Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 040100 СОЦИОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
Структура ООП магистратуры
------T-------------------------------T--------------T--------------------T-------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦ Трудоемкость ¦ Перечень дисциплин ¦ Коды ¦
¦ ¦ проектируемые результаты их ¦ (зачетные ¦ для разработки ¦ формируемых ¦
¦ ¦ освоения ¦ единицы) ¦ примерных ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ программ, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ М.1 ¦ Общенаучный цикл ¦ 10 - 14 ¦ Философия и ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 6 - 11 ¦ методология ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ социальных наук ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся ¦ ¦ Иностранный язык: ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ должен: ¦ ¦ профессиональная ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ терминология и ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ - базовые методологические ¦ ¦ основы перевода ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ принципы, лежащие в основе ¦ ¦ научных текстов ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ социального научного ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ познания; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - способы научного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ доказательства и виды ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объяснения в социальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ науках; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - специальную терминологию, в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ том числе на иностранном ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ языке, используемую в научных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ текстах; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - произвести сравнение и дать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методологическую оценку того ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ или иного подхода или научной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теории в своей области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знания; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - вести устную и письменную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональную коммуникацию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ на иностранном языке; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками критического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологического мышления, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основанного на способности к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научной рефлексии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - основными навыками перевода ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научных текстов с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иностранного и на иностранные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ языки. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (знания, умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ М.2 ¦ Профессиональный цикл ¦ 46 - 50 ¦ Современные ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ Базовая ¦ 11 - 14 ¦ социологические ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ (общепрофессиональная) часть ¦ ¦ теории-2 ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой ¦ ¦ Современные методы ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся ¦ ¦ социологических ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ должен: ¦ ¦ исследований ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ Научно- ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ - фундаментальную структуру ¦ ¦ исследовательский ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ социологической теории, ее ¦ ¦ семинар ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ основные категории, подходы и ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ проблемы, а также ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ вспомогательные ключевые ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ понятия, такие как социальная ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ структура, стратификация, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социальный институт, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социальное взаимодействие, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ класс, гендер, идентичность; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - историю социологической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мысли, вклад ведущих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ классических и современных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методологию, методы и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методики социологического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования и анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - правила организации и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проведения социологического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования, а также правила ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ представления основных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научных результатов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать основные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологические понятия и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теории как инструмент ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - произвести реконструкцию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ истории своей научной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ области; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - показать взаимосвязь теории ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и методов в конкретном ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологическом исследовании; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать современные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы сбора и анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологической информации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - строить различные модели ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интерпретации данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - самостоятельно приобретать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и использовать новые знания и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, расширять и углублять ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ собственную научную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ компетентность; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - формулировать и отстаивать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в дискуссии свои научные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ результаты; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками организации и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проведения социологического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методиками представления и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ защиты полученных научных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ результатов. ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (знания, умения, навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ М.3 ¦ Практики и научно- ¦ 36 - 42 ¦ ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ исследовательская работа ¦ ¦ ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ Практика (практики). ¦ ¦ ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ В результате прохождения ¦ ¦ ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ научно-исследовательской и ¦ ¦ ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ производственной практики у ¦ ¦ ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ студента должны ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ сформироваться следующие ¦ ¦ ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ практические компетенции: ¦ ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ - способность применять ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ полученные знания, умения и ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ навыки в основных видах ¦ ¦ ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ будущей деятельности; ¦ ¦ ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ - способность к эффективной ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ коммуникации с заказчиком: ¦ ¦ ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ обоснование значимости и ¦ ¦ ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ актуальности результатов ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ социологического ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ исследования; ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ - способность к разделению ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ труда внутри ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ специализированных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательских групп, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ навыки руководства совместной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельностью. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Научно-исследовательская ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работа. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ В результате выполнения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы по профилю ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ магистратуры студент должен ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ получить следующие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теоретические и практические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ компетенции: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - способность самостоятельно ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ставить задачи научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательских работ, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельно выполнять ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ необходимые виды ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологических исследований ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ при решении научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательских задач по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилю ООП магистратуры; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способность планировать, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организовывать и проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательские и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практические работы по теме ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ООП магистратуры с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применением компьютерных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологий; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - способность к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельной научно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследовательской работе и к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работе в научном коллективе, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в научном коллективе, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способность к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональной адаптации, к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обучению новым методам ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования и технологиям. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ ¦ Практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ М.4 ¦ Итоговая государственная ¦ 18 - 24 ¦ ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ В результате подготовки и ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ защиты выпускной работы ¦ ¦ ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ студент должен получить ¦ ¦ ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦ следующие навыки: ¦ ¦ ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ - способность самостоятельно ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ анализировать, обобщать и ¦ ¦ ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ систематизировать результаты ¦ ¦ ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ социологического ¦ ¦ ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ исследования; ¦ ¦ ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ - способность использовать ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ современные методы обработки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и интерпретации информации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применительно к разным видам ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социологических данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - способность профессионально ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оформлять и докладывать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ результаты научных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практических работ по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ утвержденным формам. ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-------------------------------+--------------+--------------------+-------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 120 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+-------------------------------+--------------+--------------------+--------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды
текущей и промежуточной аттестаций.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 040100 СОЦИОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".