ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ И НАВЫКАМ, НЕОБХОДИМЫМ ДЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ ДОЛЖНОСТНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ГРАЖДАНСКИМИ СЛУЖАЩИМИ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Приказ. Федеральное агентство по образованию. 27.02.07 406

Категория "руководители" высшей,
                  главной и ведущей групп должностей

     Профессиональные   знания:   Конституции   Российской  Федерации,
федеральных  конституционных  законов,  федеральных  законов, указов и
распоряжений   Президента   Российской   Федерации,   постановлений  и
распоряжений  Правительства  Российской  Федерации,  иных  нормативных
правовых   актов,   регулирующих  соответствующую  сферу  деятельности
Федерального  агентства  по  образованию,  применительно  к исполнению
конкретных  должностных  обязанностей,  методов  управления  аппаратом
государственного    органа,   процесса   прохождения   государственной
гражданской  службы,  Регламента  и Служебного распорядка Федерального
агентства  по  образованию,  порядка  работы с информацией, содержащей
сведения,  составляющие  государственную  тайну,  и  иной  информацией
ограниченного   доступа,   форм   и   методов   работы  с  применением
автоматизированных систем и средств управления, правил и норм делового
общения,  правил  подготовки  и  оформления  документов, правил охраны
труда и противопожарной безопасности.
     Профессиональные    навыки:    квалифицированного    планирования
служебной    деятельности,    оперативного   принятия   и   реализации
управленческих   решений,   прогнозирования   последствий  принимаемых
управленческих  решений,  подбора  и  расстановки  кадров, руководства
подразделениями,  делегирования  полномочий  подчиненным,  организации
взаимодействия  с  органами  государственной власти, органами местного
самоуправления   и   организациями,   ведения   деловых   переговоров,
публичного  выступления, владения конструктивной критикой, пользования
современной   оргтехникой   и   программными   продуктами,  подготовки
служебных   документов,  систематического  повышения  профессиональных
знаний,  своевременного  выявления  и  разрешения проблемных ситуаций,
приводящих к конфликту интересов.