Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 160108.03 СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ".
Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования
Таблица 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Индекс | Наименование циклов, разделов, | Всего | В т.ч. часов| Индекс и | Коды |
| | модулей, требования к знаниям, |максимальной | обязательных| наименование |формируемых |
| | умениям, практическому опыту | учебной | учебных | дисциплин, |компетенций |
| | | нагрузки | занятий | междисциплинарных | |
| | |обучающегося | | курсов (МДК) | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |Обязательная часть циклов ОПОП и | 756 | 504 | | |
| |раздел "Физическая культура" | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ОП.00 |Общепрофессиональный цикл | 408 | 278 | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |В результате изучения обязательной | | |ОП.01. |ОК 1 - 7 |
| |части цикла обучающийся по | | |Электротехника |ПК 1.1 |
| |общепрофессиональным дисциплинам | | | |ПК 2.3 |
| |должен: | | | | |
| |уметь: | | | | |
| | читать принципиальные, | | | | |
| |электрические и монтажные схемы; | | | | |
| | рассчитывать параметры | | | | |
| |электрических схем; | | | | |
| | собирать электрические схемы; | | | | |
| | пользоваться | | | | |
| |электроизмерительными приборами и | | | | |
| |приспособлениями; | | | | |
| | проводить сращивание, спайку и | | | | |
| |изоляцию проводов и контролировать | | | | |
| |качество выполняемых работ; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | электротехническую терминологию; | | | | |
| | основные законы электротехники; | | | | |
| | типы электрических схем; | | | | |
| | правила графического изображения | | | | |
| |элементов электрических схем; | | | | |
| | методы расчета электрических | | | | |
| |цепей; | | | | |
| | основные элементы электрических | | | | |
| |сетей; | | | | |
| | принципы действия, устройство, | | | | |
| |основные характеристики | | | | |
| |электроизмерительных приборов, | | | | |
| |электрических машин, аппаратуры | | | | |
| |управления и защиты; | | | | |
| | схемы электроснабжения; | | | | |
| | основные правила эксплуатации | | | | |
| |электрооборудования; | | | | |
| | способы экономии электроэнергии; | | | | |
| | основные электротехнические | | | | |
| |материалы; | | | | |
| | правила сращивания, спайки и | | | | |
| |изоляции проводов | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | |ОП.02. Основы |ОК 1 |
| | читать чертежи, электрические и | | |черчения |ОК 2 |
| |гидравлические схемы; | | | |ОК 3 |
| | анализировать техническую | | | |ОК 4 |
| |документацию; | | | |ПК 1.1 |
| | выполнять эскизы, технические | | | |ПК 2.1 |
| |рисунки и простые чертежи деталей, | | | | |
| |их элементов, узлов; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | виды нормативно-технической и | | | | |
| |производственной документации; | | | | |
| | правила чтения технической | | | | |
| |документации; | | | | |
| | способы графического | | | | |
| |представления объектов, | | | | |
| |пространственных образов и схем; | | | | |
| | правила выполнения чертежей, | | | | |
| |технических рисунков и эскизов; | | | | |
| | технику и принципы нанесения | | | | |
| |размеров; | | | | |
| | требования единой системы | | | | |
| |конструкторской документации | | | | |
| |(ЕСКД); | | | | |
| | виды спецификаций и требования к | | | | |
| |ним; | | | | |
| | технические требования, | | | | |
| |предъявляемые к изделиям; | | | | |
| | виды поверхностей | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | |ОП.03. |ОК 1 |
| | определять основные свойства | | |Материаловедение |ОК 2 |
| |материалов по маркам; | | | |ОК 3 |
| | подбирать материалы по их | | | |ОК 4 |
| |назначению и условиям эксплуатации | | | |ПК 1.1 |
| |для выполнения работ; | | | |ПК 2.1 |
| | применять материалы при | | | | |
| |выполнении работ; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | общую классификацию материалов, | | | | |
| |характерные свойства и области их | | | | |
| |применения; | | | | |
| | общие сведения о строении | | | | |
| |материалов; | | | | |
| | общие сведения, назначение, виды | | | | |
| |и свойства различных материалов; | | | | |
| | стандарты на материалы, | | | | |
| |крепежные и нормализованные детали | | | | |
| |и узлы; | | | | |
| | свойства и марки основных | | | | |
| |материалов и полуфабрикатов, | | | | |
| |применяемых в авиационной технике | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | |ОП.04. Допуски, |ОК 1 |
| | определять предельные отклонения | | |посадки и |ОК 2 |
| |размеров по технологической | | |технические |ОК 3 |
| |документации; | | |измерения |ОК 4 |
| | определять характер сопряжения | | | |ПК 1.3 |
| |(группы посадки) по данным | | | |ПК 2.2 |
| |чертежей; | | | |ПК 2.3 |
| | соблюдать основные параметры | | | | |
| |обработки поверхностей; | | | | |
| | применять контрольно- | | | | |
| |измерительные приборы и | | | | |
| |инструменты; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | основы технических измерений; | | | | |
| | виды измерительных средств; | | | | |
| | методы определения погрешностей | | | | |
| |измерений; | | | | |
| | основные сведения о сопряжениях | | | | |
| |в машиностроении; | | | | |
| | систему допусков и посадок, | | | | |
| |параметры шероховатости; | | | | |
| | устройство и условия применения | | | | |
| |контрольно-измерительных | | | | |
| |инструментов, приборов и | | | | |
| |испытательной аппаратуры; | | | | |
| | правила применения контрольно- | | | | |
| |измерительных инструментов и | | | | |
| |приборов | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | |ОП.05. Основы |ОК 1 - 7 |
| | выбирать рациональные способы | | |слесарных, |ПК 1.1 |
| |обработки деталей и сборки | | |сборочных и |ПК 2.1 |
| |механизмов; | | |ремонтных работ | |
| | выполнять общеслесарные работы: | | | | |
| |разметку, рубку, правку, гибку, | | | | |
| |резку, опиливание, шабрение | | | | |
| |металла, сверление, зенкование и | | | | |
| |развертывание отверстий, клепку, | | | | |
| |пайку, лужение и склеивание, | | | | |
| |нарезание резьбы; | | | | |
| | подбирать материалы и выполнять | | | | |
| |смазку деталей и узлов; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | основные виды слесарных работ, | | | | |
| |технологию их проведения, | | | | |
| |применяемые инструмент и | | | | |
| |приспособления; | | | | |
| | основные виды слесарно-сборочных | | | | |
| |работ, технологию их проведения, | | | | |
| |применяемые инструмент и | | | | |
| |приспособления; | | | | |
| | приемы выполнения общеслесарных | | | | |
| |работ; | | | | |
| | требования к качеству обработки | | | | |
| |деталей; | | | | |
| | виды износа деталей и узлов; | | | | |
| | свойства смазочных материалов | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | |ОП.06. Конструкция |ОК 1 - 7 |
| | читать техническую документацию; | | |и виды авиационной |ПК 1.1 |
| | понимать задачу, поставленную в | | |техники |ПК 2.1 |
| |техническом задании; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | виды сборочных единиц, узлов и | | | | |
| |механизмов летательных аппаратов, | | | | |
| |агрегатов и авиационных двигателей | | | | |
| |------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |уметь: | | 28 |ОП.07. Безопасность|ОК 1 - 7 |
| | организовывать и проводить | | |жизнедеятельности |ПК 1.1 |
| |мероприятия по защите работающих и | | | |ПК 1.2 |
| |населения от негативных воздействий| | | |ПК 1.3 |
| |чрезвычайных ситуаций; | | | |ПК 2.1 |
| | предпринимать профилактические | | | |ПК 2.2 |
| |меры для снижения уровня опасностей| | | |ПК 2.3 |
| |различного вида и их последствий в | | | | |
| |профессиональной деятельности и | | | | |
| |быту; | | | | |
| | использовать средства | | | | |
| |индивидуальной и коллективной | | | | |
| |защиты от оружия массового | | | | |
| |поражения; применять первичные | | | | |
