| ИНСТРУКТИВНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ У ДЕТЕЙ |
| Введение |
| &I. Функциональные изменения и патологические состояния, дающие право на установление инвалидности на срок от 6 месяцев до 2 лет& |
| &II. Функциональные изменения и патологические состояния, дающие право на установление инвалидности сроком от 2 до 5 лет |
| А. Дающие право на установление инвалидности сроком на 2 года& |
| Б. Функциональные изменения и патологические состояния, дающие право на установление инвалидности сроком на 5 лет |
| &III. Патологические состояния, дающие право на установление инвалидности на срок до достижения |
| УМСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ (Н.1) включают нарушения интеллекта, памяти, мышления |
| ЯЗЫКОВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ (Н.3) |
| УШНЫЕ (СЛУХОВЫЕ И ВЕСТИБУЛЯРНЫЕ) НАРУШЕНИЯ (Н.4) |
| ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ (Н.5) |
| Нарушение остроты зрения (Н.50 - 55): |
| Другие нарушения остроты зрения (Н.55) (сюда включено слабое нарушение зрения: острота зрения ниже 0,8, выше 0,3): |
| Нарушение поля зрения (Н.56): |
| Другие глазные нарушения (Н.58): |
| ВИСЦЕРАЛЬНЫЕ И МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ И РАССТРОЙСТВА ПИТАНИЯ (Н.6) |
| ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ (Н.7) |
| УРОДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ (Н.8) |
| НАРУШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ПРИЧИНАМИ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА (Н.9) |
| ОГРАНИЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| ТЯЖЕСТЬ ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| СОЦИАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ |