Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
Структура ООП бакалавриата
------T-----------------------------------T--------------T------------------------T--------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы и проектируемые ¦ Трудоемкость ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦ УЦ ¦ результаты их освоения ¦ (зачетные ¦ дисциплин для ¦ формируемых ¦
¦ ООП ¦ ¦ единицы) ¦ разработки ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ программ, а ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ также учебников ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ и учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий ¦ ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.1 ¦ Гуманитарный, социальный и ¦ 30 - 40 ¦ История России ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ экономический цикл ¦ 15 - 20 ¦ Философия ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 15 - 20 ¦ Экономика ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ Социология ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ части цикла студент должен: ¦ ¦ Иностранный язык ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ обладать знаниями ¦ ¦ ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ отечественной истории, понимать ¦ ¦ ¦ ОК-10 ¦
¦ ¦ причинно-следственные связи ¦ ¦ ¦ ОК-11 ¦
¦ ¦ развития российского общества; ¦ ¦ ¦ ОК-13 ¦
¦ ¦ обладать знаниями в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ философии, способствующими ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ развитию общей культуры и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социализации личности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ приверженности к этическим ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципам; знаниями основ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экономики и социологии и умением ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ их использовать в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экологии и природопользования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать знание ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иностранного языка в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональной деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональной коммуникации и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ межличностном общении ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.2 ¦ Математический и ¦ 50 - 60 ¦ Математика ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ естественнонаучный цикл ¦ 25 - 30 ¦ Информатика. ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 25 - 30 ¦ ГИС в экологии ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ и природопользовании ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ части цикла студент должен: ¦ ¦ Физика ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ знать базовые положения ¦ ¦ Химия ¦ ¦
¦ ¦ фундаментальных разделов ¦ ¦ Биология ¦ ¦
¦ ¦ математики в объеме, необходимом ¦ ¦ Геология ¦ ¦
¦ ¦ для владения математическим ¦ ¦ География ¦ ¦
¦ ¦ аппаратом экологических наук для ¦ ¦ Почвоведение ¦ ¦
¦ ¦ обработки информации и анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ данных по экологии и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ природопользованию; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь базовые знания в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информатики и современных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геоинформационных технологий: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ навыки использования программных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средств и работы в компьютерных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сетях, умение создавать базы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ данных и использовать ресурсы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Интернет, освоение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геоинформационных технологий; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь базовые знания ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фундаментальных разделов физики, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ химии и биологии в объеме, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ необходимом для освоения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ физических, химических и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ биологических основ в экологии и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ природопользовании; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь профессионально ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилированные знания ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фундаментальных разделов общей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геологии и способность их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать в области экологии и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ природопользования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь профессионально ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилированные знания в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теоретической и практической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ географии и способность их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать в области экологии и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ природопользования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь профессионально ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилированные знания и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практические навыки в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ почвоведения и способность ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать их в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экологии и природопользования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.3 ¦ Профессиональный цикл ¦ 105 - 115 ¦ Модуль Основы ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ Базовая (общепрофессиональная) ¦ 50 - 55 ¦ экологии (общая ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ часть ¦ ¦ экология, ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ биоразнообразие, ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся должен ¦ ¦ геоэкология, ¦ ОК-13 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ экология ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ базовые общепрофессиональные ¦ ¦ человека, ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ (общеэкологические) представления ¦ ¦ социальная ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ о теоретических основах общей ¦ ¦ экология, охрана ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ экологии, геоэкологии, экологии ¦ ¦ окружающей ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ человека, социальной экологии и ¦ ¦ среды) ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ охраны окружающей среды; ¦ ¦ Модуль Учение о ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ основы учения об атмосфере, о ¦ ¦ сферах Земли ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ гидросфере, о биосфере, ¦ ¦ (Землеведение) ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ ландшафтоведения; ¦ ¦ (учение об ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ основы природопользования, ¦ ¦ атмосфере, ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ экономики природопользования, ¦ ¦ учение о ¦ ¦
¦ ¦ устойчивого развития, оценки ¦ ¦ гидросфере, ¦ ¦
¦ ¦ воздействия на окружающую среду и ¦ ¦ учение о ¦ ¦
¦ ¦ правовых основ природопользования ¦ ¦ биосфере, ¦ ¦
¦ ¦ и охраны окружающей среды; ¦ ¦ ландшафтоведение) ¦ ¦
¦ ¦ теоретические основы ¦ ¦ Модуль Основы ¦ ¦
¦ ¦ экологического мониторинга, ¦ ¦ природопользования ¦ ¦
¦ ¦ методы и средства снижения ¦ ¦ (основы ¦ ¦
¦ ¦ загрязнения окружающей среды, ¦ ¦ природопользования, ¦ ¦
¦ ¦ техногенных систем и ¦ ¦ экономика ¦ ¦
¦ ¦ экологического риска; ¦ ¦ природопользования, ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ устойчивое ¦ ¦
¦ ¦ применять экологические методы ¦ ¦ развитие, оценка ¦ ¦
¦ ¦ исследований при решении типовых ¦ ¦ воздействия на ¦ ¦
¦ ¦ профессиональных задач; ¦ ¦ окружающую ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ среду (ОВОС), ¦ ¦
¦ ¦ методами поиска и обмена ¦ ¦ правовые основы ¦ ¦
¦ ¦ информацией в глобальных и ¦ ¦ природопользования и ¦ ¦
¦ ¦ локальных компьютерных сетях; ¦ ¦ охраны ¦ ¦
¦ ¦ знать: основы безопасности при ¦ ¦ окружающей среды) ¦ ¦
¦ ¦ проведении полевых и ¦ ¦ Модуль ¦ ¦
¦ ¦ лабораторных исследований ¦ ¦ Прикладная ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ экология ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ (экологический ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ мониторинг, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ нормирование и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ снижение ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ загрязнения ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ окружающей ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ среды, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ техногенные ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ системы и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ экологический ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ риск) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ Безопасность ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ жизнедеятельности ¦ ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вуза в соответствии с профилями ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подготовки (установленные на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ момент разработки стандарта ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профили подготовки указаны в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Приложении А к данному ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ открытым списком) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.4 ¦ Физическая культура ¦ 2 ¦ ¦ ОК-11 ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.5 ¦ Учебная и производственная ¦ 25 - 35 ¦ ¦ ОК-13 ¦
¦ ¦ практики ¦ ¦ ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ Б.6 ¦ Итоговая государственная ¦ 10 ¦ ¦ ПК-1 - ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
+-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+--------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 240 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+-----------------------------------+--------------+------------------------+---------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5
включает все виды текущей и промежуточной аттестации.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".