Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 034000 КОНФЛИКТОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
способностью на основе сформированного мировоззрения отражать
достижения гуманитарных, социальных и естественных наук (ОК-1);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-2);
способностью к самостоятельному обучению новым методам
исследования, к восприятию и использованию новых научных открытий в
различных областях знания (ОК-3);
способностью использовать на практике знания, умения и навыки в
организации исследовательских и проектных работ, в управлении
исследовательским коллективом (ОК-4);
способностью проявлять инициативу, брать на себя всю полноту
ответственности за результаты дела (ОК-5);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения (ОК-6);
культурой мышления, ясностью письменного и устного изложения
результатов мыслительной деятельности, культурой речи (ОК-7);
знанием и соблюдением прав и исполнением с полной
ответственностью обязанностей человека и гражданина, демонстрацией
ответственного отношения к общественному делу, своему гражданскому
долгу (ОК-8);
готовностью и способностью реализовывать в своей повседневной
практике толерантное отношение к расовым, национальным, религиозным,
социальным и иным различиям людей (ОК-9);
способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в
обществе норм морали и права, социально-политических и духовных
ценностей (ОК-10).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
в научно-исследовательской деятельности:
знанием эволюции представлении о конфликте, природы конфликта,
его структуры, видов, причинных факторов, особенностей динамики,
специфики конфликтов в различных сферах, возможных способов работы с
ними, условий, обеспечивающих их прочное разрешение (ПК-1);
способностью проводить исследования значимых научных проблем в
области конфликтологии на основе использования различных
теоретико-методологических подходов анализа и технологий
урегулирования конфликтов (ПК-2);
способностью применять методологию междисциплинарного анализа
конфликтологических феноменов, использовать категориальный аппарат
гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля
конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта (ПК-3);
способностью оформлять результаты научно-исследовательской работы
в виде отчетов, статей, монографий, тезисов и докладов на
конференциях, научных симпозиумах, семинарах и круглых столах (ПК-4);
готовностью и способностью к публичной дискуссии по проблемам
научных исследований в области конфликтологии, выступлениям в
электронных и печатных средствах массовой информации (ПК-5);
знанием основных требований проведения прикладного
конфликтологического исследования, способностью к проведению
стандартного прикладного конфликтологического исследования, анализу и
обобщению полученных результатов исследования, способностью делать
выводы и давать рекомендации заинтересованным учреждениям (ПК-6);
способностью к теоретико-социальному конструированию
неконфликтного пространства в сообществах и организациях различной
степени сложности, теоретически обосновывать и разработке мирных
стратегий взаимодействия в социальных системах (ПК-7);
готовностью и способностью к постоянному повышению
научно-теоретического уровня своей квалификации, к поиску информации о
передовых научных достижениях в области конфликтологии, овладению
способами организации эффективной самостоятельной
научно-исследовательской работы (ПК-8);
в информационно-аналитической деятельности:
навыками работы с информацией о конфликтах, знаниями основных
методов, способов и средств ее получения, хранения, переработки для
решения профессиональных и социальных задач (ПК-9);
способностью к эффективному поиску информации о конфликтах и
технологиях урегулирования в Интернете, включая поисковые системы и
базы данных, пользоваться базами данных, статистическими методами
анализа данных, постоянного отслеживания передовых научных достижений
в области конфликтологии (ПК-10);
способностью к оценке и классификации данных о конфликтах,
включая занесение разнородных данных в онлайновые каталоги, ведению
эффективной дискуссии в Интернете по проблемам конфликтологии,
представлять и защищать письменные работы, создавать презентации,
работать с мультимедийным оборудованием, понимать основные принципы
информационной безопасности (ПК-11);
в технологической деятельности:
способностью применять существующие социальные, политические,
правовые, этические и иные альтернативные технологии урегулирования
конфликтов (ПК-12);
способностью включаться в работу по улаживанию, урегулированию и
разрешению социальных, политических, этнополитических,
социально-трудовых, семейных, межгрупповых и межличностных конфликтов
(ПК-13);
способностью анализировать ситуацию конфликта, диагностировать
конфликт, выбирать способ работы с ним, планировать и разрабатывать
стратегию и тактику вмешательства, реализовывать ее, используя
конфликтологические процедуры коррекции неконструктивных способов
взаимодействия (ПК-14);
способностью работать с инструментарием, техниками и приемами
конфликтолога, медиатора, переговорщика, фасилитатора, консультанта,
миротворца (ПК-15);
способностью к выявлению специфики психического фактора
конфликта, тендерных особенностей, возрастных этапов, принадлежности к
различным социальным группам, способностью к применению
конфликтологических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту
респондентов (ПК-16);
способностью регулировать атмосферу взаимодействия, преодолевать
причины сопротивления в различных коммуникациях, работать с эмоциями
участников конфликта, распознавать манипуляции и нейтрализовать их,
конструктивно противостоять агрессии и давлению, оказывать
социально-психологическое воздействие, переориентировать стороны с
противодействия на конструктивные способы взаимодействия (ПК-17);
способностью к организации и проведению переговоров в качестве
стороны и ассистента-эксперта, способностью различать различные виды
переговорного процесса и применять наиболее эффективный в конкретной
ситуации (ПК-18);
способностью к применению технологий медиации, техник
конфликтологического консультирования и других технологий
профессиональной интервенции в конфликт (ПК-19);
способностью эффективно добывать достоверную информацию, выявлять
ложь, точно и понятно передавать необходимую информацию, помогать
участникам конфликта, расширять и уточнять их видение ситуации,
наделен навыками убеждения, выработки оптимального решения и оценки
его эффективности и реалистичности (ПК-20);
способностью отделять правовые, определять и применять
альтернативные способы разрешения конфликтов, мирные и гуманитарные
технологии урегулирования конфликта, использовать
социально-политические технологии реализации социального интереса в
конфликте (ПК-21);
способностью письменно излагать результаты анализа конкретного
конфликта, вести документацию истории конфликта, методов, применяемых
в его урегулировании, составлять отчет, проводить сравнительный анализ
однотипных конфликтов (ПК-22);
готовностью и способностью соблюдать профессиональные этические
нормы и границы профессиональной компетентности конфликтолога (ПК-23);
способностью к приращению знаний посредством изучения опыта
работы конфликтологов в России и других странах, с тенденциями
развития мировой конфликтологии (ПК-24);
в проектной деятельности:
способностью разрабатывать социальные программы, снижающие
уровень конфликтогеннности в социальных сообществах и укрепляющие
систему безопасности (ПК-25);
способностью реализовывать социальные программы, направленные на
достижение социального компромисса, позитивного консенсуса,
толерантности в различных сферах жизни общества (ПК-26);
способностью осуществлять экспертизу конфликтогенности социальных
проектов, законов, социально-политических стратегий развития сложно
организованных социальных систем и процессов (ПК-27);
в педагогической деятельности:
пониманием социальной значимости профессии конфликтолога,
обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности, готовностью и способностью преподавать конфликтологию в
общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего
профессионального и высшего профессионального образования (ПК-28);
готовностью применять современные методики и технологии для
обеспечения качества образовательного процесса в образовательном
учреждении в предметной области конфликтологического образования
(ПК-29);
способностью разрабатывать рабочие программы курсов, читать
лекции, проводить семинарские занятия, осуществлять эффективный
контроль за усвоением знаний и приобретением навыков обучающимися,
осуществлять руководство практикой, учебно- и научно-исследовательской
работой обучающихся (ПК-30);
способностью разрабатывать новые образовательные технологии для
совершенствования образовательного процесса обучения предметам
конфликтологического цикла (ПК-31);
способностью организовывать и проводить
культурно-просветительские мероприятия, ориентированные на
формирование культуры мира и гуманитарных технологий разрешения
конфликтов (ПК-32);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью организовывать бесконфликтные социальные
взаимодействия в организационных системах различной степени сложности
(ПК-33);
способностью минимизировать конфликтогенный потенциал тактических
и стратегических решений в управлении (ПК-34);
способностью осуществлять консультирование в конфликте,
разрабатывать планы развития организаций, осуществлять
конфликтологическое сопровождение деятельности организаций (ПК-35);
способностью к согласованному социальному взаимодействию, к
сотрудничеству и разрешению конфликтов, конструированию
социально-партнерских отношений (ПК-36).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 034000 КОНФЛИКТОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".