ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 151000 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР"). Приказ. Министерство образования и науки РФ. 09.11.09 556

VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
                        ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
     
     8.1.  Высшее  учебное  заведение  обязано  обеспечивать  гарантию
качества  подготовки,  в  том  числе  путем:  разработки  стратегии по
обеспечению    качества    подготовки   выпускников   с   привлечением
представителей      работодателей;     мониторинга,     периодического
рецензирования   образовательных   программ;   разработки  объективных
процедур  оценки  уровня  знаний  и  умений  обучающихся,  компетенций
выпускников;  обеспечении  компетентности  преподавательского состава;
регулярном  проведении самообследования по согласованным критериям для
оценки    деятельности   (стратегии)   и   сопоставления   с   другими
образовательными    учреждениями    с    привлечением   представителей
работодателей;   информировании  общественности  о  результатах  своей
деятельности, планах, инновациях.
     8.2.   Оценка  качества  освоения  ООП  должна  включать  текущий
контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую
государственную аттестацию выпускников.
     8.3.  Конкретные  формы  и  процедуры  текущего  и промежуточного
контроля   знаний   по   каждой   дисциплине   разрабатываются   вузом
самостоятельно  и  доводятся до сведения обучающихся в течение первого
месяца обучения.
     8.4.  Для  аттестации обучающихся на соответствие их персональных
достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль
успеваемости  и  промежуточная  аттестация)  создаются фонды оценочных
средств,  включающие  типовые  задания,  контрольные  работы,  тесты и
методы   контроля,   позволяющие  оценить  знания,  умения  и  уровень
приобретенных  компетенций.  Фонды оценочных средств разрабатываются и
утверждаются вузом.
     Вузом  должны  быть созданы условия для максимального приближения
программ  текущего  контроля  успеваемости  и промежуточной аттестации
обучающихся  к условиям их будущей профессиональной деятельности - для
чего  кроме  преподавателей  конкретной  дисциплины в качестве внешних
экспертов  должны  активно  привлекаться  работодатели, преподаватели,
читающие смежные дисциплины и другие.
     8.5. Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания
содержания,  организации и качества учебного процесса в целом, а также
работы отдельных преподавателей.
     8.6.   Итоговая   государственная   аттестация   включает  защиту
бакалаврской   выпускной   квалификационной   работы.  Государственный
экзамен вводится по усмотрению вуза.
     Требования   к   содержанию,   объему   и   структуре   выпускной
квалификационной  работы  (бакалаврской  работы), а также требования к
государственному  экзамену  (при  наличии) определяются высшим учебным
заведением.