Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.1.2660-10 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ"".
VI. Требования к оборудованию и его размещению
в помещениях дошкольных организаций
6.1. Оборудование основных помещений должно соответствовать росту
и возрасту детей, учитывать гигиенические и педагогические требования.
Функциональные размеры приобретаемой и используемой детской
(дошкольной) мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) должны
соответствовать обязательным требованиям, установленным техническими
регламентами или (и) национальным стандартам.
Помещения детских садов компенсирующего вида оборудуются в
зависимости от осуществления квалифицированной коррекции отклонений в
физическом и психическом развитии воспитанников.
6.2. Раздевальные оборудуют шкафами для верхней одежды детей и
персонала.
Шкафы для одежды и обуви оборудовать индивидуальными ячейками -
полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждый
индивидуальный шкаф маркируется.
В раздевальных (или в отдельных помещениях) должны быть
предусмотрены условия для сушки верхней одежды и обуви детей.
В раздевальных возможна установка стеллажей для игрушек,
используемых на прогулке.
6.3. Для осмотра и переодевания детей раннего ясельного возраста
помещение раздевальной оборудуют пеленальными столами, рабочими
столами и стульями, умывальной раковиной, шкафом для одежды матерей.
Необходимо предусмотреть отдельное помещение для грудного кормления
детей.
В раздевальной детей раннего возраста место для кормления детей
матерями должно быть оборудовано столом, стульями, подставками для
ног, умывальником и шкафом для одежды.
6.4. В групповых для детей раннего ясельного возраста
рекомендуется устанавливать в светлой части помещения групповой манеж
размером 6,0 x 5,0 м с высотой ограждения - 0,4 м, длинной стороной
параллельно окнам и на расстоянии от них не менее 1,0 м. Для ползания
детей на полу выделяют место, ограниченное барьером, устанавливают
горки с лесенкой высотой не более 0,8 м и длиной ската - 0,9 м,
мостики длиной 1,5 м и шириной 0,4 м с перилами высотой 0,45 м.
Вблизи буфетной рекомендуется устанавливать пеленальные столы и
специальные столики с выдвижными креслами для кормления детей 8 - 12
месяцев. Возле пеленального стола устанавливают бак с крышкой для
грязного белья.
6.5. В групповых помещениях для детей 1,5 года и старше столы и
стулья устанавливают по числу детей в группах. Для детей старшей и
подготовительной групп рекомендуется использовать столы с изменяющимся
наклоном крышки до 30 градусов.
6.6. Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы,
которая должна быть промаркирована. Подбор мебели для детей следует
проводить с учетом антропометрических показателей согласно таблице 1.
Таблица 1
Основные размеры столов и стульев для детей ясельного
и дошкольного возраста
--------------------------T---------------T------------------T----------------¬
¦ Группа роста детей ¦ Группа мебели ¦ Высота стола ¦ Высота стула ¦
¦ (мм) ¦ ¦(мм) ¦ (мм) ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ до 850 ¦ 00 ¦ 340 ¦ 180 ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ свыше 850 до 1000 ¦ 0 ¦ 400 ¦ 220 ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ с 1000 - 1150 ¦ 1 ¦ 460 ¦ 260 ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ с 1150 - 1300 ¦ 2 ¦ 520 ¦ 300 ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ с 1300 - 1450 ¦ 3 ¦ 580 ¦ 340 ¦
+-------------------------+---------------+------------------+----------------+
¦ с 1450 - 1600 ¦ 4 ¦ 640 ¦ 380 ¦
L-------------------------+---------------+------------------+-----------------
Для организации настольных игр для детей допускается использовать
подоконные ленточные и учебные столы.
6.7. Для детей 1,5 - 3 лет в групповых следует предусмотреть
спортивный уголок.
6.8. При оборудовании групповой соблюдают следующие требования:
- столы для занятий старших и подготовительных групп
устанавливают вблизи светонесущей стены при обязательном левостороннем
освещении рабочего места;
- для леворуких детей индивидуальные рабочие места организуют с
правосторонним освещением рабочего места.
Столы устанавливают следующим образом:
- четырехместные столы - не более чем в 2 ряда с учетом
обеспечения боковым освещением максимального количества детей;
- двухместные столы - не более чем в 3 ряда;
- расстояние между рядами столов должно быть не менее 0,5 м;
- расстояние первого ряда столов от светонесущей стены должно
быть 1 м;
- расстояние от первых столов до настенной доски должно быть
2,5 - 3 м, при этом угол рассматривания должен составлять не менее 45
град.
6.9. Рабочие поверхности столов должны иметь матовое покрытие
светлого тона. Материалы, используемые для облицовки столов и стульев,
должны обладать низкой теплопроводностью, быть стойкими к воздействию
теплой воды, моющих и дезинфицирующих средств.
Размер настенной доски составляет 0,75 - 1,5 м, высота нижнего
края настенной доски над полом - 0,7 - 0,8 м.
Меловые доски должны быть изготовлены из материалов, имеющих
высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо
очищаться влажной губкой, быть износостойкими, иметь темно-зеленый или
коричневый цвет и иметь антибликовое или матовое покрытие.
При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть
контрастным (черный, красный, коричневый, темные тона синего и
зеленого).
Учебные доски, не обладающие собственным свечением, должны быть
обеспечены равномерным искусственным освещением.
При использовании интерактивной доски и проекционного экрана
необходимо обеспечить ее равномерное освещение и отсутствие световых
пятен повышенной яркости.
При организации занятий детей рассаживают с учетом роста,
состояния здоровья, зрения и слуха. Детей, страдающих частыми
простудными заболеваниями, следует сажать подальше от окон и дверей,
детей с пониженным слухом и близорукостью - за первые столы,
соответствующие их росту.
6.10. В дошкольных организациях используют игрушки, безвредные
для здоровья детей и отвечающие гигиеническим требованиям к товарам
детского ассортимента, которые могут быть подвергнуты влажной
обработке (стирке) и дезинфекции. Мягконабивные и пенолатексные
ворсованные игрушки для детей дошкольного возраста следует
использовать только в качестве дидактических пособий.
6.11. Для показа диафильмов используют стандартные проекторы и
экраны с коэффициентом отражения 0,8. Высота подвеса экрана над полом
должна быть не менее 1 м и не более 1,3 м. Показ диафильмов
непосредственно на стене не допускается. Соотношение расстояния
проектора от экрана и расстояния зрителей первого ряда от экрана
представлено в таблице 2.
Таблица 2
Требования к организации просмотра диафильмов
------------------------T----------------------T-----------------------¬
¦ Расстояние проектора ¦ Ширина экранного ¦ Расстояние 1-го ряда ¦
¦ от экрана (м) ¦ изображения (м) ¦ от экрана (м) ¦
+-----------------------+----------------------+-----------------------+
¦ 4,0 ¦ 1,2 ¦ 2,4 ¦
+-----------------------+----------------------+-----------------------+
¦ 3,5 ¦ 1,0 ¦ 2,1 ¦
+-----------------------+----------------------+-----------------------+
¦ 3,0 ¦ 0,9 ¦ 1,8 ¦
+-----------------------+----------------------+-----------------------+
¦ 2,5 ¦ 0,75 ¦ 1,5 ¦
+-----------------------+----------------------+-----------------------+
¦ 2,0 ¦ 0,6 ¦ 1,2 ¦
L-----------------------+----------------------+------------------------
6.12. Для просмотра телевизионных передач и видеофильмов
используют телевизоры с размером экрана по диагонали 59 - 69 см.
Высота их установки должна составлять 1 - 1,3 м. При просмотре
телепередач детей располагают на расстоянии не ближе 2 - 3 м и не
дальше 5 - 5,5 м от экрана. Стулья устанавливают в 4 - 5 рядов (из
расчета на одну группу); расстояние между рядами стульев должно быть
0,5 - 0,6 м. Детей рассаживают с учетом их роста.
6.13. В отдельных помещениях или в отдельно выделенных местах
возможна организация уголков и комнат природы, фитоогорода, фитобара и
других. При их организации соблюдают следующие требования:
- животные и растения должны быть безопасны для детей и взрослых;
- недопустимы больные, агрессивные и непредсказуемые в своем
поведении животные, а также ядовитые и колючие растения;
- животных принимают с разрешения органов ветеринарного надзора
(постановка на учет, своевременные прививки, гигиенические процедуры);
- недопустимо принимать бродячих животных;
- уборка за животными и уход за растениями осуществляется
ежедневно и только персоналом дошкольной организации. Полив растений
могут осуществлять дети.
Комнату природы оборудуют подводкой горячей и холодной воды,
канализацией, стеллажами для хранения инвентаря и корма. Корма для
животных следует хранить в местах, недоступных для детей.
Размещение аквариумов, животных, птиц в помещениях групповых не
допускается.
6.14. Во вновь строящихся и реконструируемых дошкольных
организациях необходимо в составе групповых предусмотреть отдельные
спальные помещения.
Спальни оборудуют стационарными кроватями.
Кровати для детей до 3 лет должны иметь: длину - 120 см; ширину -
60 см; высоту ограждения от пола - 95 см; ложе с переменной высотой от
пола - на уровне 30 см и 50 см.
Следует предусматривать возможность уменьшения высоты бокового
ограждения не менее чем на 15 см.
Длина стационарной кровати для детей 3 - 7 лет составляет 140 см,
ширина - 60 см и высота - 30 см.
Кровати расставляют с соблюдением минимальных разрывов: между
длинными сторонами кроватей - 0,65 м, от наружных стен - 0,6 м, от
отопительных приборов - 0,2 м, между изголовьями двух кроватей - 0,3
м.
Во избежание травматизма детей стационарные двухъярусные кровати
не используют.
6.15. В существующих дошкольных организациях при отсутствии
спален по проекту допускается организовывать дневной сон детей
дошкольных групп в групповых на раскладных кроватях с жестким ложем
или на трансформируемых (выдвижных, выкатных) одно - трехуровневых
кроватях.
Новые типы кроватей должны быть безвредны для здоровья детей.
При использовании раскладных кроватей (раскладушек) в каждой
групповой должно быть предусмотрено место для их хранения, а также для
индивидуального хранения постельных принадлежностей и белья.
6.16. В существующих дошкольных образовательных организациях, при
наличии спальных помещений по проекту, спальные помещения не
допускается использовать не по назначению (в качестве групповых,
кабинетов для дополнительного образования и других).
6.17. Дети обеспечиваются индивидуальными постельными
принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Следует
иметь не менее 3 комплектов постельного белья и полотенец, 2
комплектов наматрасников из расчета на 1 ребенка.
6.18. Туалетные помещения делят на умывальную зону и зону
санитарных узлов. В зоне умывальной размещают детские умывальники и
огороженный трансформируемым ограждением душевой поддон с доступом к
нему с 3 сторон для проведения закаливающих процедур. В зоне
санитарных узлов размещают унитазы.
Для душевого поддона высота установки составляет 0,3 м. Душевой
поддон оборудуют гибким шлангом с душевой насадкой, расположенным над
днищем поддона на высоте 1,6 м.
6.18.1. Туалетную для детей ясельного возраста оборудуют в одном
помещении, где устанавливают 3 умывальные раковины с подводкой горячей
и холодной воды для детей, 1 умывальную раковину для персонала, шкаф
(стеллаж) с ячейками для хранения индивидуальных горшков и слив для их
обработки, детскую ванну, хозяйственный шкаф. Горшки должны быть
промаркированы.
Хранение одноразовых подгузников в помещениях с повышенной
влажностью воздуха не допускается.
6.18.2. В туалетной младшей дошкольной группы в умывальной зоне
устанавливают 4 умывальные раковины для детей и 1 умывальную раковину
для взрослых, с подводкой к ним горячей и холодной воды со смесителем,
4 детских унитаза.
6.18.3. В туалетных старшей и подготовительной групп в умывальной
зоне устанавливают умывальные раковины с подводкой горячей и холодной
воды для детей из расчета 1 раковина на 5 детей, 1 умывальную раковину
для взрослых, детские унитазы или из расчета 1 унитаз на 5 детей.
Детские унитазы устанавливают в закрывающихся кабинах без запоров.
Размер кабины для детского унитаза должен быть 1,0 x 0,75 м, высота
ограждения кабины - 1,2 м (от пола), не доходящая до уровня пола на
0,15 м.
6.18.4. При проектировании и реконструкции дошкольных организаций
в старших и подготовительных группах следует предусмотреть раздельные
туалетные комнаты для мальчиков и девочек.
6.19. Для проведения гигиенических процедур (подмывание) детям
ясельного и младшего дошкольного возраста должны быть предусмотрены
душевые поддоны с душевой сеткой на гибком шланге.
6.20. При круглосуточном пребывании детей рекомендуется
оборудовать ванные комнаты для помывки детей, оборудованные душевыми
кабинами (ваннами, поддоны с подводкой горячей и холодной водой со
смесителем).
6.21. Для детей младшего дошкольного возраста высота установки
умывальников от пола до борта прибора составляет 0,4 м, для детей
среднего и старшего дошкольного возраста - 0,5 м.
6.22. Унитазы оборудуются детскими сидениями или гигиеническими
накладками, изготовленными из материалов, безвредных для здоровья
детей, допускающих их обработку моющими и дезинфицирующими средствами.
6.23. В существующих дошкольных организациях допускается
оборудование санитарного узла для персонала в детской туалетной
комнате в виде отдельной закрытой туалетной кабины.
6.24. В туалетных помещениях устанавливают настенные или навесные
вешалки с индивидуальными ячейками для детских полотенец и предметов
личной гигиены, хозяйственные шкафы, шкаф для уборочного инвентаря.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.1.2660-10 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ"".