Фрагмент документа "О КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛЕВОЙ СРЕДНЕСРОЧНОЙ ПРОГРАММЕ "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ МОСКВЫ НА 2007 - 2009 ГГ." (РЕДАКЦИЯ НА 24.04.2006)".
Характеристика проблемы, на решение которой
направлена Программа, и оценка сложившейся ситуации
Комплексная целевая среднесрочная программа "Патриотическое
воспитание молодежи Москвы на 2007-2009 гг." разработана с учетом
федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской
Федерации, законов и иных нормативных правовых актов города Москвы в
области образования, здравоохранения, социальной защиты населения,
национальной политики, культуры, семьи и молодежи, физической культуры
и спорта, средств массовой информации, воинской обязанности и военной
службы.
Программа ориентирована на молодых людей - жителей города Москвы.
В основу Программы положены предложения межведомственной рабочей
группы функциональных, отраслевых и территориальных органов
исполнительной власти города Москвы.
Основные задачи патриотического воспитания в Москве последние
несколько лет решались в ходе реализации государственной программы
"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005
годы", программы "Патриотическое воспитание молодежи Москвы на
2002-2004 годы" и Плана подготовки и проведения основных мероприятий
празднования 60-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне
1941-1945 годов, утвержденного постановлением Правительства Москвы от
18 марта 2003 г. N 171-ПП, главными целями которых были создание
системы патриотического воспитания молодежи и повышение
воспитательного потенциала образования в городе Москве как основы
духовно-патриотического формирования личности.
В настоящее время продолжается формирование системы
патриотического воспитания, которая призвана возродить в сознании и
чувствах молодежи истинный патриотизм как духовно-нравственную и
социально значимую ценность, развить в каждом молодом человеке
качества гражданина и патриота.
В процессе реализации программы "Патриотическое воспитание
молодежи Москвы на 2002-2004 годы" в окружных управлениях образования
созданы центры патриотического воспитания с координирующими и
методическими функциями, лаборатории по вопросам патриотического
воспитания и по психологическому сопровождению, использующие в своей
деятельности современные методы патриотического воспитания.
Работа музеев образовательных учреждений, значительная часть
которых военно-исторического профиля, направлена на возрождение
духовности, формирование патриотических чувств у подрастающего
поколения. В настоящее время в образовательных учреждениях города
Москвы функционирует более 900 школьных музеев.
Расширилось движение молодежных военно-патриотических клубов и
объединений. В 2005 году их количество возросло до 250, в которых
занимается более 10000 воспитанников.
Растет интерес к поисковой и научно-исследовательской работе,
связанной с увековечением памяти защитников Отечества, павших во время
Великой Отечественной войны и в послевоенных вооруженных конфликтах. В
процессе реализации программы "Патриотическое воспитание молодежи
Москвы на 2002-2004 годы" московские поисковые отряды принимали
участие во Всероссийской вахте памяти. С 2001 по 2005 год поднято
более 5 тысяч останков воинов, около 600 из них опознаны. Московские
поисковые отряды работали в 14 регионах России, Республиках Украине и
Беларуси.
Особое место занимают акции "Маршруты памяти", "Эшелоны Победы".
Начиная с 2001 года московские учащиеся и ветераны провели
патриотические акции в городах-героях: Бресте, Минске, Смоленске,
Волгограде, Киеве, Курске, Ленинграде и Севастополе. В апреле 2005
года проведена патриотическая акция - маршрут памяти "Поколение мира -
без войны" (Москва - Варшава - Прага - Берлин - Москва). В этих акциях
приняли участие более 6 тысяч учащихся - наиболее активных членов
военно-патриотических клубов, поисковых отрядов, музейных активов,
детских общественных и творческих объединений.
Помимо этого, только в 2004/2005 учебном году более 500 тысяч
учащихся совершили выезды по местам боевой славы периода Великой
Отечественной войны.
С мая 2004 года по июнь 2005 года проведен Московский городской
конкурс проектных разработок и творческих работ детей и молодежи "Нет
фашизму!", в котором приняли участие более 8 тысяч человек в возрасте
от 6 до 24 лет. Подготовлена к выпуску книга с творческими работами
победителей конкурса.
В системе образования города Москвы к 2005 году создано 12
кадетских школ (кадетских школ-интернатов), в которых обучается 3338
воспитанников. Они были активными участниками 128 федеральных и
городских мероприятий, посвященных празднованию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов.
Ежегодно проводятся весенние и осенние спартакиады по техническим
и военно-прикладным видам спорта военно-патриотических клубов и
объединений, в рамках которых организовано более 600 соревнований
различного уровня. Активное участие молодежь принимает в спортивных
массовых мероприятиях в рамках программы "Спорт Москвы".
Традиционными стали встречи молодежи с руководителями города
Москвы, депутатами Московской городской Думы, ветеранами труда,
участниками Великой Отечественной войны.
Около 1500 праздничных благотворительных концертов ежегодно
проводятся творческими детскими коллективами для ветеранов и раненых в
подшефных военных госпиталях. Массовым стало шефство образовательных
учреждений над ветеранами войны и труда, госпиталями, в котором
участвует более 1700 образовательных учреждений.
Значительную работу по патриотическому воспитанию проводят
общественные организации (объединения) ветеранов Великой Отечественной
войны, труда и Вооруженных сил. В 2005 году перед детьми и молодежью
выступили более 7 тысяч ветеранов Великой Отечественной войны, труда,
Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации.
В образовательных учреждениях особое внимание уделяется работе по
подготовке научно-методических и учебно-методических пособий и
рекомендаций, направленных на повышение гражданственности и
патриотизма учащейся молодежи, формирование у нее целостного
ценностно-патриотического мировоззрения.
Вместе с тем до сих пор не преодолен кризис в воспитании
молодежи. Одной из главных его причин является отсутствие
соответствующих мировоззренческо-идеологических основ в российском
обществе. В условиях высокой доступности информации и материалов,
распространяемых через прессу, телевидение, радио, Интернет, на
молодежь обрушивается поток низкопробной продукции. Изменяются статус
и роль молодежных и детских общественных объединений в воспитательном
процессе.
В этих условиях образовательные учреждения остаются основным
институтом, обеспечивающим воспитательный процесс и реальную
интеграцию самых различных субъектов воспитания. Институт образования
является главным звеном системы патриотического воспитания различных
категорий молодежи, прежде всего учащейся, и призван в значительной
мере повышать эффективность этой деятельности в процессе
взаимодействия с органами государственной власти города Москвы и
общественными организациями.
|
Фрагмент документа "О КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛЕВОЙ СРЕДНЕСРОЧНОЙ ПРОГРАММЕ "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ МОСКВЫ НА 2007 - 2009 ГГ." (РЕДАКЦИЯ НА 24.04.2006)".