О ФОРМЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБ`ЕДИНЕНИЯ
О ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОТКРЫВАЕМЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ПИСЬМО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
19 декабря 2000 г.
N 24-58-303/10
(НЦПИ)
В соответствии с решением Аккредитационной коллегии
Минобразования России от 12.04.2000 N 3-2000-09-22 и учитывая
вступление в силу государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования согласно Перечню направлений и
специальностей высшего профессионального образования, утвержденному
Приказом Минобразования России от 02.03.2000 N 686, с частичным
изменением, утвержденным Приказом Минобразования России от 14.11.2000
N 3260, Минобразование России направляет примерную форму заключения
Учебно - методического объединения (УМО) о подготовленности вуза к
реализации открываемых основных образовательных программ высшего
профессионального образования (Приложение 1).
Заключение должно быть подготовлено на бланке УМО, а при его
отсутствии - на бланке базового вуза с указанием даты и исходящего
номера.
К заключению УМО прилагается выписка из протокола заседания
Президиума или Совета УМО, на котором рассмотрено данное заключение.
Информируем, что Приказом Минобразования России от 08.11.2000
N 3207 утвержден показатель государственной аккредитации высшего
учебного заведения "Процент преподавателей, работающих в вузе на
полную ставку (штатных преподавателей)" и его критериальные значения:
для вузов, существующих до года, - не менее 15 %,
для вузов, существующих от года до трех лет, - не менее 20 %,
для вузов, существующих от трех до пяти лет, - не менее 30 %,
для вузов, существующих от пяти до девяти лет, - не менее 40 %,
для вузов, существующих более девяти лет, - не менее 50 %.
При подготовке заключения УМО по дополнительным профессиональным
программам, предусматривающим присвоение дополнительной квалификации,
также следует пользоваться приведенной примерной формой заключения.
Письмо Минобразования России от 07.10.1997 N 06-58-70ин/25-06
считать утратившим силу.
Заместитель Министра образования
Российской Федерации
В.Д. ШАДРИКОВ
19 декабря 2000 г.
N 24-58-303/10
Приложение
к письму Минобразования России
от 19 декабря 2000 года
N 24-58-303/10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ О ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебно - методическое объединение -------------------------------
----------------------------------------------------------------------
(полное наименование Учебно - методического объединения)
провело экспертизу подготовленности ----------------------------------
----------------------------------------------------------------------
(полное наименование вуза, филиала вуза)
к реализации основной образовательной программы подготовки
дипломированного специалиста (бакалавра) -----------------------------
----------------------------------------------------------------------
(код и наименование направления подготовки и (или) специальности)
По заявленной основной образовательной программе подготовки
кадров вузом представлены:
- ходатайство Ученого совета вуза и выписка из протокола от
--------- N ---- его заседания о введении соответствующей основной
образовательной программы;
- рабочий учебный план;
- рабочие программы дисциплин;
- сведения об обеспечении образовательного процесса учебной
литературой;
- сведения об информационном обеспечении;
- сведения о материально - техническом оснащении;
- сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса;
- сведения о местах проведения производственной практики.
Рассмотрев представленные в УМО материалы и ознакомившись с
рабочим учебным планом, рабочими программами дисциплин, состоянием
кадровой, информационно - библиографической, материально - технической
подготовленности вуза к реализации новой основной образовательной
программы подготовки кадров и сведениями о местах проведения
производственных практик, УМО пришло к следующим выводам:
1. Структура и содержание рабочего учебного плана (федеральная
компонента) по направлению (и/или специальности) отвечают (не
отвечают) требованиям к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки государственного образовательного
стандарта и примерному учебному плану.
При отклонении от обязательного минимума содержания указывается
процент отклонения по каждому циклу (при необходимости по
дисциплинам).
Национально - региональная (вузовская) компонента
государственного образовательного стандарта данной основной
образовательной программы представлена в рабочем учебном плане -------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
и обеспечивает (не обеспечивает) подготовку выпускника в соответствии
с квалификационной характеристикой, установленной государственным
образовательным стандартом.
Дисциплины по выбору студентов, а также факультативные дисциплины
данной основной образовательной программы представлены в рабочем
учебном плане --------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
и содержательно дополняют (не дополняют) дисциплины, указанные в
федеральной компоненте каждого цикла дисциплин.
Срок освоения основной образовательной программы подготовки
дипломированного специалиста (бакалавра) при очной форме обучения
составляет ---- недель, что соответствует (не соответствует)
требованиям государственного образовательного стандарта.
Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается
-------------------- часов в неделю, включая все виды его аудиторной и
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
Объем аудиторных занятий студентов при очной форме обучения не
превышает ------- часов в неделю, при очно - заочной форме обучения не
менее -------- часов в неделю, при заочной форме обучения студенту
обеспечена возможность занятий с преподавателем не менее --------
часов в год.
Таким образом структура и содержание рабочего учебного плана по
направлению (и/или специальности) отвечают (не отвечают) требованиям
государственного образовательного стандарта и примерному учебному
плану.
2. К преподаванию общих гуманитарных и социально - экономических,
общих математических и естественнонаучных дисциплин будут привлечены
преподаватели, имеющие ученые степени и ученые звания (---% докторов
наук, профессоров; ---% кандидатов наук, доцентов). Из них на штатной
основе привлекается ---% преподавателей (---% докторов наук,
профессоров; ---% кандидатов наук, доцентов).
К преподаванию общепрофессиональных и специальных дисциплин будут
привлечены преподаватели, имеющие ученые степени и ученые звания (---%
докторов наук, профессоров; ---% кандидатов наук, доцентов). Из них на
штатной основе привлекаются ---% преподавателей (---% докторов наук,
профессоров; ---% кандидатов наук, доцентов).
Для ведения ряда дисциплин будут привлечены преподаватели -------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
(перечислить вузы и другие организации, из которых будут привлечены
преподаватели, форма привлечения).
В целом к преподаванию по вводимой специальности (и/или
направлению) привлечены преподаватели, имеющие ученые степени и ученые
звания (--- % докторов наук, профессоров; --- % кандидатов наук,
доцентов), на штатной основе привлекается --- % преподавателей, из них
доля лиц с учеными степенями и званиями составляет --- %.
Таким образом, реализация основной образовательной программы
подготовки дипломированного специалиста (бакалавра) обеспечивается (не
обеспечивается) квалифицированными педагогическими кадрами, имеющими
базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины,
и занимающимися научной и/или научно - методической деятельностью.
3. Собственная библиотека вуза соответствует (не соответствует)
требованиям "Примерного положения о формировании фондов библиотеки
высшего учебного заведения", утвержденного Приказом Минобразования
России от 27.04.2000 N 1246.
По дисциплинам всех циклов рабочего учебного плана вуз
располагает основными учебниками и учебными пособиями.
Вуз обеспечивает (не обеспечивает) доступ обучающихся к
справочной, научной литературе, в том числе монографической,
периодическим научным изданиям по профилю образовательной программы.
Вуз имеет (не имеет) современную информационную базу,
обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией
с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Кроме того, -----------------------------------------------------
(добавочные сведения по информационно -
----------------------------------------------------------------------
библиографической обеспеченности)
Компьютеризация учебного процесса по циклам основной
образовательной программы обеспечивается -----------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
(указать количество компьютеров и обеспечение компьютерным временем на
одного студента, наличие компьютерных образовательных программ, выхода
в Интернет).
Вуз обеспечен (не обеспечен) основной учебной и учебно -
методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для
организации образовательного процесса - в рамках новой для вуза
профессиональной образовательной программы в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта.
4. В вузе имеются следующие лаборатории естественнонаучного и
общепрофессионального циклов: ----------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Выпускающие кафедры имеют следующие лаборатории: ----------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Учебно - научные помещения и лаборатории в полной мере обеспечены
(не обеспечены) приборами и оборудованием специального назначения.
В целом обеспеченность учебно - лабораторным оборудованием
отвечает (не отвечает) требованиям государственного образовательного
стандарта и рабочим программам учебных дисциплин.
5. Основными базами практики студентов являются -----------------
---------------------------------------------------------------------,
(перечислить основные организации, являющиеся базами практики)
с которыми у вуза оформлены (не оформлены) договорные отношения.
Имеющиеся базы практики студентов обеспечивают (не обеспечивают)
возможность прохождения практики всех студентов в соответствии с
учебным планом.
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
На основании проведенной экспертизы Учебно - методического
объединения вузов России ---------------------------------------------
можно сделать заключение, что кадровое, информационное, учебно -
методическое и материально - техническое обеспечение образовательного
процесса в -----------------------------------------------------------
(полное наименование вуза)
позволяет начать с ---- года реализацию основной образовательной
программы подготовки дипломированного специалиста (бакалавра) по
образовательной программе --------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------.
Эксперты:
(с указанием ученой ------------------ Ф.И.О.
степени, звания и должности) ------------------ Ф.И.О.
------------------ Ф.И.О.
Заключение рассмотрено и одобрено ------------------------------------
(дата и номер протокола)
Председатель УМО ------------------ Ф.И.О.
Примечания. 1. При подготовке отрицательного заключения следует
указывать конкретные замечания и рекомендации по п. п. 1 - 4 и в
разделе "Общие выводы". |