Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 200700 ФОТОНИКА И ОПТОИНФОРМАТИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
Структура ООП магистратуры
------T-------------------------------T--------------T-------------------T--------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы, разделы ¦ Трудоемкость ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦ ¦ и проектируемые результаты ¦ (зачетные ¦ дисциплин для ¦ формируемых ¦
¦ ¦ их освоения ¦ единицы) ¦ разработки ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ программ, а также ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ М.1 ¦ Общенаучный цикл ¦ 10 - 20 ¦ История и ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 3 - 6 ¦ методология ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ фотоники и ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ базовой части цикла ¦ ¦ оптоинформатики ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ - историю возникновения и ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ развития фотоники и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатики, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ взаимовлияние фотоники и ¦ ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ других областей науки; ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ - методологию науки ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ применительно к фотонике и ¦ ¦ ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ оптоинформатике; ¦ ¦ ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ - стратегию развития ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ на современном этапе; ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ - современные производства и ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ технологии фотоники и ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ - воспринимать новые научные ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ факты и гипотезы в области ¦ ¦ ¦ ПК-49 ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - ориентироваться в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методологических подходах и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ видеть их в контексте ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ существующей научной базы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - отделять научное, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лженаучное и околонаучное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знание в области фотоники и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - проводить анализ и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ составлять обзоры научной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ литературы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - повышать научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технический уровень с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использованием различных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ источников ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - информации, уметь искать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ адекватную поставленной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ задаче информацию в научной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ периодике, патентах и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Интернет-источниках; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - подготавливать отчеты, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ статьи, вести деловую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ переписку; свободно читать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научные журналы, проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ презентации и дискуссии на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ международных конференциях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ на английском языке как ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ международном языке общения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в области науки и техники; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - аргументированно защищать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ свою точку зрения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - самостоятельно планировать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работу в коллективах, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ возглавлять и направлять их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельность; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками использования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научных методов в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками организации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работ по разделу научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательской темы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками составления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-технических отчетов и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ написания магистерской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ диссертационной работы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками генерирования и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ восприятия новых идей, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ креативностью мышления; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками патентного поиска ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ по конкретным задачам в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ области фотоники и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ ¦ Вариативная часть ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (знания, умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ М.2 ¦ Профессиональный цикл ¦ 30 - 40 ¦ Математические ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ Базовая ¦ 9 - 12 ¦ методы ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ (общепрофессиональная) часть ¦ ¦ компьютерных ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ технологий ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ базовой части цикла ¦ ¦ в научных ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ студент должен: ¦ ¦ исследованиях ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ - основные методы ¦ ¦ Физические ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ математического ¦ ¦ основы ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ моделирования; методы ¦ ¦ нанотехнологий ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ вычислительной ¦ ¦ фотоники ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ математики; ¦ ¦ и оптоинформатики ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ - основные направления и ¦ ¦ ¦ ПК-15 ¦
¦ ¦ методы использования ¦ ¦ ¦ ПК-16 ¦
¦ ¦ информационных технологий в ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ деятельности в области ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ - принципы работы и ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ возможности современных ¦ ¦ ¦ ПК-33 ¦
¦ ¦ систем компьютерных ¦ ¦ ¦ ПК-34 ¦
¦ ¦ расчетов; ¦ ¦ ¦ ПК-35 ¦
¦ ¦ - архитектуру и технологии ¦ ¦ ¦ ПК-36 ¦
¦ ¦ реализации современных ¦ ¦ ¦ ПК-37 ¦
¦ ¦ компьютерных сетей и ¦ ¦ ¦ ПК-38 ¦
¦ ¦ телекоммуникационных систем; ¦ ¦ ¦ ПК-39 ¦
¦ ¦ - принципы реализации ¦ ¦ ¦ ПК-40 ¦
¦ ¦ современных баз данных и ¦ ¦ ¦ ПК-41 ¦
¦ ¦ технологии работы с ними; ¦ ¦ ¦ ПК-42 ¦
¦ ¦ - основные представления о ¦ ¦ ¦ ПК-43 ¦
¦ ¦ наноматериалах, физических ¦ ¦ ¦ ПК-44 ¦
¦ ¦ основах нанотехнологий; ¦ ¦ ¦ ПК-45 ¦
¦ ¦ - основные принципы ¦ ¦ ¦ ПК-46 ¦
¦ ¦ нанодиагностики и ¦ ¦ ¦ ПК-47 ¦
¦ ¦ наномодификации материалов; ¦ ¦ ¦ ПК-22 ¦
¦ ¦ - современные разработки в ¦ ¦ ¦ ПК-23 ¦
¦ ¦ области нанофотоники и ¦ ¦ ¦ ПК-24 ¦
¦ ¦ наноинженерии; ¦ ¦ ¦ ПК-25 ¦
¦ ¦ - технологии модификации ¦ ¦ ¦ ПК-26 ¦
¦ ¦ материалов в нанометровом ¦ ¦ ¦ ПК-27 ¦
¦ ¦ диапазоне; ¦ ¦ ¦ ПК-28 ¦
¦ ¦ - особенности применения ¦ ¦ ¦ ПК-29 ¦
¦ ¦ элементов фотоники в ¦ ¦ ¦ ПК-30 ¦
¦ ¦ системах оптической передачи ¦ ¦ ¦ ПК-31 ¦
¦ ¦ информации и оптической ¦ ¦ ¦ ПК-32 ¦
¦ ¦ обработки сигналов; ¦ ¦ ¦ ПК-49 ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ПК-51 ¦
¦ ¦ - обосновывать выбор ¦ ¦ ¦ ПК-52 ¦
¦ ¦ математических моделей на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основе принципов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ идентификации физических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процессов и технических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ систем в фотонике и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатике; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - применять адекватные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решаемой задаче ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ математические и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычислительные методы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать современные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационные технологии в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать базы данных в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - оптимально использовать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычислительные ресурсы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ компьютерных систем и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационные ресурсы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ локальных и глобальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационных сетей; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - работать с приборами и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оборудованием, используемым ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в нанотехнологиях фотоники и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - работать с базами данных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ по нанотехнологиям; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками использования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ современных математических и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычислительных методов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пакетов математических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и инженерных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ расчетов для задач ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделирования элементов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ устройств и систем фотоники ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками программной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ реализации алгоритмов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычислительной математики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками использования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ возможностей глобальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ компьютерной сети в научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности и индустрии ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фотоники и оптоинформатики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками работы с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ современными системами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ базами данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками использования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ современных методов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделирования материалов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процессов и систем; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследований в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нанотехнологий в фотонике и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оптоинформатике. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ М.3 ¦ Практика и научно- ¦ 57 ¦ ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ исследовательская работа ¦ ¦ ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-48 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-49 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-50 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-53 ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ М.4 ¦ Итоговая государственная ¦ 3 ¦ ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
+-----+-------------------------------+--------------+-------------------+--------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 120 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+-------------------------------+--------------+-------------------+---------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды
текущей и промежуточной аттестаций.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 200700 ФОТОНИКА И ОПТОИНФОРМАТИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".