ÎÁ ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÈ È ÂÂÅÄÅÍÈÈ Â ÄÅÉÑÒÂÈÅ ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÊÀÇÀÍÈÉ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ ÍÀ ÂÈÄÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÀÒÎÌÍÎÉ ÝÍÅÐÃÈÈ

Îãëàâëåíèå äîêóìåíòà ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УСЛОВИЙ ДЕЙСТВИЯ ЛИЦЕНЗИЙ НА ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ
Ïîëíûé òåêñò äîêóìåíòà

ÎÁ ÓÒÂÅÐÆÄÅÍÈÈ È ÂÂÅÄÅÍÈÈ Â ÄÅÉÑÒÂÈÅ ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÊÀÇÀÍÈÉ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ ÍÀ ÂÈÄÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÀÒÎÌÍÎÉ ÝÍÅÐÃÈÈ
  ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÊÀÇÀÍÈß ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ ÍÀ ÂÈÄÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÀÒÎÌÍÎÉ ÝÍÅÐÃÈÈ ÐÄ-03-31-2008
    1. ÎÁÙÈÅ ÏÎËÎÆÅÍÈß
    2. ÎÁÙÈÅ ÓÊÀÇÀÍÈß ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ È ÂÍÅÑÅÍÈÞ ÈÇÌÅÍÅÍÈÉ Â ÓÑËÎÂÈß ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ
      2.1. Îáùèå óêàçàíèÿ ïî ôîðìèðîâàíèþ óñëîâèé äåéñòâèÿ ëèöåíçèé
      2.2. Îáùèå óêàçàíèÿ ïî âíåñåíèþ èçìåíåíèé â óñëîâèÿ äåéñòâèÿ ëèöåíçèé
    3. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ
      3.1. Ñòðóêòóðà óñëîâèé äåéñòâèÿ ëèöåíçèé
      3.2. Ñîäåðæàíèå ðàçäåëà "Îáëàñòü äåéñòâèÿ ëèöåíçèè"
      3.3. Ñîäåðæàíèå ðàçäåëà "Îáùèå òðåáîâàíèÿ è óñëîâèÿ"
      3.4. Ñîäåðæàíèå ðàçäåëà "Ñïåöèàëüíûå òðåáîâàíèÿ è óñëîâèÿ"
    4. ÎÔÎÐÌËÅÍÈÅ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÉ
  ÏÅÐÅ×ÅÍÜ ÑÎÊÐÀÙÅÍÈÉ
  ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ÂÈÄΠÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÀÒÎÌÍÎÉ ÝÍÅÐÃÈÈ
  ÔÎÐÌÀ ËÈÑÒÀ ÈÇÌÅÍÅÍÈÉ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÐÀÇÌÅÙÅÍÈÅ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÝÍÅÐÃÎÁËÎÊ N 1 ËÅÍÈÍÃÐÀÄÑÊÎÉ ÀÝÑ-2)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÑÎÎÐÓÆÅÍÈÅ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÝÍÅÐÃÎÁËÎÊ N 5 ÊÓÐÑÊÎÉ ÀÝÑ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÞ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÝÍÅÐÃÎÁËÎÊ N 1 ÊÓÐÑÊÎÉ ÀÝÑ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÞ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÊÎÌÏËÅÊÑ Ñ ßÄÅÐÍÛÌÈ ÌÀÒÅÐÈÀËÀÌÈ ÄËß ÏÅÐÅÐÀÁÎÒÊÈ ßÄÅÐÍÛÕ ÌÀÒÅÐÈÀËÎÂ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÞ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÂÛÏÎËÍÅÍÈÅ ÐÀÁÎÒ È ÏÐÅÄÎÑÒÀÂËÅÍÈÅ ÓÑËÓà ÝÊÑÏËÓÀÒÈÐÓÞÙÅÉ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÍÀ ÁËÎÊÅ ÀÝÑ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÑÎÎÐÓÆÅÍÈÅ ßÄÅÐÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ (ÏËÀÂÓ×ÈÉ ÝÍÅÐÃÎÁËÎÊ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
  ÎÁÐÀÇÅÖ ÓÑËÎÂÈÉ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ ÍÀ ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÞ ÐÀÄÈÀÖÈÎÍÍÎÃÎ ÈÑÒÎ×ÍÈÊÀ (ÏËÀÂÓ×ÈÉ ÝÍÅÐÃÎÁËÎÊ)
    1. ÎÁËÀÑÒÜ ÄÅÉÑÒÂÈß ËÈÖÅÍÇÈÈ
      ÐÀÄÈÀÖÈÎÍÍÛÅ ÈÑÒÎ×ÍÈÊÈ 1, 2, 3 ÊÀÒÅÃÎÐÈÉ
      ÐÀÄÈÀÖÈÎÍÍÛÅ ÈÑÒÎ×ÍÈÊÈ 4, 5 ÊÀÒÅÃÎÐÈÉ
    2. ÎÁÙÈÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß
    3. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÅ ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß È ÓÑËÎÂÈß