| |средства пожаротушения; | | | | |
| | ориентироваться в перечне | | | | |
| |военно-учетных специальностей и | | | | |
| |самостоятельно определять среди них| | | | |
| |родственные полученной профессии; | | | | |
| | применять профессиональные | | | | |
| |знания в ходе исполнения | | | | |
| |обязанностей военной службы на | | | | |
| |воинских должностях в соответствии | | | | |
| |с полученной профессией; | | | | |
| | владеть способами бесконфликтного| | | | |
| |общения и саморегуляции в | | | | |
| |повседневной деятельности и | | | | |
| |экстремальных условиях военной | | | | |
| |службы; | | | | |
| | оказывать первую помощь | | | | |
| |пострадавшим; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | принципы обеспечения | | | | |
| |устойчивости объектов экономики, | | | | |
| |прогнозирования развития событий и | | | | |
| |оценки последствий при техногенных | | | | |
| |чрезвычайных ситуациях и стихийных | | | | |
| |явлениях, в том числе в условиях | | | | |
| |противодействия терроризму как | | | | |
| |серьезной угрозе национальной | | | | |
| |безопасности России; | | | | |
| | основные виды потенциальных | | | | |
| |опасностей и их последствия в | | | | |
| |профессиональной деятельности и | | | | |
| |быту, принципы снижения вероятности| | | | |
| |их реализации; | | | | |
| | основы военной службы и обороны | | | | |
| |государства; | | | | |
| | задачи и основные мероприятия | | | | |
| |гражданской обороны; | | | | |
| | способы защиты населения от | | | | |
| |оружия массового поражения; меры | | | | |
| |пожарной безопасности и правила | | | | |
| |безопасного поведения при пожарах; | | | | |
| | организацию и порядок призыва | | | | |
| |граждан на военную службу и | | | | |
| |поступления на нее в добровольном | | | | |
| |порядке; | | | | |
| | основные виды вооружения, | | | | |
| |военной техники и специального | | | | |
| |снаряжения, состоящих на вооружении| | | | |
| |(оснащении) воинских подразделений,| | | | |
| |в которых имеются военно-учетные | | | | |
| |специальности, родственные | | | | |
| |профессиям НПО; | | | | |
| | область применения получаемых | | | | |
| |профессиональных знаний при | | | | |
| |исполнении обязанностей военной | | | | |
| |службы; | | | | |
| | порядок и правила оказания | | | | |
| |первой помощи пострадавшим | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|П.00 |Профессиональный цикл | 276 | 190 | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ПМ.00 |Профессиональные модули | 276 | 190 | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ПМ.01 |Разборка, ремонт и дефектация узлов| | |МДК.01.01. |ОК 1 - 7 |
| |и механизмов летательных аппаратов,| | |Ремонтные работы |ПК 1.1 |
| |агрегатов, авиационных двигателей | | | |ПК 1.2 |
| |В результате изучения | | |МДК.01.02. |ПК 1.3 |
| |профессионального модуля | | |Неразрушающий | |
| |обучающийся должен: | | |контроль | |
| |иметь практический опыт: | | | | |
| | выполнения разборки, ремонта и | | | | |
| |дефектации сборочных единиц, узлов | | | | |
| |и механизмов летательных аппаратов,| | | | |
| |агрегатов, авиационных двигателей; | | | | |
| |уметь: | | | | |
| | разбирать сборочные единицы, | | | | |
| |узлы и механизмы летательных | | | | |
| |аппаратов, агрегатов, авиационных | | | | |
| |двигателей; | | | | |
| | ремонтировать сборочные единицы, | | | | |
| |узлы и механизмы летательных | | | | |
| |аппаратов, агрегатов, авиационных | | | | |
| |двигателей; | | | | |
| | определять дефекты сборочных | | | | |
| |единиц, узлов и механизмов | | | | |
| |летательных аппаратов, агрегатов, | | | | |
| |авиационных двигателей; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | способы разборки сборочных | | | | |
| |единиц, узлов и механизмов | | | | |
| |летательных аппаратов, агрегатов, | | | | |
| |авиационных двигателей; | | | | |
| | технологическое оснащение | | | | |
| |процессов разборки; | | | | |
| | виды дефектов сборочных единиц, | | | | |
| |узлов и механизмов летательных | | | | |
| |аппаратов, агрегатов, авиационных | | | | |
| |двигателей | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ПМ.02 |Сборка, регулировка и испытание | | |МДК.02.01. |ОК 1 |
| |сборочных единиц, узлов и | | |Сборочные работы |ОК 2 |
| |механизмов летательных аппаратов, | | | |ОК 3 |
| |агрегатов, авиационных двигателей | | |МДК.02.02. |ОК 6 |
| |В результате изучения | | |Испытания и доводка|ПК 2.1 |
| |профессионального модуля | | | |ПК 2.2 |
| |обучающийся должен: | | | |ПК 2.3 |
| |иметь практический опыт: | | | | |
| | сборки, регулировки и испытания | | | | |
| |сборочных единиц, узлов и | | | | |
| |механизмов летательных аппаратов, | | | | |
| |агрегатов, авиационных двигателей; | | | | |
| |уметь: | | | | |
| | собирать сборочные единицы, узлы | | | | |
| |и механизмы летательных аппаратов; | | | | |
| |агрегатов, авиационных двигателей; | | | | |
| | проводить регулировочные работы; | | | | |
| | проводить испытания сборочных | | | | |
| |единиц, узлов и механизмов | | | | |
| |летательных аппаратов, агрегатов, | | | | |
| |авиационных двигателей; | | | | |
| |знать: | | | | |
| | методы сборки; | | | | |
| | средства технологического | | | | |
| |оснащения сборочных работ; | | | | |
| | способы регулировки; | | | | |
| | виды испытаний, применяемое | | | | |
| |техническое оснащение | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ФК.00 |Физическая культура | 72 | 36 | |ОК 2 |
| |В результате освоения раздела | | | |ОК 3 |
| |обучающийся должен: | | | |ОК 6 |
| |уметь: | | | |ОК 7 |
| | использовать физкультурно- | | | | |
| |оздоровительную деятельность для | | | | |
| |укрепления здоровья, достижения | | | | |
| |жизненных и профессиональных целей;| | | | |
| |знать: | | | | |
| | о роли физической культуры в | | | | |
| |общекультурном, профессиональном и | | | | |
| |социальном развитии человека; | | | | |
| | основы здорового образа жизни | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |Вариативная часть циклов ОПОП | 216 | 144 | | |
| |(определяется образовательным | | | | |
| |учреждением) | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |Итого по обязательной части ОПОП, | 972 | 648 | | |
| |включая раздел "Физическая | | | | |
| |культура", и вариативной части ОПОП| | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|УП.00 |Учебная практика (производственное | 21 нед. | 756 | |ОК 1 - 7 |
| |обучение) | | | |ПК 1.1 - 1.3|
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ПП.00 |Производственная практика | | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ПА.00 |Промежуточная аттестация | 1 нед. | | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|ГИА.00 |Государственная (итоговая) | 1 нед. | | | |
| |аттестация | | | | |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Таблица 3
Нормативный срок освоения ОПОП НПО при очной форме получения
образования составляет 43 недели, в том числе:
------------------------------------------------------------------------
| Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" | 18 нед. |
|----------------------------------------------------------------------|
| Учебная практика (производственное обучение) | 21 нед. |
|----------------------------------------------------------------------|
| Производственная практика | |
|----------------------------------------------------------------------|
| Промежуточная аттестация | 1 нед. |
|----------------------------------------------------------------------|
| Государственная (итоговая) аттестация | 1 нед. |
|----------------------------------------------------------------------|
| Каникулярное время | 2 нед. |
|----------------------------------------------------------------------|
| Итого | 43 нед. |
------------------------------------------------------------------------
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 160108.03 СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ".