Фрагмент документа "О РАЗМЕРАХ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 2005 ГОДУ".
I. Общие положения
1.1. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических
работников определяются в зависимости от образования и стажа
педагогической работы (стажа работы по специальности или в
определенной должности) либо второй, первой или высшей
квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как
это определено Тарифно-квалификационными характеристиками
(требованиями) по должностям работников учреждений образования (далее
- ТКХ), согласованными Постановлением Минтруда России от 17 августа
1995 г. N 46 с изменениями и дополнениями, внесенными Постановлением
Министерства труда РФ от 22.11.95 N 65 <1>.
--------------------------------
<1> Указанные Постановления Минтруда России применяются до
утверждения в порядке, установленном статьей 143 Трудового кодекса РФ,
Единого квалификационного справочника должностей руководителей,
специалистов и служащих, включающих квалификационные характеристики по
должностям работников образования.
Должностные оклады руководящих работников определяются в
зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной
категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, к
которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их
деятельности.
1.2. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений
определяется с учетом следующих условий:
- показателей квалификации (образование, стаж педагогической
работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени,
почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер
ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом
межразрядных коэффициентов;
- продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников
образовательных учреждений, установленных Постановлением Правительства
РФ от 3 апреля 2003 г. N 191;
- объемов учебной (педагогической) работы;
- размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые
ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по
сравнению с размерами ставок (окладов) соответствующих специалистов в
городской местности, а работников образовательных учреждений для
детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по
сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких
образовательных учреждениях не работают;
- порядка исчисления заработной платы педагогических работников
на основе тарификации;
- выплаты установленной при тарификации заработной платы
независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период
каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса)
по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;
- особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических
работников;
- дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от
нормальных условий труда;
- дополнительной оплаты педагогических и других работников за
работу, не входящую в их должностные обязанности, в т.ч. связанную с
образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных
работ и другое);
- выплат, обусловленных районным регулированием оплаты труда;
- процентных надбавок к заработной плате за стаж работы в районах
Крайнего Севера, в приравненных к ним местностях и других районах с
тяжелыми природно-климатическими условиями;
- других условий оплаты труда, в том числе установленных в
субъектах РФ и муниципальных образованиях;
- правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы на
основании указанных выше показателей, в том числе после 1 января 2005
г.
1.3. Размеры доплат работникам и порядок их установления за
выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных
обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ,
заведование кабинетом и другое), определяются образовательным
учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и
закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте
образовательного учреждения.
1.4. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников
образовательных учреждений осуществляется применительно к условиям
оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей
экономики или общеотраслевым условиям.
1.5. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим,
занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого
тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих.
1.6. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных
окладов) производится:
- при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по
специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если
документы находятся в образовательном учреждении, или со дня
представления документа о стаже, дающем право на повышение размера
ставки (оклада) заработной платы;
- при получении образования или восстановлении документов об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
- при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения
решения аттестационной комиссией;
- при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
- при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня
вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа
управления образованием о выдаче диплома;
- при присуждении ученой степени доктора наук - со дня
присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа
управления образованием ученой степени доктора наук.
При наступлении у работника права на изменение размера ставки
(оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а
также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной
платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со
дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
1.7. Руководители образовательных учреждений:
- проверяют документы об образовании и стаже педагогической
работы (работы по специальности, в определенной должности) и других
оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок
заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей,
других работников, исчисляют их заработную плату;
- ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих
педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в
том же образовательном учреждении помимо основной работы,
тарификационные списки согласно приложениям 3, 4 к настоящим
Рекомендациям;
- несут ответственность за своевременное и правильное определение
размеров заработной платы работников образовательных учреждений.
|
Фрагмент документа "О РАЗМЕРАХ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 2005 ГОДУ".