О ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВИЛ И НОРМАТИВОВ САНПИН 2.2.2/2.4.1340-03. Постановление. Главный государственный санитарный врач РФ. 03.06.03 118

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

     Для  снятия статического и нервно-эмоционального напряжения можно
использовать   обычные   физические  упражнения,  преимущественно  для
верхней  части туловища (рывки руками, повороты, "рубка дров" и т.д.),
игры  на  свежем  воздухе.  Для снятия напряжения зрения рекомендуется
зрительная  гимнастика.  Даже  при  небольшой  ее продолжительности (1
мин.),  но регулярном проведении она является эффективным мероприятием
профилактики    утомления.    Эффективность    зрительной   гимнастики
объясняется  тем,  что  при выполнении специальных упражнений (описаны
ниже)  обеспечивается  периодическое переключение зрения с ближнего на
дальнее,  снимается напряжение с цилиарной мышцы глаза, активизируются
восстановительные   процессы   аккомодационного   аппарата   глаза,  в
результате   чего  функция  зрения  нормализуется.  Кроме  того,  есть
специальное  упражнение  (с  меткой  на  стекле),  предназначенное для
тренировки и развития аккомодационной функции глаза.
     Время и место проведения гимнастики
     Зрительная гимнастика проводится в середине занятия с ПЭВМ (после
5  мин.  работы  - для пятилетних и после 7 - 8 мин. - для шестилетних
детей) и в конце или после всего развивающего занятия с использованием
ПЭВМ  (после  заключительной части). Первые три из представленных ниже
упражнений  проводятся  в  середине  занятия  в  компьютерном  зале, а
остальные упражнения - после занятий в игровой комнате.
     Длительность  зрительной  гимнастики  как  во  время, так и после
занятия  составляет  1  мин. Преподаватель выбирает одно упражнение из
трех  для  проведения  во  время занятий с ПЭВМ и 1 - 2 упражнения для
проведения  гимнастики после заключительной части занятия. Через 2 - 4
занятия упражнения рекомендуется менять.