О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА
НА ЗВАНИЕ "ЛУЧШИЙ КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС"
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
28 декабря 2009 г.
N 834
(Д)
В соответствии с пунктом 4 Указа Президента Российской Федерации
от 30 августа 2009 г. N 977 "О смотре-конкурсе на звание "Лучший
казачий кадетский корпус" (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2009, N 36, ст. 4310) приказываю:
1. Утвердить по согласованию с Советом при Президенте Российской
Федерации по делам казачества прилагаемый порядок проведения
смотра-конкурса на звание "Лучший казачий кадетский корпус" (далее -
порядок).
2. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на
заместителя Министра Калину И.И.
Министр
А.ФУРСЕНКО
28 декабря 2009 г.
N 834
Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ
2 февраля 2010 г.
N 16188
Приложение
УТВЕРЖДЕН
Приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 28 декабря 2009 года
N 834
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ СМОТРА-КОНКУРСА
НА ЗВАНИЕ "ЛУЧШИЙ КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС"
1. Настоящий Порядок определяет процедуру проведения конкурсного
отбора победителей смотра-конкурса на звание "Лучший казачий кадетский
корпус" (далее - смотр-конкурс).
2. Смотр-конкурс проводится ежегодно в целях определения лучших
казачьих кадетских корпусов и обучающихся (воспитанников), добившихся
наилучших результатов в освоении образовательных программ, а также
признания заслуг педагогических коллективов казачьих кадетских
корпусов в военно-патриотическом воспитании молодежи, в сохранении и
развитии исторических, культурных и духовных традиций российского
казачества.
3. В смотре-конкурсе могут принимать участие государственные и
муниципальные общеобразовательные учреждения, кадетские
школы-интернаты, осуществляющие образовательный процесс с
использованием культурно-исторических традиций казачества (далее -
учреждение).
К участию в смотре-конкурсе по решению конкурсной комиссии также
могут быть допущены учреждения начального профессионального
образования и среднего профессионального образования, осуществляющие
образовательный процесс с использованием культурно-исторических
традиций казачества.
4. При проведении конкурсного отбора учитываются:
наличие в учреждении органа самоуправления (совет учреждения,
попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие
формы), обеспечивающего государственно-общественный характер
управления;
наличие программы развития учреждения, направленной на осознание
обучающимися (воспитанниками) самобытности российского казачества,
формирование культуры здорового образа жизни, освоение основ
православной культуры, распространение знаний об исторически
сложившейся системе социальных норм и ценностей российского
казачества, подготовку обучающихся (воспитанников) к военной и
гражданской службе на благо России, к решению проблем местного
сообщества с учетом традиционного уклада жизни российского казачества
соответствующей местности, к выбору будущей профессии на основе знания
истории страны, потребностей общества;
укомплектованность педагогическими кадрами, реализующими
образовательный процесс с использованием культурно-исторических
традиций российского казачества, подготовку обучающихся
(воспитанников) к военной и гражданской службе, службе в
правоохранительных органах;
наличие оборудования и программного обеспечения для использования
информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;
представление учредителю и общественности ежегодного отчета,
обеспечивающего открытость и прозрачность деятельности учреждения, в
том числе, при наличии технической возможности, размещенного в сети
Интернет;
высокое качество результатов обучения и воспитания;
эффективное использование современных образовательных технологий,
в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном
процессе;
продуктивность реализации программы развития учреждения
(достижение целей программы развития образования в соответствии с
установленными в ней показателями результативности) и ее соответствие
основным направлениям государственной политики в сфере образования и в
отношении российского казачества;
создание условий для сохранения здоровья и формирования культуры
здорового образа жизни обучающихся (воспитанников);
создание условий для занятий физической культурой, спортом, в том
числе традиционными казачьими видами спорта;
создание современных социально-бытовых условий (современно
оснащенные информационно-библиотечный центр, культурно-досуговый
центр, пищеблок, обеденный зал, спальные помещения, медицинский
кабинет, туалетные и душевые комнаты, бытовые комнаты);
обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда
участников образовательного процесса в учреждении;
позитивное отношение родителей (законных представителей),
выпускников и местного сообщества к учреждению;
участие в муниципальных, региональных, федеральных и
международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.;
создание условий для внеурочной деятельности обучающихся
(воспитанников) и дополнительного образования с учетом
культурно-исторических традиций российского казачества.
5. Выдвижение учреждения для участия в смотре-конкурсе проводится
его учредителем по согласованию с:
органами самоуправления данного учреждения, обеспечивающими
государственно-общественный характер управления учреждением:
органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющим управление в сфере образования, на территории которого
расположено учреждение;
атаманом войскового казачьего общества, на территории которого
расположено учреждение.
6. Для проведения смотра-конкурса при Министерстве образования и
науки Российской Федерации создается конкурсная комиссия.
Конкурсная комиссия размещает на официальном интернет-сайте
Министерства образования и науки Российской Федерации объявление о
проведении смотра-конкурса, сроках и порядке подачи заявок.
Конкурсная комиссия проводит регистрацию учреждений для участия в
смотре-конкурсе на основании следующих документов:
заявки учредителя, согласованной с органом самоуправления
учреждения на участие в конкурсе;
копий устава и свидетельства о государственной регистрации
учреждения в качестве юридического лица;
программы развития учреждения, подтверждающей, что учреждение
осуществляет образовательный процесс с использованием
культурно-исторических традиций российского казачества и реализует
образовательные программы, направленные на осознание обучающимися
(воспитанниками) самобытности российского казачества, формирование
культуры здорового образа жизни, освоение основ православной культуры,
распространение знаний об исторически сложившейся системе социальных
норм и российских ценностей казачества, подготовку обучающихся
(воспитанников) казачьих кадетских корпусов к решению проблем местного
сообщества с учетом традиционного уклада жизни российского казачества
соответствующей местности и выбору будущей профессии на основе знания
истории страны, потребностей общества;
справки, подтверждающей наличие оборудования и программного
обеспечения использования информационно-коммуникационных технологий в
образовательном процессе, занятий физической культурой и спортом,
заверенной учредителем;
справки об укомплектованности учреждения педагогическими кадрами
и прохождении ими программ повышения квалификации, позволяющих
осуществлять образовательный процесс с использованием
культурно-исторических традиций российского казачества, заверенной
учредителем;
копий документов, свидетельствующих об участии представителей
учреждения в муниципальных, региональных, федеральных и международных
фестивалях, конкурсах, смотрах.
7. Для рассмотрения поступивших документов конкурсной комиссией
формируется экспертная группа.
Конкурсная комиссия направляет документы, перечисленные в пункте
6 настоящего порядка, в экспертную группу для подготовки экспертных
заключений.
8. Проведение экспертизы организуется конкурсной комиссией. По
решению конкурсной комиссии в учреждения для уточнения информации,
содержащейся в представленных на смотр-конкурс документах,
направляются члены конкурсной комиссии.
9. На основании анализа документов экспертная группа формирует
экспертные заключения и представляет их в конкурсную комиссию.
10. Конкурсная комиссия с учетом мнения экспертной группы
формирует список победителей смотра-конкурса, занявших первое (одно
учреждение), второе (одно учреждение) и третье (одно учреждение)
места, и направляет его на рассмотрение президиума Совета при
Президенте Российской Федерации по делам казачества.
11. Список победителей смотра-конкурса, одобренный президиумом
Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества,
направляется в Министерство образования и науки Российской Федерации.
12. На основании представленного списка Министерство образования
и науки Российской Федерации издает приказ об учреждениях -
победителях смотра-конкурса (далее - приказ).
13. Победителю смотра-конкурса, занявшему первое место, на
основании решения Совета при Президенте Российской Федерации по делам
казачества вручается переходящее знамя Президента Российской
Федерации.
14. Выписка из приказа доводится до сведения победителей
смотра-конкурса.
15. Победители смотра-конкурса, занявшие первое, второе и третье
места, награждаются дипломами Министерства образования и науки
Российской Федерации соответственно I, II и III степени. |