Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ И СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ".
VII. Врачебно-педагогические наблюдения за лицами,
занимающимися физической культурой и спортом
69. Врачебно-педагогические наблюдения (далее - ВПН) за лицами,
занимающимися физической культурой и спортом, заключаются в
осуществлении совместного контроля специалистами по лечебной
физкультуре и спортивной медицине и тренером за ходом тренировочного
процесса спортсмена или занятий физкультурника.
70. В процессе ВПН специалистами по лечебной физкультуре и
спортивной медицине определяют функциональные особенности организма
физкультурника или спортсмена, особенности реакций в различные периоды
тренировки, перед, во время и после соревнований, в период
восстановления.
71. ВПН проводятся:
в процессе тренировки спортсменов для определения уровня
готовности и оценки эффективности принятой методики тренировки;
при организации занятий с детьми и подростками в целях
определения правильной системы занятий;
при необходимости решения вопроса о возможности ранней спортивной
специализации.
72. На основании данных ВПН специалистами по лечебной физкультуре
и спортивной медицине оценивается степень соответствия процесса
занятий уровню состояния здоровья физкультурника или спортсмена, его
физическому развитию и тренированности и дать рекомендации по режиму и
методике тренировки.
73. Целью проведения ВПН является определение уровня адаптации
спортсмена (физкультурника) к физическим нагрузкам в условиях
спортивной тренировки и разработка индивидуализированных планов по
восстановлению или повышению работоспособности на основе текущих
наблюдений.
74. Задачи ВПН:
санитарно-гигиеническая оценка мест проведения занятий спортом и
физкультурой в соответствии с требованиями: температура и влажность
воздуха, освещенность и размеры помещения, оснащенность оборудованием;
выявление соответствия занятия установленным гигиеническим и
физиологическим нормам;
исследование влияния тренировочных и соревновательных нагрузок на
организм физкультурника или спортсмена;
оценка организации и методики проведения тренировок;
определение функционального состояния и тренированности
спортсмена;
предупреждение спортивного травматизма;
разработка рекомендаций относительно текущего и перспективного
планирования тренировок;
санитарно-просветительная работа со спортсменами
(физкультурниками) (проводятся разъяснения по режиму дня,
рациональному использованию факторов закаливания, значению
самоконтроля спортсмена, сбалансированному питанию).
75. ВПН проводятся на занятиях физической культурой в детских
дошкольных учреждениях, школах, средних и высших профессиональных
учебных заведениях не менее 2 раз в год, тренировках в
детско-юношеских спортивных школах, на тренировочных сборах согласно
плану, составленному специалистами по лечебной физкультуре и
спортивной медицине и тренером.
76. ВПН осуществляют специалисты, имеющие соответствующую
подготовку и сертификаты по специальности "лечебная физкультура и
спортивная медицина", медицинские сестры, работающие в отделениях
спортивной медицины ВФД (центров лечебной физкультуры и спортивной
медицины) по плану, согласованному со специалистами по лечебной
физкультуре и спортивной медицине. Анализ результатов ВПН, проведенных
средним медицинским персоналом, осуществляется специалистами по
лечебной физкультуре и спортивной медицине отделений спортивной
медицины муниципальных и областных ВФД.
77. ВПН проводятся в несколько этапов:
1 этап: определение условий в местах проведения занятий
(температура, влажность воздуха, состояние мест занятий, спортивного
инвентаря, одежды и обуви занимающихся, наличие необходимых защитных
приспособлений), оценка правильности комплектования групп занимающихся
(возраст, пол, здоровье, уровень подготовленности);
2 этап: изучение плана проведения занятия, объема и интенсивности
нагрузки, последовательности упражнений, характера вводной и
заключительной частей, проведение хронометража работы обследуемых;
3 этап: изучение исходного состояния, реакции на нагрузку и
течение процессов восстановления обследуемого физкультурника или
спортсмена;
4 этап: составление "физиологической" кривой тренировочного
занятия, отражающей различную степень воздействия на организм, и схемы
построения занятий;
5 этап: анализ полученных данных врачебно-педагогических
наблюдений с тренером (преподавателем) для внесения необходимых
корректив в план тренировок (занятий). Определение сроков повторных и
дополнительных обследований (при наличии отклонений в состоянии
здоровья).
78. На основании проведенного исследования составляются врачебные
рекомендации по режиму тренировки (занятия).
79. Врачебное заключение обсуждается с тренерами
(преподавателями), а также с самим спортсменом (физкультурником).
Специалисты по лечебной физкультуре и спортивной медицине своевременно
информирует тренера (преподавателя) обо всех изменениях, произошедших
в состоянии спортсмена (физкультурника).
80. На основании результатов тренер со специалистами по лечебной
физкультуре и спортивной медицине планирует тренировочный процесс,
участвует в составлении перспективных и текущих планов тренировки
(занятия), обращая внимание на обеспечение индивидуального подхода. По
результатам текущих наблюдений вносятся соответствующие коррективы в
планы тренировочного процесса.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ И СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ".