ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА (УЧЕБНОГО ПУНКТА) ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОРГАНА УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. Приказ. Министерство юстиции РФ (Минюст России). 23.03.07 59

IX. Контроль за учебным процессом

     59.  Контроль  за  учебным процессом в учебном центре имеет целью
установить:
     качество   подготовки  специалистов,  уровень  знаний,  умений  и
навыков слушателей;
     соответствие    организации    учебного    процесса   требованиям
документов,    приказов   и   других   нормативных   правовых   актов,
регламентирующих деятельность учебного центра;
     реализацию учебных планов и программ;
     теоретический и методический уровень проведения занятий;
     уровень организации самостоятельной работы слушателей;
     уровень  материально-технического  обеспечения  учебных занятий и
состояние учебно-материальной базы;
     состояние  дисциплины  на  занятиях,  выполнение  личным составом
распорядка дня.
     60.   Контроль  должен  быть  целенаправленным,  систематическим,
объективным,  действенным  и охватывать все стороны учебного процесса.
Он  должен  выявлять  положительный  опыт  и  недостатки  в  учебной и
методической   работе,  сочетаться  с  оказанием  практической  помощи
циклам,  отделам,  отделениям  и другим подразделениям, обеспечивая, в
конечном итоге, повышение качества обучения.
     61. Контроль проводится в форме:
     комплексных   и   тематических   проверок   циклов,  заслушивания
осуществляющих   их  лиц  на  Совете  учебного  центра  и  оперативном
совещании при начальнике учебного центра;
     участия  руководящего состава учебного центра в заседаниях циклов
и совещаниях отделов;
     рассмотрения    и   утверждения   соответствующими   начальниками
учебно-методической   документации   и   документации  по  организации
учебного процесса;
     учета выполнения преподавателями индивидуальных планов работы;
     внутреннего   и   внешнего  рецензирования  фондовых  материалов,
учебных и учебно-методических пособий и разработок;
     проверок   выполнения   распорядка   дня,   расписания   занятий,
посещаемости слушателями занятий;
     отслеживания  своевременности  и  правильности  ведения  журналов
учета учебных занятий и консультаций;
     анкетирования постоянного и переменного состава;
     посещения руководством учебного центра учебных занятий;
     отслеживания   успеваемости   и  качества  подготовки  слушателей
(текущий и итоговый контроль).
     62.  На  цикле осуществляются комплексные и тематические проверки
не  менее  одного  раза  в  год. По итогам учебного года учебный отдел
анализирует  выполнение  циклами  их планов работы. Результаты анализа
рассматриваются на заседании Совета или учебно-методических сборах.
     По  итогам  полугодия (года) учебный отдел анализирует выполнение
циклами  их  планов  работы.  Итоги  рассматриваются на совещаниях при
заместителе начальника учебного центра по учебной работе.
     63.   Начальник  учебного  центра  и  его  заместители  регулярно
участвуют в заседаниях циклов.
     64.    Лица,   утверждающие   учебно-методическую   документацию,
анализируют  ее  теоретический  и  методический  уровни, актуальность,
связь  с  деятельностью учреждений и органов УИС, учет ее региональных
особенностей,  использование  практического  опыта  учреждений  УИС по
подготовке   сотрудников   и   несут  ответственность  за  качество  и
своевременность ее подготовки.
     65.  Начальники  циклов  осуществляют текущий контроль выполнения
преподавателями  индивидуальных  планов  работы и на заседаниях циклов
заслушивают  отчеты  преподавателей  о проделанной работе за полугодие
или год.
     66.  Учебный  отдел  периодически  контролирует  ведение журналов
учета    учебных    занятий.   Результаты   контроля   фиксируются   в
соответствующем разделе журнала.
     67.  С  целью  совершенствования  организации  учебного процесса,
содержания  и  методики  обучения,  а  также  анализа работы отдельных
циклов учебным отделом проводится анкетирование слушателей.
     68.  Общие  требования к организации и проведению педагогического
контроля:
     Педагогический   контроль   осуществляется  начальником  учебного
центра  и  его  заместителями,  сотрудниками  или работниками учебного
отдела  (отделения),  начальниками циклов, а также лицами по поручению
руководителей учебного центра.
     Педагогический  контроль  проводится  в  соответствии с графиком,
разрабатываемым  учебным отделом на полугодие. Педагогический контроль
занятий каждого преподавателя должен проводиться не реже одного раза в
квартал.
     Лица,  контролирующие  учебные  занятия,  находятся  в  аудитории
вместе  с преподавателем и присутствуют на занятиях до их окончания. В
ходе  занятия  они  не  должны  вмешиваться в работу преподавателя или
делать  ему  замечания,  за  исключением случаев грубого нарушения мер
безопасности.
     По  окончании  контрольного посещения проверяющее лицо проводит с
преподавателем  анализ  занятия,  на  котором  при необходимости может
присутствовать руководство цикла. По результатам проверяющее лицо дает
рекомендации  и  предложения  по  устранению  выявленных недостатков и
совершенствованию обучения.
     Результаты  проверки  записываются  проверяющим  лицом  в  журнал
педагогического  контроля  цикла. Запись должна содержать всесторонний
разбор занятия и рекомендации по устранению недостатков. Преподаватель
расписывается  в  журнале  об ознакомлении с результатами контрольного
посещения.
     Результаты  педагогического  контроля  анализируются  начальником
цикла  и  периодически  обсуждаются  на  заседании  цикла. Ход и итоги
педагогического  контроля  в  масштабе  учебного  центра анализируются
учебным отделом, обсуждаются на учебно-методических сборах, заседаниях
Совета  учебного  центра;  по  результатам  обсуждений разрабатываются
мероприятия по совершенствованию учебного процесса.