Фрагмент документа "О НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ".
О НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
12 июля 2005 г.
N 197
(Д)
В соответствии с Правилами разработки, утверждения и введения в
действие государственных образовательных стандартов начального
профессионального, среднего профессионального, высшего
профессионального и послевузовского профессионального образования,
утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 21
января 2005 г. N 36, Типовым положением об учебно-методическом
объединении высших учебных заведений Российской Федерации,
утвержденным Приказом Минобразования России от 17 апреля 2001 г. N
1742, и на основании письма государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования "Государственный
университет управления" от 6 апреля 2005 г. N 98/22 приказываю:
1. Внести в Перечень направлений подготовки (специальностей)
высшего профессионального образования, утвержденный Приказом
Минобрнауки России от 12 января 2005 г. N 4 (далее - Перечень),
следующие изменения:
1.1. После слов "080507 Менеджмент организации 65 менеджер"
дополнить словами "080508 Информационный менеджмент 65 менеджер".
1.2. После слов "020900 Химия, физика и механика материалов 62
Бакалавр материаловедения" дополнить словами "68 Магистр
материаловедения".
1.3. Слова "080506 Логистика 65 Экономист-менеджер" заменить
словами "080506 Логистика 65 Логист".
2. Закрепить направления подготовки (специальности) высшего
профессионального образования, созданные в порядке эксперимента, за
учебно-методическими объединениями высших учебных заведений Российской
Федерации (Приложение N 1).
3. Утвердить указатель соответствия кодов, установленных
Перечнем, и кодов направлений подготовки (специальностей), созданных в
порядке эксперимента (Приложение N 2).
4. Учебно-методическим объединениям высших учебных заведений
Российской Федерации, перечисленным в Приложении N 1 к настоящему
Приказу, до 1 ноября 2005 г. разработать проекты федеральных
компонентов государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования по направлениям подготовки
(специальностям) высшего профессионального образования, указанным в
Приложении N 2 к настоящему Приказу.
5. Департаменту государственной политики в образовании (Калине
И.И.) до 15 декабря 2005 г. представить на утверждение руководству
Министерства проекты федеральных компонентов государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования по
направлениям подготовки (специальностям), разработанные в соответствии
с п. 4 настоящего Приказа.
6. Признать утратившими силу:
Приказ Минобразования России от 25 октября 1999 г. N 646 "Об
эксперименте в Московском государственном университете по подготовке
дипломированных специалистов по специальности "Экологическая
геология";
Приказ Минобразования России от 25 ноября 1999 г. N 962 "Об
эксперименте в Московском государственном университете по подготовке
выпускников по направлению "Химия, физика и механика материалов";
Приказ Минобразования России от 25 апреля 2000 г. N 1209 "Об
эксперименте в Государственном университете управления по подготовке
специалистов по специальности "Информационный менеджмент";
Приказ Минобразования России от 25 апреля 2000 г. N 1213 "Об
эксперименте по подготовке специалистов по специальности "Логистика";
Приказ Минобразования России от 18 января 2001 г. N 155 "О
создании специальности 023100 Правоохранительная деятельность";
Приказ Минобразования России от 31 июля 2001 г. N 2845 "Об
эксперименте по подготовке специалистов по специальности
"Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере";
Приказ Минобразования России от 28 сентября 2001 г. N 3230 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Приборы и системы
лучевой энергетики";
Приказ Минобразования России от 28 сентября 2001 г. N 3231 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Эргономика";
Приказ Минобразования России от 28 сентября 2001 г. N 3232 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Безопасность и
нераспространение ядерных материалов";
Приказ Минобразования России от 4 декабря 2001 г. N 3955 "Об
эксперименте по созданию новой специальности высшего профессионального
образования "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм";
Приказ Минобразования России от 11 февраля 2002 г. N 394 "Об
эксперименте по созданию нового направления по подготовке бакалавров и
магистров "Гидравлическая, вакуумная и компрессорная техника";
Приказ Минобразования России от 29 июля 2002 г. N 2944 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Биоинженерия и
биоинформатика";
Приказ Минобразования России от 5 сентября 2002 г. N 3217 "О
проведении эксперимента по созданию новой специальности
"Гидроэлектростанции" в Красноярском государственном техническом
университете и в Саяно-Шушенском филиале Красноярского
государственного технического университета";
Приказ Минобразования России от 8 октября 2002 г. N 3517 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Рациональное
использование материальных и энергетических ресурсов";
Приказ Минобразования России от 8 октября 2002 г. N 3519 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Технологические машины и
оборудование для разработки торфяных месторождений";
Приказ Минобразования России от 15 октября 2002 г. N 3594 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки дипломированных
специалистов "Инноватика" и специальности "Управление инновациями";
Приказ Минобразования России от 25 октября 2002 г. N 3730 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Техническая физика
термоядерных реакторов и плазменных установок";
Приказ Минобразования России от 29 ноября 2002 г. N 4175 "Об
эксперименте по созданию направления подготовки бакалавров и магистров
"Информационные технологии";
Приказ Минобразования России от 5 декабря 2002 г. N 4249 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Противодействие
техническим разведкам";
Приказ Минобразования России от 8 декабря 2002 г. N 3518 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Квантовая и оптическая
электроника";
Приказ Минобразования России от 11 декабря 2002 г. N 4351 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки бакалавров и
магистров "Информационные системы";
Приказ Минобразования России от 19 декабря 2002 г. N 4492 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Металлургия техногенных
и вторичных ресурсов";
Приказ Минобразования России от 14 января 2003 г. N 39 "Об
эксперименте по созданию новых направлений подготовки и специальности
по ветеринарно-санитарной экспертизе";
Приказ Минобразования России от 17 апреля 2003 г. N 1645 "Об
эксперименте по созданию новых специальностей высшего
профессионального образования "Летная эксплуатация воздушных судов" и
"Аэронавигационное обслуживание и использование воздушного
пространства";
Приказ Минобразования России от 4 июня 2003 г. N 2398 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки дипломированных
специалистов "Нанотехнология" и специальностей "Нанотехнология в
электронике" и "Наноматериалы";
Приказ Минобразования России от 9 июня 2003 г. N 2480 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки бакалавров и
магистров "Изящные искусства";
Приказ Минобразования России от 8 июля 2003 г. N 2947 "Об
организации работ по экспериментальной подготовке кадров по
направлению подготовки бакалавров и магистров "Бизнес-информатика";
Приказ Минобразования России от 6 августа 2003 г. N 3254 "О
завершении эксперимента по подготовке бакалавров и введении в
экспериментальном порядке подготовки магистров по направлению
подготовки 522700 "Конфликтология";
Приказ Минобразования России от 12 августа 2003 г. N 3310 "Об
эксперименте по созданию специальности "Организация работы с
молодежью";
Приказ Минобразования России от 25 сентября 2003 г. N 3658 "О
новом направлении подготовки бакалавров и магистров "Инноватика";
Приказ Минобразования России от 2 октября 2003 г. N 3762 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Технология обработки
драгоценных камней и металлов";
Приказ Минобразования России от 7 октября 2003 г. N 3794 "Об
эксперименте по созданию направления подготовки бакалавров и магистров
"Прикладная этика";
Приказ Минобразования России от 11 ноября 2003 г. N 4191 "Об
эксперименте по созданию новых специальностей "Автоматизированное
управление жизненным циклом продукции" и "Компьютерные системы
управления качеством для автоматизированных производств";
Приказ Минобразования России от 9 декабря 2003 г. N 4542 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Физика открытых
нелинейных систем";
Приказ Минобразования России от 13 апреля 2004 г. N 1656 "Об
эксперименте по созданию новой специальности "Туризм" и Совете по
туристскому образованию";
Приказ Минобразования России от 23 апреля 2004 г. N 1922 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки бакалавров и
магистров "Нанотехнология";
Приказ Минобразования России от 23 апреля 2004 г. N 1925 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки бакалавров и
магистров "Фотоника и оптоинформатика";
Приказ Минобразования России от 28 апреля 2004 г. N 1995 "Об
организации работ по экспериментальной подготовке кадров по
направлению подготовки бакалавров и магистров "Прикладная
информатика";
Приказ Минобразования России от 5 мая 2004 г. N 2058 "Об
эксперименте по созданию нового направления подготовки дипломированных
специалистов "Организация и управление наукоемкими производствами" и
новой специальности "Менеджмент высоких технологий";
Приказ Минобразования России от 21 мая 2004 г. N 2282 "Об
эксперименте по созданию новых специальностей "Информационные
технологии в дизайне" и "Информационные технологии в медиаиндустрии".
7. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на
Департамент государственной политики в образовании (Калину И.И.).
Министр
А.ФУРСЕНКО
12 июля 2005 г.
N 197
Приложение N 1
УТВЕРЖДЕНО
Приказом Минобрнауки России
от 12 июля 2005 года
N 197
|
Фрагмент документа "О НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ".