ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРТОВ
ЭКСПЕРТНЫХ КОМИССИЙ ЛИЦЕНЗИРУЮЩИХ ОРГАНОВ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
4 августа 2009 г.
N 282
(Д)
В соответствии с пунктом 18 Положения о лицензировании
образовательной деятельности, утвержденного Постановлением
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 г. N 277 (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2009, N 14, ст. 1661),
приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок подготовки экспертов экспертных
комиссий лицензирующих органов.
2. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на
заместителя Министра Калину И.И.
Министр
А. ФУРСЕНКО
4 августа 2009 г.
N 282
Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ
31 декабря 2009 г.
N 15948
Приложение
УТВЕРЖДЕН
Приказом Министерства
образования и науки
Российской Федерации
от 4 августа 2009 года
N 282
ПОРЯДОК
ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРТОВ ЭКСПЕРТНЫХ КОМИССИЙ
ЛИЦЕНЗИРУЮЩИХ ОРГАНОВ
1. Организация подготовки экспертов экспертных комиссий
лицензирующих органов (далее - эксперты) осуществляется Федеральной
службой по надзору в сфере образования и науки и органами
исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими
управление в сфере образования (далее - лицензирующие органы).
2. Подготовка экспертов осуществляется по программам подготовки
экспертов, реализация которых направлена на:
а) получение профессиональных знаний, необходимых для проведения
экспертизы условий ведения образовательной деятельности, предлагаемых
соискателями лицензии на право ведения образовательной деятельности, в
части:
правовых норм, регулирующих вопросы лицензирования
образовательной деятельности;
основ гражданского законодательства Российской Федерации (в части
правового режима имущества, закрепленного за организациями, правового
регулирования отношений, связанных с возмездным оказанием услуг);
строительных норм и правил, санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов, применяемых к образовательным учреждениям различных типов
и видов;
требований к условиям осуществления образовательного процесса по
образовательным программам различного уровня и направленности (в части
оснащенности зданий, строений, сооружений, помещений и территорий,
необходимых для осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам различного уровня и направленности,
требований к численности и образовательному цензу педагогических
работников, обеспечивающих реализацию образовательных программ
различного уровня и направленности);
порядка обращения со служебной информацией и персональными
данными;
б) формирование умений по проведению анализа предлагаемых
соискателем лицензии условий ведения образовательной деятельности и
документальному оформлению результатов такого анализа.
3. Подготовка экспертов может проводиться в форме разовых лекций,
стажировок, семинаров и других видов обучения, не сопровождающихся
итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или)
квалификации.
4. Обучение по программе подготовки экспертов могут пройти лица
из числа работников федеральных органов государственной власти,
органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов
местного самоуправления, педагогических, научных и руководящих
работников образовательных учреждений и научных организаций,
представителей иных организаций, имеющие высшее профессиональное
образование и опыт работы в системе образования или в сфере управления
не менее трех лет.
5. Лицензирующий орган осуществляет контроль за деятельностью
эксперта, прошедшего подготовку, путем анализа заключений,
подготовленных экспертом, и отзывов о его деятельности. |