О ПОДПРОГРАММЕ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ И ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ" НА 2008-2009 ГОДЫ КОМПЛЕКСНОЙ
ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ДРУГИХ
ЛИЦ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОРОДА МОСКВЫ"
НА 2007-2009 ГОДЫ
(Редакция на 09.03.2010)
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
15 апреля 2008 г.
N 302-ПП
(ЮИАИ)
В соответствии с постановлением Правительства Москвы от 24 апреля
2007 г. N 319-ПП "О выполнении Комплексной целевой программы
"Социальная интеграция инвалидов города Москвы на 2004-2006 годы" и о
Комплексной целевой программе "Социальная интеграция инвалидов и
других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы" на
2007-2009 годы", в целях дальнейшей консолидации усилий всех
заинтересованных структур и организаций в создании оптимальных условий
для адекватного физического, психического, нравственного и социального
развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья на каждом его
возрастном этапе, совершенствования системы предоставления
детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья услуг
по комплексной реабилитации, включая медицинскую, социальную и
правовую помощь, воспитание и образование, Правительство Москвы
постановляет:
1. Утвердить подпрограмму "Совершенствование работы с
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в
городе Москве" на 2008-2009 годы Комплексной целевой программы
"Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями
жизнедеятельности города Москвы" на 2007-2009 годы, утвержденной
постановлением Правительства Москвы от 24 апреля 2007 г. N 319-ПП
(далее - подпрограмма), согласно приложению 1.
2. Возложить функции государственных заказчиков подпрограммы на
Департамент образования города Москвы, Департамент социальной защиты
населения города Москвы, Департамент здравоохранения города Москвы,
Департамент экономической политики и развития города Москвы,
Департамент городского заказа капитального строительства города
Москвы, Департамент семейной и молодежной политики города Москвы,
Департамент жилищной политики и жилищного фонда города Москвы,
Департамент культуры города Москвы, Департамент физической культуры и
спорта города Москвы, Комитет общественных связей города Москвы,
Комитет по телекоммуникациям и средствам массовой информации города
Москвы, префектуры административных округов города Москвы.
3. Органам исполнительной власти города Москвы - исполнителям
подпрограммы в соответствии с постановлением Правительства Москвы от 3
июля 2007 г. N 555-ПП "Об итогах исполнения бюджета города Москвы за
2006 год и о среднесрочном финансовом плане города Москвы на 2008-2010
годы" включить в Реестр расходных обязательств города Москвы
показатели подпрограммы на 2008-2009 годы, принимаемые к обеспечению
за счет средств бюджета города Москвы, согласно приложению 2 к
настоящему постановлению.
4. Департаменту финансов города Москвы внести уточнения в
показатели бюджета города Москвы согласно приложениям 3, 4 и 5 к
настоящему постановлению.
5. Руководителям органов исполнительной власти города Москвы,
принимающим участие в реализации подпрограммы, обеспечить выполнение
мероприятий подпрограммы и их финансирование за счет и в пределах
средств, выделяемых в бюджете города Москвы на соответствующий год.
6. Департаменту образования города Москвы:
6.1. В месячный срок разработать и утвердить план мероприятий по
выполнению заданий и показателей подпрограммы.
6.2. В первом полугодии 2008 г. внести в установленном порядке на
рассмотрение Правительства Москвы проект закона города Москвы об
образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе
Москве.
6.3. Совместно с Департаментом социальной защиты населения города
Москвы во втором полугодии 2008 г. подготовить проект правового акта
Правительства Москвы о порядке выплат компенсационных затрат родителям
(законным представителям) на самостоятельное обучение детей с
ограниченными возможностями здоровья на дому.
Примечание. Действие пункта приостановлено до 1 января 2011 года.
6.4. Обеспечить к 2010 году в каждом районе города Москвы
открытие государственных общеобразовательных учреждений "Школа
здоровья", интегративных классов (групп), служб ранней помощи.
6.5. Обеспечить в установленном порядке размещение городского
заказа, формируемого в рамках реализации подпрограммы.
7. Комитету по архитектуре и градостроительству города Москвы
разработать в 2008-2009 гг. по технологическому заданию Департамента
образования города Москвы новый проект дошкольного образовательного
учреждения, предусматривающего создание комфортной безбарьерной среды
для осуществления образования и воспитания детей с ограниченными
возможностями здоровья.
8. Департаменту здравоохранения города Москвы ввести в практику
работы совместное рассмотрение с Департаментом образования города
Москвы результатов диспансеризации детей с ограниченными возможностями
здоровья с целью разработки и реализации конкретных мероприятий,
направленных на сохранение и улучшение здоровья указанной категории
лиц.
9. Департаменту образования города Москвы, Департаменту
социальной защиты населения города Москвы, Департаменту семейной и
молодежной политики города Москвы, Комитету общественных связей города
Москвы совместно с заинтересованными общественными организациями и
фондами в декабре 2008 г. в рамках Года семьи провести Гражданский
форум по проблемам семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с
ограниченными возможностями здоровья.
10. Департаменту физической культуры и спорта города Москвы при
разработке подпрограммы "Физическая культура и спорт для лиц с
ограниченными возможностями здоровья" (2008-2009 гг.) Городской
комплексной программы "Спорт Москвы-2" (2007-2009 гг.) предусмотреть
мероприятия по развитию детского инвалидного спорта, подготовке
тренерского состава для организации занятий в параспортивных секциях с
детьми, проведению массовых спортивных соревнований с участием
детей-инвалидов и их семей.
11. Департаменту имущества города Москвы после выполнения
Департаментом социальной защиты населения города Москвы пункта 12
настоящего постановления внести в Правительство Москвы предложения по
помещениям для создания в ближнем Подмосковье реабилитационно -
оздоровительных центров для инвалидов, включая детей-инвалидов с
родителями (законными представителями).
12. Департаменту социальной защиты населения города Москвы
предусмотреть в мероприятиях по социальной интеграции инвалидов и
других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы на 2010 год
разработку требований к технико-экономическим показателям
реабилитационно - оздоровительных центров для инвалидов.
13. Предложить органам местного самоуправления принять участие в
реализации подпрограммы в рамках переданных им отдельных
государственных полномочий города Москвы.
14. Объявить в городе Москве 2009 год Годом равных возможностей.
15. Комитету рекламы, информации и оформления города Москвы
ввести в практику работы размещение на объектах наружной рекламы
информации, направленной на формирование позитивного отношения в
обществе к проблемам детей-инвалидов и их семей.
16. Пресс-службе Мэра и Правительства Москвы, Комитету по
телекоммуникациям и средствам массовой информации города Москвы,
префектурам административных округов города Москвы оказывать
информационную поддержку в освещении мероприятий подпрограммы в
городских и окружных средствах массовой информации.
17. Внести изменения в постановление Правительства Москвы от 24
апреля 2007 г. N 319-ПП "О выполнении Комплексной целевой программы
"Социальная интеграция инвалидов города Москвы на 2004-2006 годы" и о
Комплексной целевой программе "Социальная интеграция инвалидов и
других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы" на
2007-2009 годы", исключив из раздела "Мероприятия Комплексной целевой
программы "Социальная интеграция инвалидов и других лиц с
ограничениями жизнедеятельности города Москвы" на 2007-2009 годы"
приложения пункты 1.1.7, 1.1.8, 1.1.9, 1.1.10, 1.1.11, 1.1.22, 1.2.2,
1.2.3, 2.1.12.
18. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на
первого заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы Швецову Л.И.
Мэр Москвы
Ю.М. Лужков
15 апреля 2008 г.
N 302-ПП
Приложение 1
к постановлению Правительства Москвы
от 15 апреля 2008 года
N 302-ПП
ПОДПРОГРАММА
"СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
И ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В ГОРОДЕ МОСКВЕ" НА 2008-2009 ГОДЫ КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛЕВОЙ
ПРОГРАММЫ "СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ДРУГИХ ЛИЦ
С ОГРАНИЧЕНИЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОРОДА МОСКВЫ"
НА 2007-2009 ГОДЫ
Паспорт подпрограммы
"Совершенствование работы с детьми-инвалидами и детьми
с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве"
на 2008-2009 годы Комплексной целевой программы
"Социальная интеграция инвалидов и других лиц
с ограничениями жизнедеятельности города Москвы"
на 2007-2009 годы
-----------------------------------------------------------------------------------
|Наименование |"Совершенствование работы с детьми-инвалидами и детьми с|
|подпрограммы |ограниченными возможностями здоровья в городе Москве" на|
| |2008-2009 годы" |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Основание для разработки|П. 6 постановления Правительства Москвы от 24.04.2007 |
|подпрограммы |N 319-ПП "О выполнении Комплексной целевой программы |
| |"Социальная интеграция инвалидов города Москвы на |
| |2004-2006 годы" и о Комплексной целевой программе |
| |"Социальная интеграция инвалидов и других лиц с |
| |ограничениями жизнедеятельности города Москвы" |
| |на 2007-2009 годы" |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Государственный |Департамент социальной защиты населения города Москвы, |
|заказчик-координатор |персональный руководитель подпрограммы - руководитель |
|подпрограммы |Департамента социальной защиты населения города Москвы |
| |Петросян В.А. |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Государственные |Департамент образования города Москвы, Департамент |
|заказчики подпрограммы |здравоохранения города Москвы, Департамент семейной и |
| |молодежной политики города Москвы, Департамент жилищной |
| |политики и жилищного фонда города Москвы, Департамент |
| |культуры города Москвы, Департамент экономической |
| |политики и развития города Москвы, Департамент |
| |городского заказа капитального строительства города |
| |Москвы, Департамент физической культуры и спорта города |
| |Москвы, Комитет общественных связей города Москвы, |
| |Комитет по телекоммуникациям и средствам массовой |
| |информации города Москвы, префектуры административных |
| |округов города Москвы |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Разработчик подпрограммы|Департамент образования города Москвы |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Основные исполнители |Департамент образования города Москвы, Департамент |
|подпрограммы |социальной защиты населения города Москвы, Департамент |
| |здравоохранения города Москвы, Департамент семейной и |
| |молодежной политики города Москвы, Департамент жилищной |
| |политики и жилищного фонда города Москвы, Департамент |
| |культуры города Москвы, Департамент физической культуры |
| |и спорта города Москвы, Комитет общественных связей |
| |города Москвы, Комитет рекламы, информации и оформления |
| |города Москвы, Комитет по телекоммуникациям и средствам |
| |массовой информации, Управление информатизации города |
| |Москвы, префектуры административных округов города |
| |Москвы, Главное управление МЧС России по г. Москве с |
| |привлечением московских городских организаций |
| |Всероссийского общества инвалидов, Всероссийского |
| |общества слепых, Всероссийского общества глухих, других |
| |объединений инвалидов (по согласованию), организации - |
| |победители конкурсов на право реализации мероприятий |
| |подпрограммы |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Сроки и этапы реализации|2008-2009 годы: |
|подпрограммы |1 этап - 2008 год; |
| |2 этап - 2009 год |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Цель подпрограммы |Создание оптимальных условий для адекватного |
| |физического, психического, нравственного и социального |
| |развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья |
| |на каждом его возрастном этапе и совершенствование |
| |системы предоставления детям-инвалидам и детям с |
| |ограниченными возможностями здоровья услуг по |
| |комплексной реабилитации, включая медицинскую, |
| |социальную и правовую помощь, воспитание и образование |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Основные задачи |1. Расширение спектра и улучшение качества |
|подпрограммы |реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам и |
| |детям с ограниченными возможностями здоровья. |
| |2. Увеличение процента охвата детей-инвалидов и детей с |
| |ограниченными возможностями здоровья реабилитационными |
| |услугами |
|------------------------|--------------------------------------------------------|
|Основные мероприятия |1. Совершенствование системы комплексной реабилитации |
|подпрограммы |детей-инвалидов, направленной на сохранение и укрепление|
| |здоровья. |
| |2. Развитие новых форм получения образования детьми- |
| |инвалидами. |
| |3. Развитие системы лечебно-оздоровительного отдыха, |
| |физкультуры и спорта для детей-инвалидов и детей с |
| |ограниченными возможностями здоровья. |
| |4. Формирование комфортной образовательной среды для |
| |детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями |
| |здоровья. |
| |5. Совершенствование кадрового обеспечения учреждений |
| |для детей-инвалидов и детей с ограниченными |
| |возможностями здоровья. |
| |6. Развитие социального партнерства в сфере социальной |
| |интеграции детей-инвалидов и их семей. |
| |7. Совершенствование нормативного правового и |
| |организационно-методического сопровождения работы с |
| |детьми с ограниченными возможностями здоровья, включая |
| |детей-инвалидов |
|---------------------------------------------------------------------------------|
|Финансовое обеспечение подпрограммы. |
|Объемы финансирования уточняются ежегодно при формировании бюджета города Москвы |
|на очередной финансовый год. |
|При поступлении средств из внебюджетных источников контроль за их расходованием |
|осуществляется в соответствии с действующим законодательством. |
|Общий объем финансирования - 4938302,7 тысячи рублей, в том числе по годам |
|реализации: |
|---------------------------------------------------------------------------------|
||По источникам |2008 (тыс. |2009 (тыс. руб.)|Всего (тыс. руб.) ||
||финансирования |руб.) | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Адресная инвестиционная | 170000,0| - | 170000,0||
||программа | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Текущее бюджетное | 1393963,0| 3094566,2| 4488529,2||
||финансирование | | | ||
||Департамента образования | | | ||
||города Москвы | | | ||
||В том числе: | | | ||
||Р ПР ЦСР | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0701 5220000 | 215610,0| 1004129,8| 1219739,8||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0702 5220000 | 1120809,0| 1797152,7| 2917961,7||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0704 5220000 | 3500,0| 22400,0| 25900,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0705 5220000 | 2000,0| 5000,0| 7000,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0706 5220000 | 4400,0| 8550,0| 12950,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0707 5220000 | 2500,0| 3000,0| 5500,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||0709 5220000 | 45144,0| 254333,7| 299477,7||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||За счет средств | 100510,0| 113520,5| 214030,5||
||департаментов и комитетов| | | ||
||В том числе: | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Департамента социальной | 90210,0| 80670,0| 170880,0||
||защиты населения города | | | ||
||Москвы: 10 5220000 | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Департамента культуры | | 16000,0| 16000,0||
||города Москвы: | | | ||
||08 5220000 | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Комитета общественных | 10300,0| 10300,0| 20600,0||
||связей города Москвы | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Комитета по | | 6550,0| 6550,0||
||телекоммуникациям и | | | ||
||средствам массовой | | | ||
||информации города Москвы:| | | ||
||08 5220000 | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Расходные обязательства | 34324,5| 31418,5| 65743,0||
||окружного уровня бюджета | | | ||
||города Москвы | | | ||
||Из них: | | | ||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры ЦАО | 17400,0| 2100,0| 19500,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры САО | 300,0| 4410,0| 4710,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры СВАО | 350,0| 3000,0| 3350,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры ВАО | 2500,0| 4100,0| 6600,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры ЮВАО | 12424,5| 12778,5| 25203,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры ЮАО | 900,0| 1680,0| 2580,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры СЗАО | 450,0| 350,0| 800,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Префектуры ЗелАО | | 3000,0| 3000,0||
||-------------------------|---------------|----------------|--------------------||
||Итого | 1698797,5| 3239505,2| 4938302,7||
|L--------------------------------------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------------------------------------|
|Ожидаемые результаты |Расширение межведомственного взаимодействия органов |
|реализации подпрограммы |исполнительной власти, обеспечивающего условия для |
| |социальной адаптации и интеграции в общество |
| |детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями |
| |здоровья, повышение качества их жизни. |
| |Реализация мероприятий подпрограммы позволит |
| |к 2010 году: |
| |- обеспечить стабильное развитие сети служб ранней |
| |помощи семье, имеющей ребенка с нарушением развития |
| |(риском нарушения) в возрасте от 2 месяцев до 5 лет; |
| |- разработать и апробировать модель интеграционной |
| |образовательной среды для детей с ограниченными |
| |возможностями здоровья в учреждениях дошкольного, общего|
| |и дополнительного образования; |
| |- создать условия для интеграции детей с ограниченными |
| |возможностями здоровья в среду здоровых сверстников; |
| |- усовершенствовать коррекционно-развивающую |
| |образовательную среду для детей с ограниченными |
| |возможностями здоровья; |
| |- увеличить процент охвата образовательными услугами |
| |детей-инвалидов; |
| |- расширить спектр реабилитационных услуг, |
| |предоставляемых детям-инвалидам и детям с ограниченными |
| |возможностями здоровья |
|---------------------------------------------------------------------------------|
|Количественные показатели реализации подпрограммы составят: |
|---------------------------------------------------------------------------------|
||Количественные показатели |Количество |Кол-во/процент||
|| |-------------------------------|от потребности||
|| |2007 |2008 |2009 | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Развитие служб ранней помощи |33 службы |45 служб |45 служб |123/100% ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Открытие государственных |81 школа |17 школ |25 школ |123/100% ||
||общеобразовательных учреждений | | | | ||
||"Школа здоровья" | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Приспособление учреждений для |784 учр. |347 учр. |341 учр. |1472/50% ||
||работы с детьми с ограниченными | | | | ||
||возможностями здоровья в режиме | | | | ||
||интеграции | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Проведение капитального ремонта | |52 учр. |39 учр. |91/68% ||
||учреждений для детей с | | | | ||
||ограниченными возможностями | | | | ||
||здоровья | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Оснащение (переоснащение) | | | | ||
||учебным оборудованием и иным | | | | ||
||оборудованием учреждений для | | | | ||
||детей с ограниченными | | | | ||
||возможностями здоровья: | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- звукоусиливающей акустической | |7 комп. |14 комп. |21/100% ||
||аппаратурой (для детей с | | | | ||
||нарушением слуха) | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- звуковоспроизводящей | |4 комп. |10 комп. |14/100% ||
||аппаратурой (для детей с | | | | ||
||нарушением зрения) | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- компьютерными тренажерами (для| |13 комп. |300 комп. |313/80% ||
||детей с нарушением речи) | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- специальными приспособлениями | |43 комп. |70 комп. |113/80% ||
||(для детей с нарушением | | | | ||
||опорно-двигательного аппарата) | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- мастерскими для различного | |8 учр. |30 учр. |38/100% ||
||вида трудовой деятельности | | | | ||
||учреждений для детей с | | | | ||
||нарушением интеллекта | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||- коррекционно-развивающим и | |75 учр. |150 учр. |250/75% ||
||медицинским оборудованием | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Оснащенность компьютерной |60% |75% |90% |90% ||
||техникой учреждений для детей с | | | | ||
||ограниченными возможностями | | | | ||
||здоровья | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Подготовка, профессиональная | |1000 чел.|4000 чел. |5000 чел. ||
||переподготовка и повышение | | | | ||
||квалификации специалистов | | | | ||
||дошкольного, общего и | | | | ||
||дополнительного образования, | | | | ||
||работающих с детьми с | | | | ||
||ограниченными возможностями | | | | ||
||здоровья | | | | ||
||--------------------------------|----------|---------|----------|--------------||
||Охват детей-инвалидов |80% |90% |100% |100% ||
||необходимыми в соответствии с | | | | ||
||ИПР образовательными услугами | | | | ||
|L--------------------------------------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------------------------------------|
|Система организации |Текущее управление процессом реализации подпрограммы |
|управления, контроля за |осуществляется государственным заказчиком подпрограммы -|
|исполнением подпрограммы|Департаментом образования города Москвы. |
| |Реализация подпрограммы осуществляется на основе |
| |государственных контрактов на закупку и поставку |
| |продукции для государственных нужд, заключаемых |
| |государственными заказчиками с исполнителями в |
| |установленном законодательством Российской Федерации |
| |порядке. |
| |Для обеспечения мониторинга хода реализации подпрограммы|
| |Департамент образования города Москвы ежегодно |
| |представляет в Департамент социальной защиты населения |
| |города Москвы до 22 февраля отчет о ходе выполнения |
| |мероприятий подпрограммы за отчетный год и до 7 |
| |ноября - отчет за 9 месяцев т.г. и об ожидаемом |
| |выполнении за год. |
| |Государственные заказчики подпрограммы представляют |
| |государственному заказчику подпрограммы Департаменту |
| |образования города Москвы до 5 февраля отчет о ходе |
| |выполнения мероприятий подпрограммы за отчетный год и до|
| |1 ноября - отчет за 9 месяцев т.г. и об ожидаемом |
| |выполнении за год. |
| |Департамент социальной защиты населения города Москвы |
| |направляет сводные отчеты по Программе в целом (включая |
| |подпрограмму) в Департамент экономической политики и |
| |развития города Москвы до 1 марта и 15 ноября |
| |соответственно |
-----------------------------------------------------------------------------------
Раздел I. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ
НАПРАВЛЕНА ПОДПРОГРАММА, И ОЦЕНКА СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИИ
В современном мире наблюдается устойчивый рост численности
инвалидов. Отчасти это обусловлено отсутствием адекватной компенсации
негативных последствий природной и социальной среды, приводящих к
росту хронических больных в каждом поколении, а также увеличением
распространенности у детей генетических нарушений, врожденных аномалий
и многих других заболеваний.
Принятая Правительством Москвы Комплексная целевая программа
"Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями
жизнедеятельности города Москвы" на 2007-2009 годы направлена на
повышение качества и уровня жизни инвалидов и других лиц с
ограничениями жизнедеятельности путем развития дифференцированной,
экономически эффективной и доступной системы услуг по медицинской,
профессиональной и социальной реабилитации и обеспечение комфортных
условий жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных граждан
Москвы путем адаптации объектов социальной инфраструктуры города.
В Москве сегодня проживает 26 тысяч детей-инвалидов в возрасте от
0 до 18 лет (данные Департамента социальной защиты населения города
Москвы). Из них около 70% этих детей (в соответствии с профилем
заболевания ребенка и желанием родителей) обучается и воспитывается в
различных образовательных учреждениях:
- 48,5% - в общеобразовательных учреждениях;
- 35,8% - в специализированных школах и школах-интернатах;
- 10,6% - в дошкольных образовательных учреждениях;
- 5,1% - в учреждениях начального и среднего профессионального
образования.
В настоящее время система образования охватывает 74,8%
детей-инвалидов школьного возраста и 36,7% детей-инвалидов дошкольного
возраста, из них:
- 2248 человек с нарушением слуха;
- 1299 человек с нарушением зрения;
- 333 человека с нарушением речи;
- 2157 человек с нарушением опорно-двигательного аппарата;
- 2298 человек с нарушением интеллекта;
- 8674 человека с другими нарушениями и заболеваниями.
При этом постоянно увеличивается количество воспитанников и
обучающихся из числа детей, ранее считавшихся необучаемыми.
На протяжении многих лет в городе существует разветвленная
дифференцированная сеть государственных образовательных учреждений -
это детские сады компенсирующего (234) и комбинированного (426) видов,
специальные (коррекционные) школы и школы-интернаты (54), начальные
школы-детские сады компенсирующего вида (29), средние
общеобразовательные учреждения "Школа надомного обучения" (13),
средние общеобразовательные учреждения "Школа здоровья" (81),
санаторно-лесные школы (4), санаторные школы-интернаты (3), центры
образования (2), образовательные учреждения для детей, нуждающихся в
психолого-педагогической и медико-социальной помощи (54), учреждения
начального и среднего профессионального образования (45). Всего во
всех типах образовательных учреждений воспитывается и обучается свыше
50 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья.
Вместе с тем часть детей-инвалидов дошкольного возраста со
сложным дефектом не включена в системный образовательный процесс по
состоянию здоровья и получает преимущественно медицинские
реабилитационные услуги.
Кроме того, в 21 доме ребенка системы здравоохранения
воспитывается 450 детей-инвалидов и в 7 детских домах-интернатах
системы социальной защиты населения города проживает 1295
детей-инвалидов. В 21 реабилитационном отделении центров социального
обслуживания созданы условия для оказания помощи детям-инвалидам и их
семьям.
В Москве развита сеть учреждений, оказывающих реабилитационные
услуги детям с ограниченными возможностями здоровья. С учетом запроса
населения в расширении спектра и улучшении качества реабилитационных
услуг за последние три года открыты новые учреждения. В системе
образования создан центр образования "Технологии обучения",
использующий дистанционные образовательные технологии в процессе
обучения по программам основного и дополнительного образования
детей-инвалидов, не посещающих образовательные учреждения по состоянию
здоровья, введены в эксплуатацию два уникальных интерната для детей с
заболеваниями крови и для детей с детским церебральным параличом,
начала работу санаторно-лесная школа для детей-инвалидов, открыт
Институт гуманитарных технологий с приоритетным обучением молодежи с
инвалидностью (в структуре Московского городского психолого -
педагогического университета). В системе социальной защиты населения
открыты центр социальной реабилитации для детей-инвалидов "Южное
Бутово" и два отделения дневного пребывания в детских
домах-интернатах.
Формирование реабилитационного пространства для детей-инвалидов
на современном этапе невозможно без изменения принципиальных подходов
к созданию доступной среды их жизнедеятельности, специальных условий,
которые позволят инвалидам вести независимый образ жизни и изменить
качество их жизни.
Специфика образования и воспитания детей-инвалидов на современном
этапе основана на разнонаправленных тенденциях и подходах. Одни
подходы (и соответственно одни группы специалистов) ориентированы на
совершенствование вертикальной и горизонтальной структур системы
образования, ее дифференциации с постепенным усилением интеграции
инвалидов в социальную жизнь. Именно в этой системе специального
образования в настоящее время обучается и воспитывается максимальное
количество детей-инвалидов.
Другие (и соответственно другие группы специалистов) нацелены на
стремительный переход к прямой интеграции, развитию, главным образом,
разных видов интегрированного образования.
Третьи - на разработку стратегии эволюционного перехода к этапу
интегрированного образования, в рамках которого осуществляется
кардинальная реорганизация взаимодействия структур массового и
специального образования, а также ориентация специального образования
главным образом на подготовку ребенка-инвалида к будущей взрослой
жизни в обществе.
Третий путь представляется наиболее предпочтительным исходя из
приоритета максимального охвата инвалидов образовательными услугами,
однако при этом необходимо создавать специальные образовательные
условия, соответствующие нормам безбарьерной среды в образовательных
учреждениях всех типов и видов с учетом их территориальной
доступности.
В рамках этого подхода актуальным становится развитие системы
ранней помощи для оказания психолого-педагогической и социальной
поддержки семье, имеющей ребенка в возрасте от двух месяцев до пяти
лет с нарушениями развития (риском нарушения), подбора адекватных
способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения,
коррекции отклонений в его развитии.
Для формирования эффективных механизмов социальной, психолого -
педагогической, финансово-экономической и материально-технической
поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, реализации их
конституционных прав и в дополнение к Комплексной целевой программе
"Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями
жизнедеятельности города Москвы" на 2007-2009 годы разработана
подпрограмма "Совершенствование работы с детьми-инвалидами и детьми с
ограниченными возможностями здоровья в городе Москве" на 2008-2009
годы.
Раздел II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОДПРОГРАММЫ
Основная цель подпрограммы: создание оптимальных условий для
адекватного физического, психического, нравственного и социального
развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья на каждом его
возрастном этапе и совершенствование системы предоставления
детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья услуг
по комплексной реабилитации, включая медицинскую, социальную и
правовую помощь, воспитание и образование.
Достижение указанной цели возможно при решении следующих основных
задач подпрограммы:
1. Развитие межведомственной системы постоянного мониторинга
потребностей детей-инвалидов в реабилитации и адаптации среды
жизнедеятельности, в объеме и качестве предоставляемых
реабилитационных услуг.
2. Оптимизация сети учреждений, находящихся в ведении органов
исполнительной власти города Москвы, работающих с детьми-инвалидами.
3. Усиление кадрового и информационно-методического сопровождения
проблемы совершенствования работы с детьми-инвалидами и детьми с
ограниченными возможностями здоровья.
4. Привлечение к работе по проблемам детей-инвалидов и их семей
научных учреждений, общественных и негосударственных организаций.
Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ
Основные направления реализации подпрограммы представляют собой
систему взаимосвязанных мер, обеспечивающих условия для непрерывного
образования, воспитания и реабилитации детей-инвалидов и детей с
ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
- развитие (оптимизация) сети учреждений для детей с
ограниченными возможностями здоровья всех возрастных групп;
- создание системы ранней помощи;
- развитие интегрированного дошкольного, общего и дополнительного
образования;
- обеспечение адресной психолого-педагогической и
медико-социальной помощи;
- совершенствование системы обучения детей-инвалидов с
использованием информационных, коммуникационных, интерактивных,
аудиовизуальных, дистанционных образовательных технологий;
- создание условий для получения инвалидами профессионального
образования с учетом требований рынка труда и перспектив
профессиональной карьеры, а также условий для профессиональной
ориентации и производственной адаптации;
- изучение существующих международных стандартов по работе с
различными контингентами детей-инвалидов;
- обеспечение социально адаптированной безбарьерной среды их
жизнедеятельности; реализация необходимого комплекса реабилитационных
(абилитационных) мероприятий, включающих восстановительную медицину;
- разработка и внедрение медико-психологических мероприятий,
направленных на поддержку саногенетических механизмов организма с
целью обеспечения необходимой для реабилитационного процесса
эндогенной саморегуляции;
- организация лечебно-оздоровительного отдыха детей-инвалидов и
детей с ограниченными возможностями здоровья;
- ресурсное обеспечение образовательного процесса детей и
молодежи с инвалидностью;
- развитие системы подготовки специалистов в сфере воспитания,
образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- повышение информированности общества в вопросах инвалидности,
формирование позитивного общественного сознания и толерантности.
Для реализации указанных основных направлений подпрограммы
необходимо осуществить ряд мероприятий.
В части совершенствования системы комплексной реабилитации
детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (раздел
1):
1. Развитие сети образовательных учреждений для детей с
ограниченными возможностями здоровья на основе социального запроса и с
учетом принципа территориальной доступности.
2. Осуществление комплекса мероприятий по:
- медицинской реабилитации;
- социально-бытовой реабилитации;
- психолого-педагогической реабилитации;
- профессиональной реабилитации;
- социокультурной реабилитации.
В части развития новых форм получения образования
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья
(раздел 2):
1. Создание непрерывной образовательной "вертикали", включающей в
процесс обучения и воспитания детей-инвалидов начиная с рождения,
отработка механизмов деятельности служб ранней помощи и лекотек.
2. Систематизация и активизация работы по использованию
здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях всех
типов и видов.
3. Развитие интегрированного обучения (воспитания) в
образовательных учреждениях всех типов и видов.
4. Активное внедрение новых технологий в образовательный процесс.
В части развития системы лечебного и оздоровительного отдыха,
физкультуры и спорта для детей-инвалидов и детей с ограниченными
возможностями здоровья (раздел 3):
1. Развитие туристско-краеведческой деятельности.
2. Обеспечение круглогодичного лечебно-оздоровительного отдыха.
3. Проведение спортивно-массовых мероприятий.
В части формирования комфортной образовательной среды для
детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (раздел
4):
1. Новое строительство, проведение капитального и текущего
ремонтов учреждений.
2. Проведение работы по совершенствованию материально-технической
базы учреждений.
В части развития системы подготовки специалистов в сфере
воспитания и образования детей-инвалидов и детей с ограниченными
возможностями здоровья (раздел 5):
1. Усовершенствование системы подготовки, переподготовки и
повышения квалификации педагогических кадров и иных работников,
осуществляющих образовательную деятельность, а также деятельность по
социально-средовой ориентации, социально-бытовой и социокультурной
реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, включая
детей-инвалидов всех возрастных групп.
2. Разработка и апробирование программ обучения, повышения
квалификации и переподготовки специалистов, учитывающих весь спектр
образовательных услуг для указанной категории лиц.
В части социального партнерства (раздел 6):
1. Проведение работы по укреплению взаимодействия и
межведомственной координации органов исполнительной власти в решении
задач сотрудничества с общественными организациями и фондами.
2. Активизация работы с родительской общественностью, с семьей,
воспитывающей ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными
возможностями здоровья.
Седьмой раздел подпрограммы содержит мероприятия по
информационному, нормативному, правовому, организационно-методическому
сопровождению работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными
возможностями здоровья, которые предполагают:
1. Разработку дифференцированных программ для решения задач
профильного (профессионального) обучения и развития трудовых навыков
обучающихся старшей школы в соответствии с их интеллектуальным и
физическим потенциалом.
2. Разработку и издание учебников, учебных пособий, дидактических
и наглядных материалов, необходимых для процесса обучения (воспитания)
детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Раздел IV. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ
Источники финансирования мероприятий подпрограммы - средства
бюджета города Москвы (текущее бюджетное финансирование
территориальных и отраслевых органов власти, средства инвестиционной
программы), внебюджетные источники.
Ежегодные объемы финансирования мероприятий подпрограммы
уточняются по результатам рассмотрения заявок отраслевых,
функциональных и территориальных органов исполнительной власти города
Москвы.
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется в пределах
средств, предусмотренных отраслевыми органами исполнительной власти
города Москвы на соответствующий год.
Раздел V. ВОЗМОЖНЫЕ СЦЕНАРИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ
И ОПИСАНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ
Для достижения поставленных целей сформированы и рассмотрены три
сценария возможного хода реализации подпрограммы (пессимистический,
оптимистический, реалистический).
В качестве критериев оценки сценариев приняты основные
качественные и количественные показатели, характеризующие:
- охват детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями
здоровья реабилитационными услугами;
- охват детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями
всех возрастных групп образовательными услугами;
- удельный вес городских учреждений всех типов и видов,
приспособленных к работе с детьми с ограниченными возможностями
здоровья.
Пессимистический вариант предусматривает сохранение на
существующем уровне или ухудшение указанных показателей.
Такой сценарий может возникнуть вследствие следующих внешних
негативных факторов:
- невыполнение запланированных мероприятий из-за отсутствия
финансирования;
- отсутствие нормативных правовых актов по внедрению
интегрированного обучения и воспитания;
- резкое изменение демографической ситуации в городе.
Возможными вариантами для рассмотрения являются оптимистический и
реалистический сценарии, при которых качественные показатели
улучшаются.
Оптимистический вариант предусматривает достижение к 2010 году:
- 100% охват детей-инвалидов необходимыми в соответствии с
индивидуальной программой реабилитации (ИПР) услугами по
восстановительному и санаторно-курортному лечению, обеспечению
техническими средствами реабилитации, воспитанию, образованию и др.;
- создание в городских учреждениях (независимо от форм
собственности и ведомственной принадлежности) условий для работы с
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Для реализации оптимистического варианта необходимо выделение
финансовых ресурсов из бюджетов всех уровней на период 2008-2009 гг. в
объеме около 12 млрд. рублей.
Реалистический вариант возможен при условии полной мобилизации
ресурсов бюджетного финансирования по всем видам расходов отраслевых и
территориальных органов исполнительной власти на финансирование
мероприятий подпрограммы, привлечения внебюджетных источников и
увеличения начиная с 2008 года уровня бюджетного финансирования
мероприятий, направленных на социализацию и интеграцию детей-инвалидов
и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Общий объем финансирования реалистического варианта из бюджета
города Москвы на 2008-2009 годы составляет 4,94 млрд. рублей.
Для осуществления этого варианта разработан комплекс мероприятий
по реализации основных задач подпрограммы.
Раздел VI. МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ПОДПРОГРАММОЙ И ПОРЯДОК
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗАКАЗЧИКОВ
Механизм реализации подпрограммы основывается на взаимодействии
органов государственной власти города Москвы, органов местного
самоуправления, учреждений образования, здравоохранения, социальной
защиты населения, культуры, спорта, общественных и негосударственных
организаций.
Исполнителями мероприятий подпрограммы разрабатываются планы
реализации мероприятий подпрограммы.
Общий контроль за реализацией мероприятий подпрограммы
осуществляет Правительство Москвы.
Реализация подпрограммы осуществляется на основе государственных
контрактов на закупку и поставку продукции для государственных нужд,
заключаемых государственными заказчиками с исполнителями, отобранными
в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Для обеспечения мониторинга хода реализации подпрограммы
Департамент образования города Москвы ежегодно представляет в
Департамент социальной защиты населения города Москвы до 22 февраля
отчет о ходе выполнения мероприятий подпрограммы за отчетный год и до
7 ноября - отчет за 9 месяцев т.г. и об ожидаемом выполнении за год.
Государственные заказчики подпрограммы представляют
государственному заказчику подпрограммы Департаменту образования
города Москвы до 5 февраля отчет о ходе выполнения мероприятий
подпрограммы за отчетный год и до 1 ноября - отчет за 9 месяцев т.г. и
об ожидаемом выполнении за год.
Департамент социальной защиты населения города Москвы направляет
сводные отчеты по программе в целом (включая подпрограмму) в
Департамент экономической политики и развития города Москвы до 1 марта
и 15 ноября соответственно.
Ход и результаты выполнения мероприятий подпрограммы могут
рассматриваться на заседаниях Правительства Москвы и заседаниях
Координационного совета по делам инвалидов и других лиц с
ограничениями жизнедеятельности.
