Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 060501.01 МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ".
Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования
Таблица 2
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Индекс | Наименование циклов, разделов, | Всего | В т.ч. | Индекс и | Коды |
| | модулей, требования к знаниям, | максимальной | часов | наименование | формируемых |
| | умениям, практическому опыту | учебной | обязательных | дисциплин, | компетенций |
| | | нагрузки | учебных | междисциплинарных | |
| | | обучающегося | занятий | курсов (МДК) | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | Обязательная часть циклов ОПОП и | 864 | 562 | | |
| | раздел "Физическая культура" | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ОП.00 | Общепрофессиональный цикл | 288 | 192 | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | В результате изучения обязательной | | | ОП.01. Основы | ОК 8 |
| | части цикла обучающийся по | | | деловой культуры | ПК 1.1 - 1.6 |
| | общепрофессиональным дисциплинам | | | | ПК 2.1 - 2.5 |
| | должен: | | | | |
| | уметь: | | | | |
| | осуществлять профессиональное | | | | |
| | общение с соблюдением норм и правил | | | | |
| | делового этикета; | | | | |
| | пользоваться простыми приемами | | | | |
| | саморегуляции поведения в процессе | | | | |
| | межличностного общения; | | | | |
| | передавать информацию устно и | | | | |
| | письменно с соблюдением требований | | | | |
| | культуры речи; | | | | |
| | принимать решения и | | | | |
| | аргументированно отстаивать свою | | | | |
| | точку зрения в корректной форме; | | | | |
| | поддерживать деловую репутацию; | | | | |
| | создавать и соблюдать имидж | | | | |
| | делового человека; | | | | |
| | организовывать рабочее место; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | правила делового общения; | | | | |
| | этические нормы взаимоотношений с | | | | |
| | коллегами, партнерами, клиентами; | | | | |
| | основные техники и приемы общения: | | | | |
| | правила слушания, ведения беседы, | | | | |
| | убеждения, консультирования; | | | | |
| | формы обращения, изложения просьб, | | | | |
| | выражения признательности, способы | | | | |
| | аргументации в производственных | | | | |
| | ситуациях; | | | | |
| | составляющие внешнего облика | | | | |
| | делового человека: костюм, прическа, | | | | |
| | макияж, аксессуары; | | | | |
| | правила организации рабочего | | | | |
| | пространства для индивидуальной | | | | |
| | работы и профессионального общения | | | | |
| |--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | уметь: | | | ОП.02. Основы | ОК 4 - 6 |
| | применять латинскую терминологию в | | | латинского языка | ПК 1.1 |
| | практической деятельности; | | | с медицинской | ПК 1.5 |
| | знать: | | | терминологией | ПК 2.3 |
| | основы латинского языка с | | | | |
| | медицинской терминологией | | | | |
| |--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | уметь: | | | ОП.03. | ОК 1 |
| | ориентироваться в общих вопросах | | | Экономические и | ОК 4 |
| | экономики; | | | правовые основы | ОК 8 |
| | применять экономические и правовые | | | производственной | ПК 1.3 |
| | знания в конкретных производственных | | | деятельности | ПК 1.4 |
| | ситуациях; | | | | ПК 1.6 |
| | защищать свои трудовые права в | | | | |
| | рамках действующего | | | | |
| | законодательства; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | основные принципы рыночной | | | | |
| | экономики; | | | | |
| | понятия спроса и предложения на | | | | |
| | рынке товаров и услуг; | | | | |
| | особенности формирования, | | | | |
| | характеристику современного | | | | |
| | состояния и перспективы развития | | | | |
| | отрасли; | | | | |
| | организационно-правовые формы | | | | |
| | организаций; | | | | |
| | основные положения | | | | |
| | законодательства, регулирующего | | | | |
| | трудовые отношения; | | | | |
| | механизмы ценообразования; | | | | |
| | формы оплаты труда | | | | |
| |--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | уметь: | | | ОП.04. Основы | ОК 3 - 4 |
| | применять знания о строении | | | анатомии, | ОК 7 - 8 |
| | организма человека и физиологических | | | физиологии и | ПК 1.3 - 1.4 |
| | процессах при проведении | | | патологии | ПК 1.6 |
| | сестринского ухода; | | | | ПК 2.1 - 2.3 |
| | применять знания о проявлениях | | | | ПК 2.5 |
| | лихорадки, воспаления, опухолей, | | | | |
| | расстройств органов систем | | | | |
| | кровообращения, дыхания, выделения; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | строение, функции и топографию | | | | |
| | органов и систем; | | | | |
| | основные закономерности | | | | |
| | жизнедеятельности организма; | | | | |
| | понятие о болезни; | | | | |
| | механизмы развития и проявления | | | | |
| | типовых патологических процессов | | | | |
| |--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | уметь: | | | ОП.05. Основы | ОК 1 |
| | формировать у пациента | | | микробиологии, | ОК 3 - 4 |
| | ответственное отношение к своему | | | гигиены и | ОК 8 |
| | здоровью и здоровью окружающих; | | | экологии человека | ПК 1.3 - 1.4 |
| | участвовать в проведении | | | | ПК 1.6 |
| | санитарно-гигиенического воспитания | | | | ПК 2.1 - 2.5 |
| | и образования населения; | | | | |
| | применять знания о свойствах | | | | |
| | микроорганизмов с целью сохранения и | | | | |
| | укрепления иммунитета; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | санитарно-гигиенические и | | | | |
| | экологические факторы здоровья | | | | |
| | человека; | | | | |
| | основные группы микроорганизмов, | | | | |
| | их свойства, пути распространения; | | | | |
| | влияние микроорганизмов на | | | | |
| | здоровье человека | | | | |
| |--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | уметь: | | 32 | ОП.06. | ОК 1 - 8 |
| | организовывать и проводить | | | Безопасность | ПК 1.1 - 1.6 |
| | мероприятия по защите работающих и | | | жизнедеятельности | ПК 2.1 - 2.5 |
| | населения от негативных воздействий | | | | |
| | чрезвычайных ситуаций; | | | | |
| | предпринимать профилактические | | | | |
| | меры для снижения уровня опасностей | | | | |
| | различного вида и их последствий в | | | | |
| | профессиональной деятельности и | | | | |
| | быту; | | | | |
| | использовать средства | | | | |
| | индивидуальной и коллективной защиты | | | | |
| | от оружия массового поражения; | | | | |
| | применять первичные средства | | | | |
| | пожаротушения; | | | | |
| | ориентироваться в перечне военно- | | | | |
| | учетных специальностей и | | | | |
| | самостоятельно определять среди них | | | | |
| | родственные полученной профессии; | | | | |
| | применять профессиональные знания | | | | |
| | в ходе исполнения обязанностей | | | | |
| | военной службы на воинских | | | | |
| | должностях в соответствии с | | | | |
| | полученной профессией; | | | | |
| | владеть способами бесконфликтного | | | | |
| | общения и саморегуляции в | | | | |
| | повседневной деятельности и | | | | |
| | экстремальных условиях военной | | | | |
| | службы; | | | | |
| | оказывать первую помощь | | | | |
| | пострадавшим; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | принципы обеспечения устойчивости | | | | |
| | объектов экономики, прогнозирования | | | | |
| | развития событий и оценки | | | | |
| | последствий при техногенных | | | | |
| | чрезвычайных ситуациях и стихийных | | | | |
| | явлениях, в том числе в условиях | | | | |
| | противодействия терроризму как | | | | |
| | серьезной угрозе национальной | | | | |
| | безопасности России; | | | | |
| | основные виды потенциальных | | | | |
| | опасностей и их последствия в | | | | |
| | профессиональной деятельности и | | | | |
| | быту, принципы снижения вероятности | | | | |
| | их реализации; | | | | |
| | основы военной службы и обороны | | | | |
| | государства; | | | | |
| | задачи и основные мероприятия | | | | |
| | гражданской обороны; | | | | |
| | способы защиты населения от оружия | | | | |
| | массового поражения; меры пожарной | | | | |
| | безопасности и правила безопасного | | | | |
| | поведения при пожарах; | | | | |
| | организацию и порядок призыва | | | | |
| | граждан на военную службу и | | | | |
| | поступления на нее в добровольном | | | | |
| | порядке; | | | | |
| | основные виды вооружения, военной | | | | |
| | техники и специального снаряжения, | | | | |
| | состоящих на вооружении (оснащении) | | | | |
| | воинских подразделений, в которых | | | | |
| | имеются военно-учетные | | | | |
| | специальности, родственные | | | | |
| | профессиям НПО; | | | | |
| | область применения получаемых | | | | |
| | профессиональных знаний при | | | | |
| | исполнении обязанностей военной | | | | |
| | службы; | | | | |
| | порядок и правила оказания первой | | | | |
| | помощи пострадавшим | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| П.00 | Профессиональный цикл | 496 | 330 | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ПМ.00 | Профессиональные модули | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ПМ.01 | Решение проблем пациента путем | | | МДК.01.01. | ОК 1 - 8 |
| | сестринского ухода | | | Технология | ПК 1.1 - 1.6 |
| | В результате изучения | | | оказания | |
| | профессионального модуля обучающийся | | | медицинских услуг | |
| | должен: | | | | |
| | иметь практический опыт: | | | | |
| | выявления нарушенных потребностей | | | | |
| | пациента; | | | | |
| | оказания медицинских услуг в | | | | |
| | пределах своих полномочий; | | | | |
| | планирования и осуществления | | | | |
| | сестринского ухода; | | | | |
| | ведения медицинской документации; | | | | |
| | уметь: | | | | |
| | собирать информацию о состоянии | | | | |
| | здоровья пациента; | | | | |
| | определять проблемы пациента, | | | | |
| | связанные с состоянием его здоровья; | | | | |
| | оказывать помощь медицинской | | | | |
| | сестре в подготовке пациента к | | | | |
| | лечебно-диагностическим | | | | |
| | мероприятиям; | | | | |
| | оказывать помощь при потере, | | | | |
| | смерти, горе; | | | | |
| | осуществлять посмертный уход; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | способы реализации сестринского | | | | |
| | ухода; | | | | |
| | технологии выполнения медицинских | | | | |
| | услуг | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ПМ.02 | Участие в организации безопасной | | 140 | МДК.02.01. | ОК 1 - 8 |
| | окружающей среды для участников | | | Организация и | ПК 2.1 - 2.5 |
| | лечебно-диагностического процесса | | | охрана труда | |
| | В результате изучения | | | младшей | |
| | профессионального модуля обучающийся | | | медицинской | |
| | должен: | | | сестры по уходу | |
| | иметь практический опыт: | | | за больными | |
| | обеспечения санитарных условий в | | | | |
| | учреждениях здравоохранения и на | | | | |
| | дому; | | | | |
| | обеспечения гигиенических условий | | | | |
| | при получении и доставке лечебного | | | | |
| | питания для пациентов в лечебно- | | | | |
| | профилактическом учреждении (ЛПУ); | | | | |
| | применения средств транспортировки | | | | |
| | пациентов и средств малой | | | | |
| | механизации с учетом основ | | | | |
| | эргономики; | | | | |
| | соблюдения требований техники | | | | |
| | безопасности и пожарной безопасности | | | | |
| | при уходе за пациентом во время | | | | |
| | проведения процедур и манипуляций; | | | | |
| | уметь: | | | | |
| | обеспечивать безопасную больничную | | | | |
| | среду для пациента, его окружения и | | | | |
| | персонала; | | | | |
| | проводить текущую и генеральную | | | | |
| | уборку помещений с использованием | | | | |
| | различных дезинфицирующих средств; | | | | |
| | составлять памятки для пациента и | | | | |
| | его окружения по вопросам ухода и | | | | |
| | самоухода, инфекционной | | | | |
| | безопасности, физических нагрузок, | | | | |
| | употребления продуктов питания; | | | | |
| | использовать правила эргономики в | | | | |
| | процессе сестринского ухода и | | | | |
| | обеспечения безопасного перемещения | | | | |
| | больного; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | факторы, влияющие на безопасность | | | | |
| | пациента и персонала; | | | | |
| | принципы санитарно-гигиенического | | | | |
| | воспитания и образования среди | | | | |
| | населения; | | | | |
| | основы профилактики | | | | |
| | внутрибольничной инфекции; | | | | |
| | основы эргономики | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ФК.00 | Физическая культура | 80 | 40 | | ОК 1 - 8 |
| | В результате освоения раздела | | | | ПК 1.1 - 1.6 |
| | обучающийся должен: | | | | ПК 2.1 - 2.5 |
| | уметь: | | | | |
| | использовать физкультурно- | | | | |
| | оздоровительную деятельность для | | | | |
| | укрепления здоровья, достижения | | | | |
| | жизненных и профессиональных целей; | | | | |
| | знать: | | | | |
| | о роли физической культуры в | | | | |
| | общекультурном, профессиональном и | | | | |
| | социальном развитии человека; | | | | |
| | основы здорового образа жизни | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | Вариативная часть циклов ОПОП | 216 | 144 | | |
| | (определяется образовательным | | | | |
| | учреждением) | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| | Всего по обязательной части ОПОП, | 20 | 1080 | | |
| | включая раздел "Физическая | | | | |
| | культура", и вариативной части ОПОП | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| УП.00 | Учебная практика (производственное | 19 нед. | 684 | | ОК 1 - 8 |
| | обучение) | | | | ПК 1.1 - 1.6 |
|--------|--------------------------------------| | |-------------------| ПК 2.1 - 2.5 |
| ПП.00 | Производственная практика | | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ПА.00 | Промежуточная аттестация | 1 нед. | | | |
|--------|--------------------------------------|--------------|--------------|-------------------|--------------|
| ГИА.00 | Государственная (итоговая) | 1 нед. | | | |
| | аттестация | | | | |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Таблица 3
Нормативный срок освоения ОПОП НПО при очной форме получения
образования составляет 43 недели, в том числе:
------------------------------------------------------------------------
| Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" | 20 нед. |
|------------------------------------------------------------|---------|
| Учебная практика (производственное обучение) | 19 нед. |
|------------------------------------------------------------| |
| Производственная практика | |
|------------------------------------------------------------|---------|
| Промежуточная аттестация | 1 нед. |
|------------------------------------------------------------|---------|
| Государственная (итоговая) аттестация | 1 нед. |
|------------------------------------------------------------|---------|
| Каникулярное время | 2 нед. |
|------------------------------------------------------------|---------|
| Итого | 43 нед. |
------------------------------------------------------------------------
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 060501.01 МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ".