Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 072200 РЕСТАВРАЦИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
готовностью уважительно и бережно относиться к историческому
наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и
культурные различия (ОК-1);
способностью понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место
человека в историческом процессе, политической организации общества
(ОК-2);
способностью понимать и анализировать мировоззренческие,
социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-3);
владением средствами самостоятельного, методически правильного
использования методов физического воспитания и самовоспитания для
повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья,
коррекции физического развития и телосложения, в том числе с
использованием навыков самоконтроля и быть готовым к достижению
должного уровня физической подготовленности, необходимого для освоения
профессиональных умений в процессе обучения в вузе и для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности после окончания
учебного заведения (ОК-4);
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-5);
осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и
развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные
обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям
и самому себе (ОК-6);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
знанием принципов и методов организации и управления малыми
коллективами; способностью находить организационно-управленческие
решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них
ответственность (ОК-7);
готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в
обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям,
толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за
поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-8);
знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны;
умением использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, другие
правовые документы в своей деятельности; демонстрировать готовность и
стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах
гуманизма, свободы и демократии (ОК-9);
стремлением к постоянному саморазвитию, повышению своей
квалификации и мастерства; критической оценкой своих достоинств и
недостатков, определением путей и выбором средств их развития или
устранения (ОК-10);
умением применять методы и средства познания, обучения и
самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного
уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья,
нравственного и физического самосовершенствования (ОК-11);
пониманием социальной значимости своей будущей профессии,
наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности
(ОК-12);
знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и
экономических наук, способностью использовать их при решении
социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые
проблемы и процессы (ОК-13);
знанием основных положений, законов и методов естественных наук и
математики; созданием на их основе представления об адекватной
современному уровню знаний научной картине мира (ОК-14);
готовностью использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы
математического анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования (ОК-15);
способностью выявить естественнонаучную сущность проблем,
возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их
решения соответствующий физико-математический аппарат (ОК-16);
знанием основных методов защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий и способов применения современных средств поражения, основных
мер по ликвидации их последствий (ОК-17);
пониманием сущности и значения информации в развитии современного
общества; знанием основных методов, способов и средств получения,
хранения, переработки информации; наличием навыков работы с
компьютером как средством управления информацией; умением работать с
традиционными носителями информации, распределенными базами знаний;
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
(ОК-18);
свободным владением литературной и деловой письменной и устной
речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением
создавать и редактировать тексты профессионального назначения,
анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из
иностранных языков на уровне бытового общения; использованием для
решения коммуникативных задач современных технических средств и
информационных технологий (ОК-19);
готовностью к организационно-управленческой работе с малыми
коллективами (ОК-20).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
консервативно-реставрационная деятельность:
обладанием общей культурой, пониманием места архитектуры и
реставрации в комплексе экономики, науки и культуры (ПК-1);
пониманием сущности и социальной значимости своей будущей
профессии, основных проблем дисциплин, определяющих конкретную область
его деятельности, видением их взаимосвязи в целостной системе знаний
(ПК-2);
способностью разрабатывать и подбирать методики, технологии и
материалы для консервационных и реставрационных работ (ПК-3);
способностью использовать современные информационные технологии,
управлять информацией с использованием прикладных программ деловой
сферы деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и
базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для
расчета технологических параметров при проведении консервационных и
реставрационных работ (ПК-4);
способностью использовать нормативные и правовые документы при
реставрации, реконструкции, воссоздании и охране памятников культуры
(ПК-5);
способностью обосновывать принятие конкретного технического
решения при проведении консервационных и реставрационных работ, а
также выбирать технические средства и технологии с учетом
экологических последствий их применения (ПК-6);
способностью использовать правила техники безопасности,
производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны
труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата,
уровня запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности
рабочих мест (ПК-7);
организационно-управленческая деятельность:
способностью анализировать технологический процесс при
реставрационном комплексе работ как объект управления (ПК-8);
способностью определять стоимостную оценку основных
производственных ресурсов (ПК-9);
способностью организовывать работу исполнителей, находить и
принимать управленческие решения в области организации и нормировании
труда (ПК-10);
готовностью систематизировать и обобщать информацию по
использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-11);
способностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе; к
организации работы малых коллективов (творческих мастерских)
исполнителей (ПК-12);
научно-исследовательская и научно-методическая деятельность:
способностью применять современные методы исследования объектов
культурного наследия, поставить цель и сформулировать задачи,
связанные с реализацией профессиональных функций (ПК-13);
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный
и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-14);
готовностью спланировать необходимый эксперимент, получить
результаты и исследовать их (ПК-15);
готовностью вести методологическую работу по совершенствованию
способов консервации и реставрации (ПК-16);
проектная деятельность:
способностью к проектной деятельности в профессиональной сфере на
основе системного подхода, умением строить и использовать модели для
описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ (ПК-17);
способностью вести техническую документацию по проделанной работе
на объектах культурного наследия с графическим оформлением и ведением
журналов этих работ (ПК-18);
способностью разрабатывать научно-проектную и
научно-производственную документацию реставрационной деятельности
(ПК-19);
способностью проектировать технологические процессы реставрации с
использованием автоматизированных систем технологической подготовки
данных работ (ПК-20);
экспертная:
способностью демонстрировать знания законодательного обеспечения
охраны памятников культурного наследия (ПК-21);
способностью демонстрировать теорию историко-культурных
исследований (ПК-22);
владением описанием и анализом недвижимых объектов культурного
наследия (ПК-23);
способностью оформлять документы по выполненной работе в органах
архитектурного и технического надзора за памятниками культурного
наследия (ПК-24);
умением составлять отчеты по итогам проделанной работы на
памятниках культурного наследия, сдавать их в архивы (ПК-25).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 072200 РЕСТАВРАЦИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".