Фрагмент документа "ОБ ОБРАЗОВАНИИ (РЕДАКЦИЯ НА 08.12.2003)".
Статья 32. Компетенция и ответственность
образовательного учреждения
1. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении
образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной,
финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,
установленных законодательством Российской Федерации, типовым
положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и
уставом образовательного учреждения.
2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
1) материально-техническое обеспечение и оснащение
образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с
государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в
пределах собственных финансовых средств;
2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной
уставом данного образовательного учреждения, дополнительных источников
финансовых и материальных средств, в том числе использование
банковского кредита;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность
за уровень их квалификации;
5) использование и совершенствование методик образовательного
процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных
образовательных технологий. Под дистанционными образовательными
технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в
основном с применением информационных и телекоммуникационных
технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью
опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического
работника.
Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные
образовательные технологии при всех формах получения образования в
порядке, установленном федеральным (центральным) государственным
органом управления образованием (подпункт 5 в ред. Федерального закона
от 10 января 2003 г. N 11-ФЗ - Собрание законодательства Российской
Федерации, 2003, N 2, ст. 163);
6) разработка и утверждение компонента образовательного
учреждения государственного образовательного стандарта общего
образования, образовательных программ и учебных планов (в ред.
Федерального закона от 25 июня 2002 г. N 71-ФЗ - Собрание
законодательства Российской Федерации, 2002, N 26, ст. 2517);
7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и
дисциплин;
8) разработка и утверждение по согласованию с органами местного
самоуправления годовых календарных учебных графиков;
9) установление структуры управления деятельностью
образовательного учреждения, штатного расписания, распределение
должностных обязанностей;
10) установление ставок заработной платы и должностных окладов
работников образовательного учреждения в пределах собственных
финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными
и местными нормативами;
11) установление надбавок и доплат к должностным окладам
работников образовательного учреждения, порядка и размеров их
премирования;
12) разработка и принятие устава образовательного учреждения;
13) разработка и принятие правил внутреннего распорядка
образовательного учреждения, иных локальных актов;
14) самостоятельное формирование контингента обучающихся,
воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не
предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении
соответствующих типа и вида и настоящим Законом;
15) самостоятельное осуществление образовательного процесса в
соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и
свидетельством с государственной аккредитации;
16) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии со
своим уставом и требованиями настоящего Закона;
17) контроль за своевременным предоставлением отдельным
категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов
материального обеспечения, предусмотренных законодательством
Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации
и правовыми актами органов местного самоуправления;
18) обеспечение в образовательном учреждении интернатного типа
условий содержания воспитанников не ниже нормативных;
19) создание в образовательном учреждении необходимых условий для
работы подразделений организаций общественного питания и медицинских
учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья
обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
20) содействие деятельности учительских (педагогических)
организаций (объединений) и методических объединений;
21) координация в образовательном учреждении деятельности
общественных (в том числе детских и молодежных) организаций
(объединений), не запрещенной законом;
22) осуществление иной деятельности, не запрещенной
законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом
образовательного учреждения;
23) выбор учебников из утвержденных федеральных перечней
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в
образовательном процессе (подпункт 23 введен Федеральным законом от 25
июня 2002 г. N 71-ФЗ - Собрание законодательства Российской Федерации,
2002, N 26, ст. 2517);
3. Образовательное учреждение несет в установленном
законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество
образования своих выпускников;
3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников
образовательного учреждения во время образовательного процесса;
4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и
работников образовательного учреждения;
5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской
Федерации.
|
Фрагмент документа "ОБ ОБРАЗОВАНИИ (РЕДАКЦИЯ НА 08.12.2003)".