Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСЛЕСХОЗУ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ, УСЛОВИЙ И ПОРЯДКА ПРЕМИРОВАНИЯ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ".
ПЕРЕЧЕНЬ
ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ
ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСЛЕСХОЗУ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
------T---------------------------T-------------------------------------------¬
¦ N ¦ Показатели ¦ Критерии оценки ¦
¦ п/п ¦ ¦ ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 1 ¦ Соответствие деятельности ¦ а) Наличие и качество учредительных и ¦
¦ ¦ учреждения уставу и иным ¦ иных документов (устав, локальные акты, ¦
¦ ¦ нормативным правовым ¦ лицензия, свидетельство о государственной ¦
¦ ¦ документам ¦ аккредитации, программа развития, план ¦
¦ ¦ ¦ работы образовательного учреждения, ¦
¦ ¦ ¦ учебно-программная документация); ¦
¦ ¦ ¦ б) наличие общественной системы ¦
¦ ¦ ¦ управления образовательным учреждением ¦
¦ ¦ ¦ (совет, наблюдательный совет, ¦
¦ ¦ ¦ попечительский совет и т.д.). ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 2 ¦ Уровень организации ¦ а) Выполнение контрольных цифр приема ¦
¦ ¦ управления и контроля ¦ обучающихся; ¦
¦ ¦ учебно-воспитательного ¦ б) полнота выполнения учебных планов и ¦
¦ ¦ процесса, качество ¦ программ; ¦
¦ ¦ подготовки выпускников ¦ в) количество выпускников, получивших ¦
¦ ¦ ¦ дипломы с отличием (в процентах ¦
¦ ¦ ¦ к общему числу); ¦
¦ ¦ ¦ г) наличие учащихся, завоевавших ¦
¦ ¦ ¦ призовые места в международных, ¦
¦ ¦ ¦ общероссийских, региональных и иных ¦
¦ ¦ ¦ конкурсах и олимпиадах; ¦
¦ ¦ ¦ д) результаты итоговой государственной ¦
¦ ¦ ¦ аттестации; ¦
¦ ¦ ¦ е) участие во всероссийских и ¦
¦ ¦ ¦ региональных олимпиадах, смотрах, ¦
¦ ¦ ¦ конкурсах; ¦
¦ ¦ ¦ ж) процент охвата обучающихся кружковой ¦
¦ ¦ ¦ и спортивно-массовой работой. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 3 ¦ Соответствие содержания ¦ а) Наличие утвержденных рабочих учебных ¦
¦ ¦ образования федеральным ¦ планов и программ в соответствии со ¦
¦ ¦ государственным ¦ стандартами учебно-методического ¦
¦ ¦ образовательным ¦ сопровождения. ¦
¦ ¦ стандартам ¦ ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 4 ¦ Организация инновационной ¦ а) Использование современных ¦
¦ ¦ деятельности, обновление ¦ образовательных технологий, включая ¦
¦ ¦ образовательных ¦ информационные, наличие экспериментальной ¦
¦ ¦ технологий ¦ площадки, ресурсного центра, типовой ¦
¦ ¦ ¦ модели управления качеством образования, ¦
¦ ¦ ¦ новых форм организации учебного процесса ¦
¦ ¦ ¦ и др.; ¦
¦ ¦ ¦ б) введение новых профессий, ¦
¦ ¦ ¦ специальностей, соответствующих ¦
¦ ¦ ¦ потребностям рынка труда в лесной ¦
¦ ¦ ¦ отрасли. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 5 ¦ Подготовка кадров в ¦ а) Процент выпускников, ¦
¦ ¦ соответствии с ¦ трудоустроившихся по полученной ¦
¦ ¦ потребностями рынка труда ¦ специальности, в течение одного года (от ¦
¦ ¦ ¦ общей численности выпускников); ¦
¦ ¦ ¦ б) процент выпускников, ¦
¦ ¦ ¦ трудоустроившихся в лесной отрасли (от ¦
¦ ¦ ¦ общей численности выпускников); ¦
¦ ¦ ¦ в) доля студентов, обучающихся по ¦
¦ ¦ ¦ целевым контрактам; ¦
¦ ¦ ¦ г) наличие договоров с предприятиями, ¦
¦ ¦ ¦ организациями лесного хозяйства по ¦
¦ ¦ ¦ организации практики обучающихся; ¦
¦ ¦ ¦ д) наличие службы по трудоустройству в ¦
¦ ¦ ¦ образовательном учреждении. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 6 ¦ Организация работы по ¦ а) Наличие учебно-материальной базы в ¦
¦ ¦ развитию учебно- ¦ соответствии с федеральными ¦
¦ ¦ материальной базы ¦ государственными образовательными ¦
¦ ¦ ¦ стандартами, требованиями санитарно- ¦
¦ ¦ ¦ гигиенических норм и пожарной ¦
¦ ¦ ¦ безопасности; ¦
¦ ¦ ¦ б) наличие нормативной документации по ¦
¦ ¦ ¦ охране труда, обеспечению безопасности ¦
¦ ¦ ¦ жизнедеятельности образовательного ¦
¦ ¦ ¦ учреждения; ¦
¦ ¦ ¦ в) своевременность выбытия основных ¦
¦ ¦ ¦ фондов; ¦
¦ ¦ ¦ г) обеспеченность библиотеки ¦
¦ ¦ ¦ электронными ресурсами; ¦
¦ ¦ ¦ д) подключение к сети ИНТЕРНЕТ; ¦
¦ ¦ ¦ е) наличие и эффективность ¦
¦ ¦ ¦ использования материально-технической ¦
¦ ¦ ¦ базы для внеучебной работы с ¦
¦ ¦ ¦ обучающимися; ¦
¦ ¦ ¦ ж) объем внебюджетных средств, ¦
¦ ¦ ¦ используемых на развитие учебно- ¦
¦ ¦ ¦ материальной базы учреждения. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 7 ¦ Организация работы по ¦ а) Удельный вес учащихся, родители ¦
¦ ¦ социальной поддержке ¦ которых работают в лесном хозяйстве (от ¦
¦ ¦ обучающихся, в т.ч. детей ¦ общей численности обучающихся); ¦
¦ ¦ работников лесного ¦ б) организация питания обучающихся; ¦
¦ ¦ хозяйства, детей-сирот, ¦ в) количество детей-сирот, детей, ¦
¦ ¦ детей, находящихся под ¦ находящихся под опекой, попечительством; ¦
¦ ¦ опекой, попечительством ¦ г) материальная обеспеченность детей- ¦
¦ ¦ ¦ сирот, детей, находящихся под опекой, ¦
¦ ¦ ¦ попечительством, в соответствии с ¦
¦ ¦ ¦ нормами, предоставление льгот. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 8 ¦ Организация работы с ¦ а) Проведение методических совещаний ¦
¦ ¦ педагогическими кадрами ¦ (семинаров) с педагогическими кадрами; ¦
¦ ¦ и административным ¦ б) проведение аттестации педагогических ¦
¦ ¦ персоналом учреждения ¦ кадров; ¦
¦ ¦ ¦ в) процент аттестованных педагогических ¦
¦ ¦ ¦ кадров на II, I и высшую категории; ¦
¦ ¦ ¦ г) повышение квалификации кадров; ¦
¦ ¦ ¦ д) формирование кадрового резерва; ¦
¦ ¦ ¦ е) оформление документов на поощрение ¦
¦ ¦ ¦ работников учреждения. ¦
¦ ¦ ¦ ж) наличие учебников и учебно- ¦
¦ ¦ ¦ методических пособий и разработок, ¦
¦ ¦ ¦ созданных преподавателями учреждения. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 9 ¦ Организация работы со ¦ а) количество курируемых школьных ¦
¦ ¦ школьными лесничествами ¦ лесничеств; ¦
¦ ¦ ¦ б) количество студенческих работ, ¦
¦ ¦ ¦ направленных на участие в юниорском ¦
¦ ¦ ¦ конкурсе. ¦
+-----+---------------------------+-------------------------------------------+
¦ 10 ¦ Исполнительность ¦ а) Своевременность представления ¦
¦ ¦ руководителя ¦ документов, информации и отчетов в ¦
¦ ¦ ¦ Рослесхоз; ¦
¦ ¦ ¦ б) выполнение трудового договора с ¦
¦ ¦ ¦ учредителем - Рослесхозом; ¦
¦ ¦ ¦ в) своевременное оформление и ¦
¦ ¦ ¦ переоформление правоустанавливающих ¦
¦ ¦ ¦ документов; ¦
¦ ¦ ¦ г) сохранность федеральной ¦
¦ ¦ ¦ собственности; ¦
¦ ¦ ¦ д) соблюдение сроков прохождения ¦
¦ ¦ ¦ учреждением лицензирования, ¦
¦ ¦ ¦ государственной аккредитации; ¦
¦ ¦ ¦ е) соблюдение финансовой дисциплины; ¦
¦ ¦ ¦ ж) целевое, эффективное и равномерное ¦
¦ ¦ ¦ расходование бюджетных средств; ¦
¦ ¦ ¦ з) прохождение аттестации в ¦
¦ ¦ ¦ установленные сроки; ¦
¦ ¦ ¦ и) повышение квалификации. ¦
L-----+---------------------------+--------------------------------------------
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСЛЕСХОЗУ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ, УСЛОВИЙ И ПОРЯДКА ПРЕМИРОВАНИЯ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ".