Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИНСПЕКТИРОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ".
II. Основные направления деятельности, подлежащие
проверке и изучению
---------T--------------------------------------------------T-------------¬
¦ N п/п ¦ Инспектируемые направления деятельности ¦ Исполнители ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ I. Управление образовательным учреждением ФСИН России ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 1.1. ¦ Наличие лицензии на право осуществления ¦ ¦
¦ ¦ образовательной деятельности, свидетельства о ¦ ¦
¦ ¦ государственной аккредитации, свидетельства о ¦ ¦
¦ ¦ внесении записи в Единый реестр юридических лиц. ¦ ¦
¦ ¦ Соответствие Устава образовательного учреждения ¦ ¦
¦ ¦ ФСИН России законодательству ¦ ¦
¦ ¦ Российской Федерации ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1.2. ¦ Стиль, формы и методы управленческой ¦ ¦
¦ ¦ деятельности руководства образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1.3. ¦ Соответствие деятельности образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России законодательству ¦ ¦
¦ ¦ Российской Федерации, ¦ ¦
¦ ¦ нормативным правовым актам Минюста России, ¦ ¦
¦ ¦ Минобрнауки России, актам ФСИН России, Уставу ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России. ¦ ¦
¦ ¦ Планирование деятельности образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России. ¦ ¦
¦ ¦ Организация работы ученого совета, оперативного ¦ ¦
¦ ¦ совещания при начальнике образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1.4. ¦ Управление филиалами образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России при их наличии ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1.5. ¦ Соответствие представляемой статистической и ¦ ¦
¦ ¦ иной отчетности о деятельности образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России реальному положению дел ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 1.6. ¦ Взаимодействие с органами государственной ¦ ¦
¦ ¦ власти субъектов Российской Федерации, ¦ ¦
¦ ¦ органами местного самоуправления, ¦ ¦
¦ ¦ общественными и религиозными объединениями, ¦ ¦
¦ ¦ средствами массовой информации по ¦ ¦
¦ ¦ вопросам деятельности образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ II. Организация и содержание учебно-воспитательного процесса ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 2.1. ¦ Работа учебных подразделений образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.1.1. ¦ Организация работы учебно-строевых подразделений ¦ ¦
¦ ¦ (учебного отдела, факультетов, кафедр, курсов) ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.1.2. ¦ Планирование и выполнение нагрузки профессорско- ¦ ¦
¦ ¦ преподавательским составом ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.1.3. ¦ Оценка работы методического совета, предметно- ¦ ¦
¦ ¦ методических секций кафедр, кабинета ¦ ¦
¦ ¦ педагогического мастерства ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.2. ¦ Структура подготовки специалистов ¦
+--------+--------------------------------------------------T-------------+
¦ 2.2.1. ¦ Структура и направления подготовки специалистов ¦ ¦
¦ ¦ за последние пять лет ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.2.2. ¦ Перспективы развития образовательного учреждения ¦ ¦
¦ ¦ ФСИН России. Ориентация на качество подготовки ¦ ¦
¦ ¦ специалистов ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3. ¦ Содержание подготовки специалистов ¦
+--------+--------------------------------------------------T-------------+
¦ 2.3.1. ¦ Анализ соответствия профессиональных ¦ ¦
¦ ¦ образовательных программ государственным ¦ ¦
¦ ¦ образовательным стандартам. ¦ ¦
¦ ¦ Качество разработки рабочих учебных планов с ¦ ¦
¦ ¦ учетом специализации для учреждений и органов ¦ ¦
¦ ¦ УИС ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3.2. ¦ Оценка содержания профессиональной подготовки ¦ ¦
¦ ¦ специалистов. Практическая направленность ¦ ¦
¦ ¦ учебно-воспитательного процесса и его научное ¦ ¦
¦ ¦ обеспечение ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3.3. ¦ Использование в процессе обучения оперативно- ¦ ¦
¦ ¦ тактических учений, деловых и ролевых игр, ¦ ¦
¦ ¦ анализа конкретных ситуаций ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3.4. ¦ Качество подготовки дидактических материалов, ¦ ¦
¦ ¦ полнота учета в них изменений законодательства ¦ ¦
¦ ¦ Российской Федерации ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3.5. ¦ Обеспеченность учебно-воспитательного процесса ¦ ¦
¦ ¦ основной учебной и учебно-методической ¦ ¦
¦ ¦ литературой, ее наличие в библиотечном фонде. ¦ ¦
¦ ¦ Программно-информационное обеспечение, ¦ ¦
¦ ¦ наличие электронных ¦ ¦
¦ ¦ учебно-методических комплексов ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.3.6. ¦ Соотношение учебных часов, отведенных на учебные ¦ ¦
¦ ¦ дисциплины, практические и теоретические ¦ ¦
¦ ¦ занятия. ¦ ¦
¦ ¦ Последовательность изучения учебных дисциплин и ¦ ¦
¦ ¦ тем по отдельным учебным дисциплинам ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.4. ¦ Качество подготовки специалистов ¦
+--------+--------------------------------------------------T-------------+
¦ 2.4.1. ¦ Анализ выпуска специалистов. Качество подготовки ¦ ¦
¦ ¦ специалистов на основе результатов итоговых ¦ ¦
¦ ¦ аттестаций выпускников за 3 года ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 2.4.2. ¦ Выборочный контроль знаний (тестирование) по ¦ ¦
¦ ¦ учебным дисциплинам ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ III. Состояние и тенденции комплектования кадрами подразделений ¦
¦ образовательного учреждения ФСИН России. Воспитательная работа ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 3.1. ¦ Качественный состав кадров, их текучесть, ¦ ¦
¦ ¦ некомплект, подбор, расстановка, обучение и ¦ ¦
¦ ¦ воспитание. Работа с резервом на выдвижение. ¦ ¦
¦ ¦ Обеспечение социальной и ¦ ¦
¦ ¦ правовой защищенности постоянного и переменного ¦ ¦
¦ ¦ составов образовательного учреждения ¦ ¦
¦ ¦ ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.2. ¦ Кадровое обеспечение основных направлений ¦ ¦
¦ ¦ деятельности образовательного учреждения ФСИН ¦ ¦
¦ ¦ России. ¦ ¦
¦ ¦ Состояние работы по повышению профессионального ¦ ¦
¦ ¦ мастерства преподавательского состава, научных ¦ ¦
¦ ¦ сотрудников, повышение квалификации работниками ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.3. ¦ Соответствие штатной численности постоянного и ¦ ¦
¦ ¦ переменного состава приказам Минюста России и ¦ ¦
¦ ¦ ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.4. ¦ Взаимодействие подразделений образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России с комплектующими ¦ ¦
¦ ¦ учреждениями и органами УИС ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.5. ¦ Динамика приема по всем уровням и формам ¦ ¦
¦ ¦ обучения. ¦ ¦
¦ ¦ Соблюдение правил приема в образовательное ¦ ¦
¦ ¦ учреждение ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.6. ¦ Востребованность выпускников, наличие сведений ¦ ¦
¦ ¦ об их закреплении на службе, а также ¦ ¦
¦ ¦ отзывов из учреждений ¦ ¦
¦ ¦ и органов УИС на качество подготовки кадров ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.7. ¦ Информационно-пропагандистская работа. ¦ ¦
¦ ¦ Оформление наглядной агитации, подчинение ¦ ¦
¦ ¦ ее конкретным целям. ¦ ¦
¦ ¦ Организация взаимодействия с органами ¦ ¦
¦ ¦ государственной власти субъектов Российской ¦ ¦
¦ ¦ Федерации, органами ¦ ¦
¦ ¦ местного самоуправления, средствами массовой ¦ ¦
¦ ¦ информации, другими органами и организациями в ¦ ¦
¦ ¦ интересах формирования у сотрудников УИС высоких ¦ ¦
¦ ¦ духовно-нравственных качеств ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.8. ¦ Работа по укреплению правопорядка и служебной ¦ ¦
¦ ¦ дисциплины. Соблюдение служебной дисциплины. ¦ ¦
¦ ¦ Дисциплинарная практика (поощрения, взыскания) ¦ ¦
¦ ¦ постоянного и переменного составов ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.9. ¦ Социальная работа. Состояние социальной защиты, ¦ ¦
¦ ¦ обеспечения прав, гарантий и льгот работников ¦ ¦
¦ ¦ УИС и членов их семей, предусмотренных ¦ ¦
¦ ¦ законодательством Российской Федерации. ¦ ¦
¦ ¦ Организация работы с ¦ ¦
¦ ¦ обращениями граждан Российской Федерации, ¦ ¦
¦ ¦ иностранных граждан и лиц без гражданства ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 3.10 ¦ Культурно-досуговая работа. Деятельность ¦ ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦
¦ ¦ формирований. Организация культурно-досуговых ¦ ¦
¦ ¦ мероприятий, смотров-конкурсов самодеятельного, ¦ ¦
¦ ¦ художественного творчества курсантов и ¦ ¦
¦ ¦ слушателей ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ IV. Психологическое обеспечение деятельности образовательного ¦
¦ учреждения ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 4.1. ¦ Психологическое обеспечение основных направлений ¦ ¦
¦ ¦ деятельности образовательного учреждения ФСИН ¦ ¦
¦ ¦ России. ¦ ¦
¦ ¦ Состояние организации психологической работы с ¦ ¦
¦ ¦ переменным и постоянным составами ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 4.2. ¦ Организация профессионально-психологического ¦ ¦
¦ ¦ отбора кандидатов на учебу и службу, ¦ ¦
¦ ¦ степень адаптации ¦ ¦
¦ ¦ сотрудников образовательного учреждения ФСИН ¦ ¦
¦ ¦ России, курсантов и слушателей к учебной, ¦ ¦
¦ ¦ научной и служебной ¦ ¦
¦ ¦ деятельности, развитие у них профессионально ¦ ¦
¦ ¦ значимых личностных качеств ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 4.3. ¦ Оценка социально-психологического климата, стиля ¦ ¦
¦ ¦ и методов работы руководства подразделений ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России, ¦ ¦
¦ ¦ профессиональных и личностных качеств ¦ ¦
¦ ¦ руководителей всех уровней ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ V. Научно-исследовательская, редакционно-издательская деятельность, ¦
¦ подготовка научно-педагогических кадров ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 5.1. ¦ Состояние и динамика развития основных ¦ ¦
¦ ¦ направлений научно-исследовательской работы, ¦ ¦
¦ ¦ их соответствие ¦ ¦
¦ ¦ профилю деятельности инспектируемого ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 5.2. ¦ Планирование научно-исследовательской работы и ¦ ¦
¦ ¦ редакционно-издательской деятельности. ¦ ¦
¦ ¦ Подготовка собственных учебно-методических ¦ ¦
¦ ¦ материалов, учебников, учебных пособий за 5 лет ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 5.3. ¦ Объем и актуальность выпускаемой литературы. ¦ ¦
¦ ¦ Оценка научного и творческого потенциала ¦ ¦
¦ ¦ образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России. Наличие фундаментальных ¦ ¦
¦ ¦ и прикладных научных исследований. Уровень ¦ ¦
¦ ¦ выполняемых научно-исследовательских работ ¦ ¦
¦ ¦ и использование их результатов в ¦ ¦
¦ ¦ учебно-воспитательном процессе. ¦ ¦
¦ ¦ Востребованность научно-исследовательских работ. ¦ ¦
¦ ¦ Участие курсантов, слушателей в научно- ¦ ¦
¦ ¦ исследовательской работе ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 5.4. ¦ Проведение научных мероприятий. Международное ¦ ¦
¦ ¦ сотрудничество. Подготовка научно-педагогических ¦ ¦
¦ ¦ кадров. Работа докторантуры, адъюнктуры, ¦ ¦
¦ ¦ диссертационных советов и их результативность. ¦ ¦
¦ ¦ Актуальность тем диссертационных исследований ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ VI. Служебная и физическая подготовка ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 6.1. ¦ Организация и состояние служебной и физической ¦ ¦
¦ ¦ подготовки, спортивно-массовой и физкультурно- ¦ ¦
¦ ¦ оздоровительной работы, их соответствие ¦ ¦
¦ ¦ требованиям актов Минюста России и ФСИН России. ¦ ¦
¦ ¦ Уровень профессиональной пригодности ¦ ¦
¦ ¦ к выполнению возложенных задач ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 6.2. ¦ Наличие и качество документов планирования ¦ ¦
¦ ¦ служебной и физической подготовки в ¦ ¦
¦ ¦ образовательном учреждении ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 6.3. ¦ Методическое обеспечение служебной и физической ¦ ¦
¦ ¦ подготовки ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 6.4. ¦ Организация работы по присвоению, подтверждению ¦ ¦
¦ ¦ квалификационных категорий ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 6.5. ¦ Состояние учебно-материальной и спортивно- ¦ ¦
¦ ¦ тренировочной базы ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ VII. Организация внутреннего распорядка и внутренней службы ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 7.1. ¦ Наличие и качество локальных актов, ¦ ¦
¦ ¦ регламентирующих ¦ ¦
¦ ¦ организацию внутреннего распорядка и внутренней ¦ ¦
¦ ¦ службы, их соответствие требованиям актов ¦ ¦
¦ ¦ Минюста России и ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 7.2. ¦ Организация пропускного режима в образовательном ¦ ¦
¦ ¦ учреждении ФСИН России. Выполнение распорядка ¦ ¦
¦ ¦ дня. ¦ ¦
¦ ¦ Организация несения службы внутренним нарядом. ¦ ¦
¦ ¦ Готовность суточного наряда к действиям при ¦ ¦
¦ ¦ чрезвычайных обстоятельствах ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 7.3. ¦ Организация учета, хранения и выдачи вооружения, ¦ ¦
¦ ¦ боеприпасов, имитационных и специальных средств, ¦ ¦
¦ ¦ их соответствие учетным данным ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 7.4. ¦ Соблюдение формы одежды переменным и постоянным ¦ ¦
¦ ¦ составом, строевая выучка сотрудников ¦ ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 7.5. ¦ Содержание помещений и территории ¦ ¦
¦ ¦ образовательного ¦ ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России, размещение курсантов и ¦ ¦
¦ ¦ слушателей. Состояние жилых помещений ¦ ¦
¦ ¦ (общежитий) ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 7.6. ¦ Состояние противопожарной безопасности ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ VIII. Учебная материально-техническая база ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 8.1. ¦ Состояние и развитие материально-технической ¦ ¦
¦ ¦ базы. ¦ ¦
¦ ¦ Оснащенность техническими средствами обучения, ¦ ¦
¦ ¦ оборудованием и приборами, специальной, ¦ ¦
¦ ¦ информационной, криминалистической и иной ¦ ¦
¦ ¦ техникой. ¦ ¦
¦ ¦ Обеспеченность автотранспортом ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 8.2. ¦ Выполнение требований к образовательным ¦ ¦
¦ ¦ учреждениям по обеспеченности учебными ¦ ¦
¦ ¦ площадями, лабораториями, ¦ ¦
¦ ¦ специальными кабинетами, спортивными залами, ¦ ¦
¦ ¦ тирами, столовыми, складскими и ¦ ¦
¦ ¦ административно-хозяйственными помещениями ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 8.3. ¦ Использование материальной базы по назначению ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ IX. Финансово-хозяйственная деятельность ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 9.1. ¦ Состояние хозяйственной и экономической ¦ ¦
¦ ¦ деятельности ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.2. ¦ Целевое использование финансовых средств, ¦ ¦
¦ ¦ поступивших из федерального бюджета ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.3. ¦ Привлечение образовательным учреждением ФСИН ¦ ¦
¦ ¦ России дополнительных источников финансовых и ¦ ¦
¦ ¦ материальных средств, их целевое использование ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.4. ¦ Правовые основы осуществления приносящей доход ¦ ¦
¦ ¦ деятельности ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.5. ¦ Соблюдение установленного порядка учета и ¦ ¦
¦ ¦ хранения бланков строгой отчетности (дипломов), ¦ ¦
¦ ¦ материальных ценностей, денежных средств ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.6. ¦ Организация питания, хранения продуктов, ¦ ¦
¦ ¦ предметов вещевого снабжения ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 9.7. ¦ Соответствие снабжения медицинским имуществом ¦ ¦
¦ ¦ медицинской части нормам, утвержденным ¦ ¦
¦ ¦ соответствующими актами Минздравсоцразвития ¦ ¦
¦ ¦ России, Минюста России и ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ X. Практическая помощь ¦
+--------T--------------------------------------------------T-------------+
¦ 10.1. ¦ В улучшении учебно-воспитательного процесса и ¦ Члены ¦
¦ ¦ других направлений деятельности ¦ комиссии ¦
¦ ¦ образовательного учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 10.2. ¦ В разработке плана мероприятий, направленных на ¦ Члены ¦
¦ ¦ совершенствование деятельности образовательного ¦ комиссии ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России ¦ ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 10.3. ¦ В принятии участия в заседании ученого совета по ¦ Члены ¦
¦ ¦ итогам проверки ¦ комиссии ¦
+--------+--------------------------------------------------+-------------+
¦ 10.4. ¦ В осуществлении приема работников ¦ Члены ¦
¦ ¦ образовательного ¦ комиссии ¦
¦ ¦ учреждения ФСИН России по личным вопросам ¦ ¦
L--------+--------------------------------------------------+--------------
Руководитель комиссии:
_______________________________ ______________
(должность, специальное звание) (Ф.И.О.)
"__" ____________ 20__ г.
Приложение N 2
к Порядку
Рекомендуемый образец
УТВЕРЖДАЮ
Директор ФСИН России
"__" _______ 20__ г.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИНСПЕКТИРОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ".