Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 250400 ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ И ДЕРЕВОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕ".
Структура ООП магистратуры
------T----------------------------------T--------------T--------------------------T-------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦ Трудоемкость ¦ Перечень дисциплин ¦ Коды ¦
¦ ¦ проектируемые результаты их ¦ (Зачетные ¦ для разработки ¦ формируемых ¦
¦ ¦ освоения ¦ единицы) <*> ¦ примерных программ, ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ ¦ а также учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ М.1 ¦ Общенаучный цикл ¦ 15 ¦ Математическое ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 7 ¦ моделирование ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ Философские ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся должен: ¦ ¦ проблемы ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ науки и техники ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ знать: правовую охрану объектов ¦ ¦ ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ и интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ собственности; ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ принципы передачи объектов ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ по лицензионному договору; ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ теорию планирования, управления ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ и контроля процессов движения ¦ ¦ ¦ ПК-22 ¦
¦ ¦ материальных и информационных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ потоков в микрологистической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ системе; функциональные области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ логистики: закупочная, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ транспортная, производственная, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационная, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ распределительная логистика, а ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ также логистика запасов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ складирования и сервисного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обслуживания; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: выбирать оптимальные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формы организации бизнеса; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять практически приемы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ охраны интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ собственности; оценивать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ стоимость объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ставить их на учет; составлять ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лицензионные договора и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практическую охрану ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ находить новые источники ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ повышения конкурентоспособности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пути решения проблемы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптимизации всего ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ потенциала предприятия; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: теорией планирования, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управления и контроля процессов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ движения материальных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационных потоков в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ микрологистической системе; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ навыками составления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лицензионных договоров и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практической охраны ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ М.2 ¦ Профессиональный цикл ¦ 45 ¦ Информационные ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ Базовая (общепрофессиональная) ¦ 15 ¦ технологии; Деловой ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ часть ¦ ¦ иностранный язык, ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ Актуальные проблемы ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ части цикла студент должен: ¦ ¦ технологических ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ знать: теоретические проблемы ¦ ¦ процессов ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ технологии лесозаготовок и ¦ ¦ лесозаготовительных ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ деревообработки; постановку и ¦ ¦ и деревоперерабатывающих ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ решение оптимизационных задач; ¦ ¦ производств, ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ критерии оптимальности; этапы ¦ ¦ Управление ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ решения задачи оптимизации; виды ¦ ¦ качеством продукции ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ задач оптимизации ¦ ¦ лесозаготовительных ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ технологических процессов; ¦ ¦ и деревоперерабатывающих ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ многокритериальные задачи ¦ ¦ производств ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ оптимизации; методы оптимизации; ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ основные задачи и системы ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ обработки информации при решении ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ производственных задач; сетевые ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ компьютерные комплексы, их виды ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ и возможности для использования ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ информационных технологий в ¦ ¦ ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ задачах оптимизации ¦ ¦ ¦ ПК-15 ¦
¦ ¦ технологических процессов; ¦ ¦ ¦ ПК-16 ¦
¦ ¦ методологию всеобщего управления ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ качеством для руководства ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ процессами деятельности, ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
¦ ¦ процедуры оценки, планирования ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ качества, аудита и сертификации ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ систем качества на соответствие ¦ ¦ ¦ ПК-22 ¦
¦ ¦ международным стандартам; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: использовать современные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программные и технические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства информационных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологий для решения с их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ помощью производственных задач; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать модели систем ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ качества в совершенствовании ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности предприятия, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проводить первичный анализ и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ представлять интегрированную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информацию по качеству продукции ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для принятия управленческих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: методологией разработки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и анализом информационных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ потоков и информационных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделей; методикой сбора, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки и представления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информации для анализа и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ улучшения качества, формирования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документации по системам ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ качества в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ требованиями международных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ стандартов ИСО серии 9000 и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ других моделей систем качества; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами организации процессов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ групповой выработки принятия ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управленческих решений по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вопросам качества продукции ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ М.3 ¦ Практики и научно- ¦ 57 ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ исследовательская работа ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза ¦ ¦ ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-15 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-22 ¦
+-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ М.4 ¦ Итоговая государственная ¦ 3 ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-15 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-22 ¦
+-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+-------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 120 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+----------------------------------+--------------+--------------------------+--------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды
текущей и промежуточной аттестаций.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 250400 ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ И ДЕРЕВОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕ".