Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 010300 ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛ".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
5.1. Выпускник должен обладать общекультурными компетенциями
(ОК), такими как:
способность выстраивать и реализовывать траектории
интеллектуального, культурного, нравственного, физического и
профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-1);
уважительно и бережно относиться к историческому наследию и
культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные
различия (ОК-2);
понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом
процессе, политической организации общества (ОК-3);
понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы (ОК-4);
уметь использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
проявлять настойчивость в достижении цели с учетом моральных и
правовых норм и обязанностей (ОК-6);
владеть культурой мышления, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь (ОК-7);
способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять
при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности
(ОК-8);
знать основы защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и
применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации
их последствий, способность к общей оценке условий безопасности
жизнедеятельности (ОК-9);
способность использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы
математического анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования (ОК-10);
способность понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
(ОК-11);
владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером
как средством управления информацией (ОК-12);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-13);
владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже
разговорного (ОК-14);
владеть основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий (ОК-15);
владеть средствами самостоятельного, методически правильного
использования методов физического воспитания и укрепления здоровья,
быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности
для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
(ОК-16);
профессиональными компетенциями (ПК), включая:
общепрофессиональные компетенции:
способность применять в профессиональной деятельности современные
языки программирования и языки баз данных, методологии системной
инженерии, системы автоматизации проектирования, электронные
библиотеки и коллекции, сетевые технологии, библиотеки и пакеты
программ, современные профессиональные стандарты информационных
технологий (в соответствии с профилизацией) (ПК-1);
способность профессионально решать задачи производственной и
технологической деятельности с учетом современных достижений науки и
техники, включая: разработку алгоритмических и программных решений в
области системного и прикладного программирования; разработку
математических, информационных и имитационных моделей по тематике
выполняемых исследований; создание информационных ресурсов глобальных
сетей, образовательного контента, прикладных баз данных; разработку
тестов и средств тестирования систем и средств на соответствие
стандартам и исходным требованиям; разработку эргономичных
человеко-машинных интерфейсов (в соответствии с профилизацией) (ПК-2);
способность разрабатывать и реализовывать процессы жизненного
цикла информационных систем, программного обеспечения, сервисов систем
информационных технологий, а также методы и механизмы оценки и анализа
функционирования средств и систем информационных технологий;
способность разработки проектной и программной документации,
удовлетворяющей нормативным требованиям (ПК-3);
научно-исследовательская деятельность:
способность понимать и применять в исследовательской и прикладной
деятельности современный математический аппарат, фундаментальные
концепции и системные методологии, международные и профессиональные
стандарты в области информационных технологий, способность
использовать современные инструментальные и вычислительные средства (в
соответствии с профилем подготовки) (ПК-4);
способность в составе научно-исследовательского и
производственного коллектива решать задачи профессиональной
деятельности (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5);
способность осуществлять целенаправленный поиск информации о
новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет,
способность взаимодействовать и сотрудничать с профессиональными
сетевыми сообществами и международными консорциумами, отслеживать
динамику развития выбранных направлений области информационных
технологий (ПК-6);
производственно-технологическая деятельность:
способность применять на практике международные и
профессиональные стандарты информационных технологий, современные
парадигмы и методологии, инструментальные и вычислительные средства (в
соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);
способность профессионально владеть базовыми математическими
знаниями и информационными технологиями, эффективно применять их для
решения научно-технических задач и прикладных задач, связанных с
развитием и использованием информационных технологий (ПК-8);
способность осуществлять на практике современные методологии
управления жизненным циклом и качеством систем, программных средств и
сервисов информационных технологий (ПК-9);
знание кодекса профессиональной этики и следование ему в жизни
(ПК-10);
способность формировать суждения о значении и последствиях своей
профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и
этических позиций (ПК-11);
организационно-управленческая деятельность:
способность реализовывать процессы управления качеством
производственной деятельности, связанной с созданием и использованием
систем информационных технологий, осуществлять мониторинг и оценку
качества процессов производственной деятельности (ПК-12);
способность составлять и контролировать план выполняемой работы,
планировать необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать
результаты собственной работы (ПК-13);
способность осуществлять мониторинг за соответствием
производственных процессов требованиям систем контроля окружающей
среды и безопасности труда (ПК-14);
компетенции владения математическим аппаратом:
понимание концепций и абстракций, способность использовать на
практике базовые математические дисциплины (ПК-15), включая:
Математический анализ I;
Математический анализ II;
Кратные интегралы и ряды;
Алгебра и геометрия;
Теория функций комплексной переменной;
Функциональный анализ;
Математическая логика и теория алгоритмов;
Теория автоматов и формальных языков;
Дифференциальные и разностные уравнения;
Теория вероятностей и математическая статистика;
Вычислительные методы;
Методы оптимизации и исследование операций;
понимание концепций и основных законов естествознания, в
частности, физики (ПК-16);
компетенции владения базовыми технологиями:
детальное знание методов и базовых алгоритмов обработки
информационных структур, методов анализа сложности алгоритмов (ПК-17);
детальное знание парадигм и методологий программирования,
особенностей языков программирования общего и специального назначения,
наиболее широко используемых средств программирования (ПК-18);
понимание концепций, синтаксической и семантической организации,
методов использования современных языков программирования (ПК-19);
понимание концепций, базовых алгоритмов, принципов разработки и
функционирования современных операционных систем (ПК-20);
знание международных стандартов в области разработки программного
обеспечения, понимание процессного подхода, методов управления
жизненным циклом и качеством программного обеспечения (ПК-21);
уверенное знание теоретических и методических основ, понимание
функциональных возможностей, областей применения
компонентно-базированного программирования (ПК-22);
владение методами и навыками использования и конфигурирования
сетевых технологий (ПК-23);
владение методами и навыками использования и конфигурирования
операционных систем и платформенных окружений (ПК-24);
уверенное знание теоретических и методических основ, понимание
функциональных возможностей, следующих предметных областей (ПК-25):
Разработка информационных систем;
Моделирование и анализ программного обеспечения;
Технологии мультимедиа;
Архитектура и организация компьютеров;
Конфигурирование и использование операционных систем;
Разработка и принципы сетевых технологий;
Человеко-машинное взаимодействие;
Приложения и использование баз данных;
Социальные и этические вопросы ИТ;
Анализ технических требований;
Графика и визуализация;
Интеллектуальные системы;
Теория баз данных;
понимание теоретических основ и общих принципов использования
следующих профессиональных областей (ПК-26):
Анализ бизнес-требований;
Электронная коммерция;
Экономика программной инженерии;
Сопровождение программного обеспечения;
Процессы жизненного цикла программного обеспечения;
Качество программного обеспечения;
Технология вычислительных систем;
Системное администрирование;
Системная интеграция;
Основы программной инженерии;
Верификация и испытания программного обеспечения;
Встроенные системы;
Распределенные системы;
Управление безопасностью ИТ;
Управление инфокоммуникациями;
способность квалифицированно применять в профессиональной
деятельности современные языки программирования и языки баз данных,
методологии системной инженерии, системы автоматизации проектирования,
электронные библиотеки и коллекции, сетевые технологии, библиотеки и
пакеты программ, современные профессиональные стандарты информационных
технологий (ПК-27);
способность решать задачи производственной и технологической
деятельности на высоком профессиональном уровне, включая: разработку
алгоритмических и программных решений в области системного и
прикладного программирования; разработку математических,
информационных и имитационных моделей по тематике выполняемых
опытно-конструкторских работ и проектов; создание информационных
ресурсов глобальных сетей, образовательного контента, прикладных баз
данных; разработку тестов и средств тестирования систем и средств на
соответствие стандартам и исходным требованиям; разработку
эргономичных человеко-машинных интерфейсов в соответствии с
профилизацией (ПК-28);
способность разрабатывать, оценивать и реализовывать процессы
жизненного цикла информационных систем, программного обеспечения,
сервисов систем информационных технологий, а также реализовывать
методы и механизмы оценки и анализа функционирования средств и систем
информационных технологий; способность разработки проектной и
программной документации, удовлетворяющей нормативным требованиям
(ПК-29).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 010300 ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛ".