Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 073900 ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ИСКУССТВ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ
4.1. Профессиональная деятельность бакалавров по направлению
подготовки 073900 Теория и история искусств осуществляется в области
культуры и искусства, связана с оценкой способов функционирования
искусства в обществе и реализуется в учреждениях сферы образования,
науки, культуры, искусства и управления.
4.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
окружающая пространственная среда;
памятники и произведения искусства и культуры, относящиеся к
художественно-историческому наследию и требующие профессионального
изучения;
процессы социальной жизни общества и их влияние на
художественно-творческий процесс в сфере культуры и искусства;
процесс воздействия искусства на культурную и социальную среду
общества;
авторы произведений искусств и их творчество;
обучающиеся истории и теории искусства и процесс обучения
принципам научного изучения искусства;
процессы функционирования творческих союзов и объединений,
государственных, общественных и коммерческих организаций,
способствующих созданию и распространению продуктов творчества;
процессы научного изучения искусства и художественной критики;
музейная и издательская сферы, средства массовой информации;
система реставрации и консервации произведений искусства;
процессы организационно-управленческой деятельности в сфере
культуры и искусства.
4.3. Бакалавр по направлению подготовки 073900 Теория и история
искусств готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
педагогическая деятельность;
методическая деятельность;
художественно-критическая деятельность;
организационно-управленческая деятельность;
культурно-просветительская деятельность;
научно-исследовательская деятельность.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением
совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего
учебного заведения и объединениями работодателей.
4.4. Бакалавр по направлению подготовки 073900 Теория и история
искусств должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных
задач:
педагогическая деятельность:
осуществлять процесс обучения и воспитания в учебных заведениях
общего, дополнительного и среднего профессионального образования;
формировать профессиональные знания, умения и навыки, потребность
творческого отношения к процессу обучения, качеству овладения навыками
и усвоению знаний;
создавать психолого-эргономические, педагогические условия для
успешного личностно-профессионального становления обучающегося;
материалы, учебные пособия в соответствии с нормативными правовыми
актами; анализировать факторы формирования и закономерности развития
современного языка искусств, особенности и перспективы их развития;
планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс,
опираясь на традиционные и авторские подходы и модели обучения,
воспитания; систематически повышать уровень профессиональной
квалификации;
оценивать потенциальные возможности обучающихся, выстраивать
стратегии обучения и воспитания;
формировать духовно-нравственные ценности и идеалы личности на
основе исторических и национально-культурных традиций; способствовать
творческому саморазвитию обучающихся, подготавливая их к выполнению
определенных социальных ролей в современном обществе;
методическая деятельность:
изучать и обобщать опыт сохранения и развития культуры и
искусства, художественного творчества в России и зарубежных странах;
участвовать в разработке и внедрении методик организации и
руководства художественным творчеством;
апробировать на практике педагогические технологии;
разрабатывать методические пособия и другие методические
материалы;
собирать информацию и создавать соответствующие компьютерные базы
данных о различных видах художественного творчества и культурной
деятельности;
участвовать в подготовке и проведении телевизионных передач и
других форм деятельности средств массовой информации (СМИ) по
пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов отечественной
культуры и искусства;
художественно-критическая деятельность:
публиковать критические статьи, эссе, созданные на основе
художественно-эстетического анализа произведений искусства;
вести просветительскую работу по пропаганде искусства в музеях,
художественных галереях, в библиотеках, фондах, архивах, в
информационных центрах, агентствах, в общественных и государственных
организациях;
осуществлять экспертно-аналитическую работу по проблемам
искусства в музеях, библиотеках, фондах, архивах, информационных
центрах, агентствах, общественных и государственных организациях;
разрабатывать новые экскурсионные и лекционные темы в области
искусства;
сотрудничать со СМИ в качестве корреспондентов и обозревателей в
профильных изданиях по искусству, в качестве авторов, литературных
редакторов и ведущих радио и телевизионных художественных программ;
участвовать в экспертизе произведений художественного творчества;
проводить экспертно-консультационную деятельность в культурных
центрах и других организациях, учреждениях, общественных объединениях;
участвовать в экспертизе культурной деятельности
культурно-просветительных и образовательных учреждений;
участвовать в экспертизе локальных, региональных, федеральных и
международных проектов и программ сохранения и развития культуры и
образования;
организационно-управленческая деятельность:
участвовать в продвижении художественного продукта на рынке
искусства;
находить организационно-управленческие решения в различных
ситуациях, нести за них ответственность;
участвовать в проектировании и организации
художественно-образовательных проектов;
участвовать в осуществлении необходимых маркетинговых действий
для составления прогноза эффективности деятельности проекта;
обеспечивать связи с общественностью в процессе работы над
проектом, мероприятием;
участвовать в разработке рекламной и печатной продукции;
сочетать цели организации, учреждения с реализацией культурной
политики муниципальных, региональных и федеральных органов власти;
создавать условия для взаимодействия всех сотрудников и внешних
партнеров творческой организации в осуществлении ее деятельности;
применять основные методы защиты производственного персонала от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий,
современных средств поражения и основные меры по ликвидации их
последствий;
культурно-просветительская деятельность:
оказывать художественно-эстетическое воздействие на формирование
окружающей среды;
содействовать формированию художественно-эстетических взглядов
общества через профессиональную, общественную и просветительскую
деятельность;
проводить научно-популярное освещение основных проблем теории и
истории искусства;
содействовать преобразованию содержания новых научных фактов,
сведений, учебно-познавательной информации в сфере искусства с целью
распространения знаний среди населения, повышения его
общеобразовательного, общенаучного и культурного уровня;
проводить экскурсии, выступать с общедоступными лекциями,
сообщениями, готовить выставки, экспозиции, проводить
информационно-консультативные мероприятия;
содействовать развитию собственного исследовательского потенциала
и профессионального мастерства, повышению уровня профессиональной
компетентности научного, педагогического и руководящего
интеллектуального, творческого кадрового корпуса России, стран
ближнего и дальнего зарубежья в сфере искусства;
способствовать накоплению, сохранению и приумножению научных,
образовательных, культурно-просветительских, духовно-нравственных и
интеллектуальных ценностей, созданию и продвижению
высокохудожественной продукции искусства;
реализовывать совместно с профессиональным сообществом виртуально
распределенные формы и технологии обучения, стажировки и иные
образовательные профессионально ориентированные научные, учебные,
творческие программы с активным использованием разнообразных
социальных, психолого-педагогических и информационных технологий,
радио, телевидения и иных технических средств коммуникаций;
содействовать формированию общемирового научного,
образовательного и культурно-просветительского пространства,
вмещающего в себя все многообразие культурно-образовательного,
национального ареала современных достижений художественной практики;
научно-исследовательская деятельность:
участвовать в проведении научных исследований и разработок по
отдельным разделам, этапам, заданиям темы в качестве исполнителя или
соисполнителя;
осуществлять простые эксперименты и наблюдения;
собирать, обрабатывать, анализировать и обобщать научную
информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты
экспериментов и наблюдений;
разрабатывать план самостоятельной исследовательской
деятельности, участвовать в составлении планов и методических программ
исследований и разработок, практических рекомендаций по использованию
их результатов;
вести библиографическую работу с привлечением современных
информационных технологий;
участвовать во внедрении результатов исследований и разработок;
представлять итоги проделанной работы, научного исследования в
виде отчетов, рефератов, научных статей.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 073900 ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ИСКУССТВ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".