Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 280400 ПРИКЛАДНАЯ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-1);
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь(ОК-2);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
способностью находить организационно-управленческие решения в
нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность
(ОК-4);
умением использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-6);
умением критически оценивать свои достоинства и недостатки,
наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения
недостатков (ОК-7);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии,
обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности (ОК-8);
использованием основных положений и методов социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и
профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые
проблемы и процессы (ОК-9);
использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применением методов математического
анализа и моделирования, теоретического и экспериментального
исследования (ОК-10);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
(ОК-11);
владением основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как
средством управления информацией (ОК-12);
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-13);
владением английским языком на уровне не ниже разговорного
(ОК-14);
владением основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий (ОК-15);
владением средствами самостоятельного, методически правильного
использования методов физического воспитания и укрепления здоровья для
достижения должного уровня физической подготовленности к обеспечению
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
общепрофессиональные:
умением работать с традиционными носителями информации,
распределенными базами знаний (ПК-1);
способностью представить современную научную картину мира на
основе знаний основных положений, законов и методов естественных наук
и математики (ПК-2);
пониманием принципов оценки, контроля и менеджмента качества
(ПК-3);
знанием и пониманием принципов руководства и администрирования
малых групп исполнителей (ПК-4);
способностью к проведению измерений и наблюдений, составлению
описания проводимых исследований, подготовке данных для составления
обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по
выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований
и разработок (ПК-5);
готовностью к освоению новой техники, новых методов и новых
технологий (ПК-6);
способностью участвовать в разработке организационно-технической
документации, выполнять задания в области сертификации технических
средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК-7);
производственно-технологическая деятельность:
готовностью применять профессиональные знания для решения
знакомых задач (ПК-8);
умением анализировать и интерпретировать синоптические карты,
массивы гидрометеорологической информации, диаграммы и графики,
интегрировать все имеющиеся данные для составления сводного диагноза,
выполнять мониторинг состояния атмосферы и гидросферы в реальном
времени, в том числе с использованием радиолокационных и спутниковых
наблюдений (ПК-9);
владением вычислительными навыками и знанием методов обработки
гидрометеорологических данных и информации (ПК-10);
знанием основных видов гидрометеорологического оборудования и
компонент программного обеспечения; ориентацией в основных действующих
вычислительных системах и системах передачи данных (ПК-11);
умением применять стандартные методы для обработки, контроля
качества и анализа ошибок от различных источников входных данных,
данных ручных и автоматических наблюдений и зондирования, данных от
радиолокаторов и спутников (ПК-12);
знанием организации оперативной гидрометеорологической
деятельности, умением ставить и определять приоритетные задачи и
контролировать качество выполнения поставленных задач (ПК-13);
знанием и умением применять принципы, методы и схемы
гидрометеорологического прогнозирования и инженерных расчетов,
пониманием принципов действия численных моделей, их сильных и слабых
сторон (ПК-14);
знанием природных явлений, опасных для различных отраслей
народного хозяйства, и умением их анализировать и прогнозировать
(ПК-15);
умением использовать спутниковые данные для контроля состояния
снежного покрова и ледовой обстановки, мониторинга распространения
наводнений, пожаров, дыма, пыли, озона и облаков вулканического пепла
(ПК-16);
организационно-управленческая деятельность:
знанием и пониманием принципов производства
гидрометеорологических наблюдений в оперативном режиме; руководства и
контроля за работой сети наблюдений; подбора и стандартизации приборов
и методов наблюдений (ПК-17);
владением основными аспектами гидрометеорологической
терминологии, номенклатуры, кодов, соглашений и единиц (ПК-18);
научно-исследовательская деятельность:
пониманием физико-динамических принципов, ответственных за
основные явления и процессы в атмосфере и гидросфере от локального до
планетарного масштаба, умением выделять в них антропогенную
составляющую (ПК-19);
пониманием основных принципов, управляющих динамикой
экологических систем (ПК-20);
проектная деятельность:
способностью к формированию проекта (программы) решения
гидрометеорологических задач, критериев и показателей достижения
целей, построению структуры их взаимосвязей, выявлению приоритетов
решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности (ПК-21);
способностью к разработке обобщенных вариантов решения
гидрометеорологических проблем, анализу этих вариантов,
прогнозированию последствий, нахождению компромиссных решений в
условиях многокритериальности и неопределенности, планированию
реализации проекта (ПК-22).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 280400 ПРИКЛАДНАЯ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".