Раздел VII. МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ
"СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ И ДЕТЬМИ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ"
НА 2008-2009 ГОДЫ КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "СОЦИАЛЬНАЯ
ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ДРУГИХ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОРОДА МОСКВЫ" НА 2007-2009 ГОДЫ
1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|N п/п |Мероприятия |Ответственные |Сроки (гг.) |Стоимость в тыс. руб. (в ценах 2008 г.)|Источники финансирования|
| | |исполнители | |---------------------------------------| |
| | | | |Всего (тыс. |2008 г. |2009 г. | |
| | | | |руб.) | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|-------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |1.1. Развитие сети учреждений для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных групп |
|-------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1.1.1 |Открытие нового здания средней |Департамент |III кв. 2008 | 219900,0| 95600,0| 124300,0|Текущее бюджетное |
| |общеобразовательной школы "Школа |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |надомного обучения" N 367 в городе |Москвы, префектура | | | | |5220000 327 200, 300) |
| |Зеленограде |ЗелАО, ЗелОУО | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.1.2 |Создание общеобразовательного |Департамент |III кв. 2008 | 54635,0| 11539,0| 43096,0|Текущее бюджетное |
| |учреждения Центра образования "Школа |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |здоровья" в районе Митино |Москвы, префектура | | | | |5220000 327 200, 300) |
| | |СЗАО, СЗОУО | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.1.3 |Развитие сети государственных |Департамент |2008-2009 | 31622,7| 13749,0| 17873,7|Текущее бюджетное |
| |образовательных учреждений для детей, |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |нуждающихся в психолого-педагогической|Москвы, окружные | | | | |5220000 327 200, 300) |
| |и медико-социальной помощи (ежегодно |управления | | | | | |
| |не менее трех) |образования | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.1.4 |Расширение сети общеобразовательных |Департамент |2008-2009 | 1392510,0| 563635,0| 828875,0|Текущее бюджетное |
| |учреждений "Школа здоровья", центров |образования | | | | |финансирование |
| |образования "Школа здоровья" с |города Москвы, | | | | | |
| |лечебно-профилактическим компонентом |окружные управления | | | | | |
| |(не менее одной на территории района) |образования | | | | | |
| |и общеобразовательных учреждений, | | | | | | |
| |имеющих в своей структуре центры | | | | | | |
| |содействия здоровью и внедряющих | | | | | | |
| |здоровьесберегающих технологий | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.1.5 |Создание на базе Центра образования |Департамент |III кв. 2009 | 3000,0| 500,0| 2500,0|Текущее бюджетное |
| |N 1406 структурного подразделения по |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |обеспечению образовательными и |Москвы | | | | |5220000 327 200 300) |
| |реабилитационными услугами и ресурсами| | | | | | |
| |инвалидов по слуху - субъектов | | | | | | |
| |программ начального, среднего и | | | | | | |
| |высшего профессионального образования | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.1.6 |Открытие детского сурдологического |Управление |IV кв. 2009 | - | - | - |В пределах выделенных |
| |консультативно-диагностического центра|здравоохранения | | | | |средств |
| |на базе детской городской поликлиники |ЮВАО, префектура | | | | | |
| |N 136 |ЮВАО | | | | | |
|-------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| |1.2. Реабилитация детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья |
|-------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1.2.1 |Исследование медико-психологических |Департамент |IV кв. 2008 - | 700,0| 350,0| 350,0|Текущее бюджетное |
| |особенностей конституции |образования города |I кв. 2009 | | | |финансирование |
| |детей-инвалидов с целью формирования |Москвы, | | | | |(0709 5220000 327 200) |
| |индивидуализированных подходов к |Департамент | | | | | |
| |медико-педагогической реабилитации их |здравоохранения | | | | | |
| |состояния |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.2 |Разработка медико-психологических |Департамент |IV кв. 2009 | 600,0| - | 600,0|Текущее бюджетное |
| |подходов к коррекции пубертатного |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |криза у детей-инвалидов |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| | |Департамент | | | | | |
| | |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.3 |Разработка Паспорта здоровья для |Департамент |III кв. 2009 | 900,0| 450,0| 450,0|Текущее бюджетное |
| |детей-инвалидов |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| | |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| | |Департамент | | | | | |
| | |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.4 |Разработка электронного Паспорта |Департамент |IV кв. 2009 | 3500,0| - | 3500,0|Текущее бюджетное |
| |здоровья ребенка-инвалида дошкольного |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |и школьного возрастов |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| | |Департамент | | | | | |
| | |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.5 |Разработка инфраструктуры, |Департамент |IV кв. 2009 | 4000,0| - | 4000,0|Текущее бюджетное |
| |обеспечивающей междисциплинарное |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |взаимодействие между учителями и |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| |медиками на базе Паспорта здоровья |Департамент | | | | | |
| |ребенка-инвалида с учетом |здравоохранения | | | | | |
| |индивидуальной программы реабилитации |города Москвы | | | | | |
| |ребенка-инвалида | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.6 |Обеспечение детей-инвалидов, |Департамент |2008-2009 | 2400,0| 1200,0| 1200,0|Текущее бюджетное |
| |обучающихся в образовательных |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |учреждениях, современными |Москвы, | | | | |5220000 327 200 300) |
| |отечественными и зарубежными |Департамент | | | | | |
| |медицинскими препаратами |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.7 |Обеспечение образовательных учреждений|Департамент |2008-2009 | 3900,0| 1900,0| 2000,0|Текущее бюджетное |
| |для детей с ограниченными |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |возможностями здоровья необходимыми |Москвы, | | | | |5220000 327 200 300) |
| |медицинскими препаратами для |Департамент | | | | | |
| |проведения общеукрепляющей терапии |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.8 |Проведение мониторинга психического и |Департамент |IV кв. 2008 - | 800,0| 300,0| 500,0|Текущее бюджетное |
| |физического здоровья детей-инвалидов |образования города |II кв. 2009 | | | |финансирование (0702 |
| | |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| | |Департамент | | | | | |
| | |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.9 |Организация медико-психолого- |Департамент |III кв. 2009 | 1000,0| - | 1000,0|Текущее бюджетное |
| |педагогической и социологической |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |диспансеризации детей-инвалидов с |Москвы, | | | | |5220000 327 200) |
| |постепенным переходом на |Департамент | | | | | |
| |мониторирование этих показателей |здравоохранения | | | | | |
| | |города Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.10 |Организация на базе детских |Департамент |2008-2009 | - | - | - |В пределах выделенных |
| |лечебно-профилактических учреждений |здравоохранения | | | | |средств |
| |специализированных школ для детей и |города | | | | | |
| |родителей "Школа диабета" - ДГП N 134,|Москвы, префектура | | | | | |
| |"Школа бронхиальной астмы" - ДГП N 69,|ЮЗАО | | | | | |
| |118, 138 | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.11 |Использование методов зоотерапии в |Департамент |2008-2009 | 1750,0| 750,0| 1000,0|Текущее бюджетное |
| |реабилитации детей с ограниченными |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |возможностями здоровья на базе |Москвы | | | | |5220000 327 200) |
| |государственных образовательных | | | 1000,0| - | 1000,0|Расходные обязательства |
| |учреждений "Детский парк усадьба |ЦОУО, префектура ЦАО| | | | |окружного уровня бюджета|
| |Трубецких в Хамовниках", | | | | | |города Москвы (0709 965 |
| |санаторно-лесной школы N 7 | | | | | |43570000 285) |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.12 |Обеспечение семей, имеющих в своем |Департамент жилищной|2008-2009 | - | - | - |В пределах выделенных |
| |составе детей-инвалидов, жилой |политики и жилищного| | | | |средств |
| |площадью со значительным опережением |фонда города Москвы,| | | | | |
| |общегородской очереди |Департамент | | | | | |
| | |социальной защиты | | | | | |
| | |населения города | | | | | |
| | |Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.13 |Создание и отработка модели |Департамент |II кв. 2009 | 1500,0| 450,0| 1050,0|Текущее бюджетное |
| |социально-бытовой адаптации |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |(поддерживающего проживания) молодых |Москвы, Департамент | | | | |5220000 327 200) |
| |людей с тяжелыми психическими |социальной защиты | | | | | |
| |нарушениями на тренировочной квартире |населения города | | | | | |
| |при участии РБОО "Центр лечебная |Москвы | | | | | |
| |педагогика" | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.14 |Развитие Службы консультирования |Департамент семейной|2008-2009 | - | - | - |В пределах выделенных |
| |семей, воспитывающих ребенка с |и молодежной | | | | |средств |
| |отклонениями в развитии |политики города | | | | | |
| | |Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.15 |Проведение мониторинга |Департамент |IV кв. 2008 - | 1450,0| 450,0| 1000,0|Текущее бюджетное |
| |психолого-педагогического |образования города |II кв. 2009 | | | |финансирование (0709 |
| |сопровождения детей-инвалидов, |Москвы, окружные | | | | |5220000 327 200) |
| |обучающихся с использованием |управления | | | | | |
| |дистанционных образовательных |образования | | | | | |
| |технологий | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.16 |Создание в учреждениях для детей с |Департамент |2008-2009 | 1000,0| 500,0| 500,0|Текущее бюджетное |
| |ограниченными возможностями здоровья |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |родительских клубов семей, имеющих |Москвы, Департамент | | | | |5220000 327 200) |
| |детей-инвалидов (ежегодно не менее |здравоохранения | | | | | |
| |трех) |города Москвы, | | | | | |
| | |Департамент | | | | | |
| | |социальной защиты | | | | | |
| | |населения города | | | | | |
| | |Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.17 |Создание Службы |Департамент |III кв. 2009 | 3700,0| 1000,0| 2700,0|Текущее бюджетное |
| |социально-психологической поддержки |образования города | | | | |финансирование (0704 |
| |молодежи с ограниченными возможностями|Москвы | | | | |5220000 327 200 300) |
| |здоровья в учреждениях начального и | | | | | | |
| |среднего профессионального образования| | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.18 |Проведение творческих фестивалей, |Департамент |2008-2009 | 9500,0| 5000,0| 4500,0|Текущее бюджетное |
| |конкурсов, выставок-ярмарок, |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |праздников, акций, конкурсов |Москвы, Комитет | | | | |5220000 327 200) |
| |профессионального мастерства для детей|общественных связей | | | | | |
| |с ограниченными возможностями |города Москвы, | | | | | |
| |здоровья, Фестиваля творчества |Департамент | | | | | |
| |детей-инвалидов по слуху "Утренняя |социальной защиты | | | | | |
| |звезда" (по отдельному плану) |населения города | | | | | |
| | |Москвы, Департамент | | | | | |
| | |культуры города | | | | | |
| | |Москвы, МГО ВОГ | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.19 |Проведение интеллектуальных |Департамент |2008-2009 | 5500,0| 3000,0| 2500,0|Текущее бюджетное |
| |фестивалей, лего-фестивалей, |образования города | | | | |финансирование (0709 |
| |марафонов, предметных олимпиад, |Москвы | | | | |5220000 327 200) |
| |соревнований (по отдельному плану) | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.20 |Проведение окружного |Префектура |2008-2009 | 550,0| 400,0| 150,0|Расходные |
| |театрального фестиваля среди |ЦАО, ЦОУО | | | | |обязательства окружного |
| |обучающихся с ограниченными |Префектура СЗАО, | | 90,0| 40,0| 50,0|уровня бюджета города |
| |возможностями здоровья |СЗОУО | | | | |Москвы (0709 965 4357000|
| | | | | | | |285) (0709 4357000, 285 |
| | | | | | | |290) |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.21 |Внедрение арт-музыкальной терапии в |Департамент |2008-2009 | 3000,0| 1000,0| 2000,0|Текущее бюджетное |
| |реабилитации детей с ограниченными |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |возможностями здоровья на базе |Москвы, Департамент | | | | |5220000 327 200) |
| |социально-культурного |социальной защиты | | | | | |
| |реабилитационного центра |населения города | | | | | |
| |арт-музыкальной терапии при |Москвы | | | | | |
| |Федеральном бюро медико-социальной | | | | | | |
| |экспертизы | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.22 |Реализация проекта детского |Департамент |2008-2009 | 750,0| 350,0| 400,0|Текущее бюджетное |
| |анимационного кино и цифровых |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |технологий среди детей с ограниченными|Москвы | | | | |5220000 327 200) |
| |возможностями здоровья на базе ГОУ | | | | | | |
| |санаторно-лесная школа N 7 | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.23 |Организация фестивалей увлекательной |Департамент |2008-2009 | 550,0| 250,0| 300,0|Текущее бюджетное |
| |науки для детей-инвалидов и детей с |образования города | | | | |финансирование (0702 |
| |ограниченными возможностями здоровья с|Москвы, окружные | | | | |5220000 327 200) |
| |использованием современных |управления | | | | | |
| |информационных технологий и учебного |образования | | | | | |
| |оборудования (по отдельному плану) | | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.24 |Реализация проектов "Доктор-кукла", |Префектура ЦАО, ЦОУО|2008-2009 | 350,0| 100,0| 250,0|Расходные обязательства |
| |театр "Вертеп" для детей с | | | | | |окружного уровня бюджета|
| |онкологическими заболеваниями | | | | | |города Москвы (0709 965 |
| | | | | | | |4357000 285) |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.25 |Развитие системы музейной педагогики: |Департамент культуры|2008-2009 | 6000,0| - | 6000,0|Текущее бюджетное |
| |проведение совместной |города Москвы, | | | | |финансирование (0801 |
| |научно-практической конференции, |Департамент | | | | |4410100 327, 226) |
| |создание совместных |образования города | | | | | |
| |музейно-педагогических программ |Москвы | | | | | |
|-------|--------------------------------------|--------------------|--------------|------------|-----------|--------------|------------------------|
|1.2.26 |Организация бесплатного посещения |Департамент культуры|2008-2009 | 10000,0| - | 10000,0|Текущее бюджетное |
| |театров для детей с ограниченными |города Москвы, | | | | |финансирование (0801 |
| |возможностями здоровья |Департамент | | | | |4400100 327, 226) |
|