ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМЫ ЭКСПЕРТНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРОЕКТА
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
2 апреля 2009 г.
N 113
(Д)
В соответствии с пунктом 9 Правил разработки и утверждения
федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных
Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009
г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9,
ст. 1110), приказываю:
Утвердить прилагаемую форму экспертного заключения по результатам
независимой экспертизы проекта федерального государственного
образовательного стандарта.
Министр
А.ФУРСЕНКО
2 апреля 2009 г.
N 113
Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ
23 апреля 2009 г.
N 13824
Приложение
УТВЕРЖДЕНА
Приказом
Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 2 апреля 2009 года
N 113
Форма
Экспертное заключение по результатам независимой экспертизы
проекта федерального государственного образовательного стандарта
-------------------------------------, N ----------------------,
наименование уровня образования, регистрационный номер
ступени <1>, направления
подготовки <2>, специальности <3>,
профессии <4>
представленного --------------------------------------------
наименование организации разработчика или
заказчика проекта федерального
государственного образовательного стандарта
Результаты экспертизы
методологического аппарата проекта федерального
государственного образовательного стандарта
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|1.1. Указаны уровень образования; | нет | да | X | |
|ступень <1>; направление подготовки | | | | |
|<2>; специальность <3>; профессия | | | | |
|<4>, по отношению к которым | | | | |
|применяется данный федеральный | | | | |
|государственный образовательный | | | | |
|стандарт (далее - ФГОС) | | | | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|1.2. Представлено структурированное | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|содержание ФГОС (перечень всех | | нет | да | | оценка | |
|разделов) | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|1.3. Полно представлены расшифровки | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|применяемых в тексте ФГОС | | нет | да | | оценка | |
|обозначений и сокращений, в | | | | |отсутствует | |
|достаточной степени подробно даны | | | | | | |
|разъяснения понятий, используемых | | | | | | |
|терминов | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|1.4. Перечень групп пользователей | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|ФГОС представлен полно, соотнесен с | | нет | да | | оценка | |
|целями применения ФГОС | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|1.5. Полно и в достаточной степени | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|подробно представлен перечень | | нет | да | | оценка | |
|методических и иных документов, | | | | |отсутствует | |
|разработка которых необходима для | | | | | | |
|реализации данного ФГОС | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|1.6. Полно и в достаточной степени | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|подробно представлен перечень | | нет | да | | оценка | |
|нормативных правовых актов, | | | | |отсутствует | |
|методических и иных документов, при | | | | | | |
|разработке которых в последующем | | | | | | |
|следует опираться на данный ФГОС | | | | | | |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|1.7. Возрастные особенности | | |
|обучающихся <1>, характеристики | | |
|профессиональной деятельности | | |
|выпускника <7>: | | |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|1.7.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|1.7.2) отвечают современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|представлениям | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|1.7.3) соответствуют требованиям | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|работодателей <7> | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
Результаты экспертизы основных разделов проекта ФГОС
Результаты экспертизы требований к результатам освоения
основных образовательных программ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|Требования к результатам освоения | |
|основных образовательных программ | |
|(далее - результаты): | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|2.1. представлены с достаточной | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|степенью детализации и полноты | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.2. обеспечивают ясное описание и | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристику результатов, их | | нет | да | | оценка | |
|четкое структурирование по видам | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.3. обеспечивают соответствие | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|результатов характеристикам | | нет | да | | оценка | |
|современного образования и | | | | |отсутствует | |
|перспективным задачам системы | | | | | | |
|образования в Российской Федерации | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.4. обеспечивают соответствие | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|результатов возрастным особенностям | | нет | да | | оценка | |
|и возможностям обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.5. обеспечивают соответствие | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|результатов современным | | нет | да | | оценка | |
|характеристикам профессиональной | | | | |отсутствует | |
|деятельности <7> | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.6. обеспечивают возможность | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достоверного подтверждения | | нет | да | | оценка | |
|достижения всех видов результатов | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|2.7. могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
|Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к результатам освоения основных |
|образовательных программ": |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
Результаты экспертизы требований к структуре
основных образовательных программ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.1. Требования к структуре основных| |
|образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.1.1) представлены с достаточной | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|степенью детализации и полноты | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|3.1.2) соответствуют | нет | да | X | |
|законодательству Российской | | | | |
|Федерации | | | | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|3.1.3) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.2. Соотношение обязательной части | |
|основных образовательных программ и | |
|части, формируемой участниками | |
|образовательного процесса: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.2.1) соответствует возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.2.2) отвечает характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.2.3) обеспечивает возможности для | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|реализации индивидуальных | | нет | да | | оценка | |
|образовательных программ обучающихся| | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.2.4) обеспечивает удовлетворение | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|потребностей работодателей <7> | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.3. Соотношение объемов частей | |
|основных образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|3.3.1) отвечает характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|3.3.2) соответствует возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.3.3) соответствует современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.3.4) обеспечивает возможности для | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|выполнения заявленных требований к | | нет | да | | оценка | |
|результатам | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|3.3.5) может быть реализовано в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
|Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к структуре основных образовательных |
|программ": |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Результаты экспертизы требований к условиям реализации
основных образовательных программ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.1. Требования к кадровым условиям | |
|реализации основных образовательных | |
|программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.1.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.1.2) соответствуют | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|законодательству Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.1.3) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.1.4) обеспечивают необходимое | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|качество и | | | | | оценка | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|постоянное совершенствование | | нет | да | |отсутствует | |
|профессиональной деятельности | | | | | | |
|работников образовательного | | | | | | |
|учреждения | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.1.5) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.2. Требования к финансовым | |
|условиям реализации основных | |
|образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.2.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|4.2.2) соответствуют | нет | да | X | |
|законодательству Российской | | | | |
|Федерации | | | | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|4.2.3) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.2.4) обеспечивают необходимое | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|качество реализации основных | | нет | да | | оценка | |
|образовательных программ и | | | | |отсутствует | |
|эффективно стимулируют его повышение| | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.2.5) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.3. Требования к материально- | |
|техническим условиям реализации | |
|основных образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.3.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.3.2) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|4.3.3) соответствуют возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.3.4) соответствуют современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.3.5) позволяют обеспечить | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|реализацию современных | | нет | да | | оценка | |
|образовательных и иных потребностей | | | | |отсутствует | |
|и возможностей обучающихся (по | | | | | | |
|жизнеобеспечению и безопасности, | | | | | | |
|сохранению и укреплению здоровья, | | | | | | |
|развитию профессионального, | | | | | | |
|социального и творческого опыта | | | | | | |
|обучающихся и другим) | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.3.6) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
| Требования к иным условиям реализации основных образовательных программ |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
|4.4. Требования к использованию | |
|современных информационных и | |
|коммуникационных технологий при | |
|реализации основных образовательных | |
|программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.4.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.4.2) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.4.3) отвечают возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.4.4) соответствуют современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|4.4.5) соответствуют современному | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|уровню и позволяют учитывать | | нет | да | | оценка | |
|перспективы развития информационных | | | | |отсутствует | |
|и коммуникационных технологий | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.4.6) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.5. Требования к учебно- | |
|методическому и информационному | |
|обеспечению реализации основных | |
|образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.5.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.5.2) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.5.3) отвечают возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.5.4) соответствуют современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.5.5) соответствуют современному | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|уровню и учитывают перспективы | | нет | да | | оценка | |
|развития информационных и | | | | |отсутствует | |
|коммуникационных технологий | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.5.6) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.6. Требования к организации | |
|учебной и производственной | |
|практик <7>: | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|4.6.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.6.2) соответствуют современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.6.3) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.6.4) обеспечивают освоение | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|компетенций на рабочем месте | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.6.5) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации (в том числе на основе | | | | |отсутствует | |
|договоров, заключаемых с | | | | | | |
|организациями) | | | | | | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.7. Требования к организации оценки| |
|качества освоения основных | |
|образовательных программ: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.7.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.7.2) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.7.3) отвечают возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.7.4) соответствуют современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.7.5) обеспечивают оценку | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|выполнения заявленных требований к | | нет | да | | оценка | |
|результатам на основе четкой системы| | | | |отсутствует | |
|критериев | | | | | | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|4.7.6) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.8. Требования к организации | |
|управления реализацией основных | |
|образовательных программ в | |
|образовательном учреждении: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|4.8.1) представлены полно и в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|достаточной степени подробно | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.8.2) отвечают характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.8.3) обеспечивают общественное | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|участие (и участие работодателей | | нет | да | | оценка | |
|<7>) в разработке, реализации и | | | | |отсутствует | |
|управлении реализацией основных | | | | | | |
|образовательных программ | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.8.4) в полной мере обеспечивают | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|учет интересов и потребностей | | нет | да | | оценка | |
|участников образовательного процесса| | | | |отсутствует | |
|при формировании и реализации | | | | | | |
|основных образовательных программ | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|4.8.5) могут быть реализованы в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
|Замечания и предложения по разделу <8> "Требования к условиям реализации основных |
|образовательных программ": |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
Результаты экспертизы проекта ФГОС в целом
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.1. Представленный проект ФГОС в | |
|целом: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.1.1) соответствует нормативным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|срокам освоения основных | | нет | да | | оценка | |
|образовательных программ данного | | | | |отсутствует | |
|уровня образования; ступени <1>; | | | | | | |
|направления подготовки <2>; | | | | | | |
|специальности <3>; профессии <4> | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.1.2) соответствует возрастным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|особенностям и возможностям | | нет | да | | оценка | |
|обучающихся <1> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.1.3) соответствует современным | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|характеристикам профессиональной | | нет | да | | оценка | |
|деятельности <7> | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.1.4) соответствует | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|профессиональным стандартам данных | | нет | да | | оценка | |
|профессий, специальностей (при | | | | |отсутствует | |
|наличии таких стандартов) <7> | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|5.1.5) соответствует | нет | да | X | |
|законодательству Российской | | | | |
|Федерации | | | | |
|------------------------------------|------|------|--------------------------|---------------|
|5.1.6) отвечает характеристикам | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|современного образования и | | нет | да | | оценка | |
|перспективным задачам образования в | | | | |отсутствует | |
|Российской Федерации | | | | | | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.1.7) может быть реализован в | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|системе образования Российской | | нет | да | | оценка | |
|Федерации | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.2. Полно представлена информация о| |
|разработке представленного проекта | |
|ФГОС: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.2.1) об организациях, которые | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|приняли участие в разработке | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Позиция для экспертной оценки | Экспертная оценка <5> |Примечание <6> |
|------------------------------------|----------------------------------------|---------------|
|5.2.2) об организации, результатах | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|обсуждения, апробации проекта и его | | нет | да | | оценка | |
|отдельных элементов | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.3. Текст представленного проекта | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|ФГОС аккуратно оформлен, | | нет | да | | оценка | |
|соответствует правилам русской | | | | |отсутствует | |
|орфографии и пунктуации | | | | | | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.4. Общее экспертное мнение о | |
|проекте: | |
|------------------------------------|--------------------------------------------------------|
|5.4.1) может быть рекомендован к | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|утверждению | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.4.2) следует рекомендовать к | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|отклонению | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|------------------------------------|------|------|------|------|------------|---------------|
|5.4.3) следует рекомендовать к | нет |скорее|скорее| да | экспертная | |
|доработке | | нет | да | | оценка | |
| | | | | |отсутствует | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|
|Рекомендации по доработке <9>: |
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Полное наименование организации,
проводившей экспертизу: ------------------
Реквизиты организации, проводившей экспертизу: -----------------------
----------------------------------------------------------------------
место нахождения, ИНН
----------------------------------------------------------------------
Должность руководителя организации, проводившей
экспертизу, или уполномоченного им лица
с указанием реквизитов документа,
подтверждающего переданные полномочия Место печати организации
----------- -------------
Подпись Фамилия И.О.
--------------------------------
<1> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта
федерального государственного образовательного стандарта общего
образования.
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г.
<2> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта
федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования - бакалавриат или магистратура.
<3> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта
федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования - подготовка специалиста и среднего
профессионального образования.
<4> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта
федерального государственного образовательного стандарта начального
профессионального образования.
<5> По каждой позиции для экспертной оценки отмечается
соответствующий ответ, все позиции для экспертной оценки обязательны
для заполнения.
<6> В столбце "Примечание" указываются обоснования экспертной
оценки при их наличии.
<7> Заполняется при проведении независимой экспертизы проекта
федерального государственного образовательного стандарта
профессионального образования.
<8> В графу "Замечания и предложения по разделу" при наличии
вносятся замечания и предложения организации, проводившей независимую
экспертизу проекта федерального государственного образовательного
стандарта.
<9> В графу "Рекомендации по доработке" при наличии вносятся
рекомендации организации, проводившей независимую экспертизу проекта
федерального государственного образовательного стандарта.
Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу: --------------------
Дата: "--" ----------- 20-- г. |