О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ
ПО ИНФОРМАТИКЕ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
20 мая 2003 г.
N 2152
(Д)
В соответствии с Приказом Минобразования России от 03.09.2001
N 3070 "О научно-методических советах Минобразования России по общим
математическим и естественнонаучным дисциплинам" приказываю:
1. Утвердить состав Научно-методического совета по информатике
Минобразования России (далее - Совет) (приложение N 1 - не
приводится).
2. Утвердить Положение о Совете (Приложение N 2).
3. Департаменту образовательных программ и стандартов
профессионального образования (В.И. Кружалину) осуществлять
координацию работы Совета в рамках своей компетенции.
4. Председателю Совета Ю.И. Журавлеву организовать работу по
формированию, утверждению и представлению до 30.06.2003 в Департамент
образовательных программ и стандартов профессионального образования
составов секций и комиссий Совета в соответствии с Положением о
Совете.
5. Ректору Московского государственного университета им. М.В.
Ломоносова В.А. Садовничему оказывать содействие в работе Совета.
6. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на
Департамент образовательных программ и стандартов профессионального
образования (В.И. Кружалина).
Заместитель Министра
Л.С.ГРЕБНЕВ
20 мая 2003 г.
N 2152
Приложение N 2
к Приказу Минобразования России
от 20 мая 2003 года
N 2152
ПОЛОЖЕНИЕ
О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ
МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
1. Общие положения
1.1. Научно-методический совет по информатике Минобразования
России (далее - Совет) - это научно-общественный орган, осуществляющий
координацию деятельности научно-педагогической общественности
образовательных учреждений высшего, дополнительного профессионального
образования и иных организаций, ведущих ученых высших учебных
заведений и научно-исследовательских институтов РАН по реализации
программ, направленных на развитие содержания образования в области
информатики и его научно-методического обеспечения, на повышение
качества подготовки по информатике студентов, аспирантов,
специалистов; оказывающий всемерное содействие в развитии
высокоэффективных информационных и наукоемких технологий.
1.2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с
законодательными актами Российской Федерации, нормативными правовыми
актами органов управления образованием, решениями Координационного
совета по циклу математических и общих естественнонаучных дисциплин,
настоящим Положением.
1.3. Решения Совета носят рекомендательный характер.
1.4. Совет ежегодно отчитывается о проделанной работе перед
Минобразованием России в установленном порядке.
2. Цели и задачи Совета
2.1. Главной целью Совета является повышение качества
фундаментального образования в высших учебных заведениях России.
2.2. Деятельность Совета направлена на решение следующих задач:
совершенствование содержания фундаментального образования и форм
организации учебного процесса по информатике с учетом его
непрерывности и преемственности, повышение уровня теоретической и
прикладной подготовки обучающихся в области информатики;
обеспечение методического единства содержания, форм и средств
преподавания информатики в системе многоуровневого образования;
подготовка рекомендаций по выбору приоритетных
научно-методических исследований, направленных на улучшение
преподавания информатики в вузах России; использованию современных
наукоемких технологий образования в учебном процессе;
внедрение прогрессивных методов и средств обучения в области
фундаментального образования по информатике, базирующихся на
использовании вычислительной техники, программного обеспечения,
информационных и коммуникационных технологий, развитие новых
технологий дистанционного обучения;
анализ состояния учебно-методической литературы и подготовка
рекомендаций по созданию и внедрению литературы, мультимедийных и
аудиовизуальных пособий по информатике;
участие в формировании концепции единого государственного
экзамена по информатике в рамках общеобразовательной программы
среднего (полного) общего образования;
совершенствование содержания, форм и методов переподготовки и
повышения квалификации педагогических работников по информатике;
организационная работа по контролю за соответствием
образовательных программ вузов требованиям к содержанию
фундаментального образования в цикле математических и общих
естественнонаучных дисциплин государственных образовательных
стандартов высшего профессионального образования и примерных программ
по информатике, разрабатываемых Советом;
развитие междисциплинарных связей для циклов дисциплин
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования;
экспертиза научных, научно-методических разработок, учебной
литературы и мультимедийных и аудиовизуальных пособий по информатике
по запросам Минобразования России, физических и юридических лиц в
рамках компетенции Совета.
3. Направления деятельности Совета
Для решения поставленных задач Совет осуществляет следующую
деятельность:
3.1. Изучает и обобщает опыт учебной и научно-методической работы
по преподаванию информатики в России и за рубежом, разрабатывает
рекомендации для Минобразования России.
3.2. Участвует в разработке структуры, содержания и примерных
программ дисциплин федерального компонента по информатике
естественнонаучного цикла дисциплин государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования.
Принимает участие в подготовке примерных программ по информатике
федерального компонента государственных требований высшего и
послевузовского профессионального образования.
Разрабатывает рекомендации для Центра тестирования Минобразования
России по структуре и содержанию тестов по информатике.
3.3. Рассматривает и готовит заключения для Минобразования России
по планам и результатам научно-методических работ по вопросам
организации учебного процесса, совершенствованию форм и методов
проведения учебных занятий по информатике.
Члены Совета участвуют в экспертных советах по грантам
Минобразования России в области информатики.
3.4. Принимает участие в разработке мультимедийных и
аудиовизуальных пособий и средств обучения по информатике, типового
учебно-лабораторного и демонстрационного оборудования, наглядных
пособий, участвует в экспертизе образцов и комплектов учебной техники.
3.5. Разрабатывает рекомендации по развитию дистанционных
образовательных технологий в области информатики, по созданию
мультимедийных, аудиовизуальных и других технических средств обучения;
участвует в экспертизе этих средств; обобщает и распространяет опыт
использования вычислительных средств, информационных систем и ЭВМ в
учебном процессе при изучении курсов информатики.
3.6. Участвует в формировании перспективных планов издания и
переработки существующих учебников и учебных пособий по информатике
для образовательных программ соответствующего типа, вносит предложения
по составу авторов, рекомендует рецензентов на рукописи учебников и
учебных пособий, дает заключения на планы-проспекты и рукописи, в том
числе представляемые на присвоение грифа Минобразования России.
3.7. Разрабатывает рекомендации по совершенствованию
методического обеспечения учебного процесса в системе переподготовки и
повышения квалификации по теоретической механике
профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений
России.
3.8. По поручению Минобразования России принимает участие в
процедурах лицензирования, аттестации, аккредитации и промежуточного
контроля образовательных учреждений высшего профессионального
образования по направлениям подготовки и специальностям, имеющим
федеральный компонент в структуре государственных требований к уровню
подготовки выпускников.
3.9. Проводит совещания, научно-методические конференции и
семинары различного уровня для педагогических работников по
информатике.
4. Организация деятельности Совета
4.1. Совет формируется из представителей образовательных
учреждений, реализующих образовательные программы, Минобразования
России, Российской академии наук, Российской академии образования и
иных учреждений и организаций.
4.2. Руководящим органом Совета является пленум.
Пленум Совета проводится не реже одного раза в 2 года. В период
между пленумами руководство Советом осуществляется его президиумом.
4.3. В состав президиума Совета входят: председатель, ученый
секретарь и члены президиума. Председатель, состав Совета и состав
президиума Совета утверждаются приказом Минобразования России.
4.4. Руководители секций утверждаются председателем Совета и
входят в состав президиума Совета.
4.5. Функционально работа Совета осуществляется в секциях:
информатика довузовского образования; информатика в классических
университетах; информатика в технических вузах; информатика в
педагогических вузах; информатика в медицинских и сельскохозяйственных
вузах; информатика в социально-экономических и гуманитарных вузах;
учебной литературы и редакционно-издательской деятельности;
компьютерной графики и геометрии; информационных технологий;
фундаментальных основ информатики; дополнительного образования и
комиссиях: электронных средств обучения; телекоммуникаций, Интернет и
информационной безопасности; дистанционного образования; электронных
библиотек; информатики в военных вузах. Секции и комиссии работают
постоянно (в текущем и оперативном режимах).
4.6. Президиум Совета собирается на свои заседания не реже трех
раз в год.
4.7. Президиум Совета рассматривает и утверждает основные
направления деятельности Совета в соответствии с текущей и
перспективной политикой в области высшего профессионального
образования, намечает кардинальные вопросы, подлежащие решению в
планируемом году, утверждает годовые планы мероприятий, реализуемых
Советом, а также осуществляет текущее руководство деятельностью секций
Совета, заслушивает итоги выполнения годовых планов мероприятий
секций.
4.8. Решения президиума Совета принимаются на его заседаниях
простым большинством голосов при участии в голосовании более половины
членов и обязательном присутствии председателя Совета или его
заместителя. При равном числе голосов председатель Совета (или
заменяющий его заместитель председателя Совета) обладает правом
решающего голоса. Специалисты, привлекаемые к работе Совета, принимают
участие в заседаниях с правом совещательного голоса. Члены секций
Совета, приглашенные на заседания президиума Совета, обладают правом
решающего голоса при рассмотрении вопросов, относящихся к профилю этих
структур.
4.9. В перерывах между заседаниями президиума руководство Советом
осуществляет его председатель (заместитель председателя) или, по
поручению председателя, один из председателей секций.
4.10. Председатель Совета направляет и организует работу Совета,
представляет Совет в государственных органах управления образованием,
осуществляет связь с вузами, Российской академией наук,
образовательными учреждениями и иными учреждениями и организациями. |