ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ УЧЕБНИКОВ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
23 апреля 2010 г.
N 428
(Д)
В соответствии с пунктом 5.2.5 Положения о Министерстве
образования и науки Российской Федерации, утвержденного Постановлением
Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N
15, ст. 1350; 2006, N 18, ст. 2007; 2008, N 25, ст. 2990; N 34, ст.
3938; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 14, ст. 1662), приказываю:
1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке проведения
экспертизы учебников.
2. Признать утратившим силу Приказ Министерства образования и
науки Российской Федерации от 11 января 2007 г. N 4 "Об экспертизе
учебников" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
19 января 2007 г., регистрационный N 8804. Бюллетень нормативных актов
федеральных органов исполнительной власти, 2007, N 5).
3. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.
Заместитель Министра
И.КАЛИНА
23 апреля 2010 г.
N 428
Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ
23 июня 2010 г.
N 17623
Приложение
УТВЕРЖДЕНО
Приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 23 апреля 2010 года
N 428
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ УЧЕБНИКОВ
I. Общие положения
1. Настоящее Положение устанавливает порядок проведения
экспертизы учебников с целью обеспечения качества учебников и
формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию.
2. Объектом экспертизы является учебное издание, содержащее
систематическое изложение содержания учебного предмета (далее -
учебник).
3. Экспертиза учебников включает педагогическую и научную
экспертизу учебника.
Задачей педагогической экспертизы учебника является оценка:
1) соответствия содержания учебника федеральному компоненту
государственного образовательного стандарта общего образования или
федеральному государственному образовательному стандарту
соответствующей ступени общего образования;
2) соответствия содержания учебника возрастным и психологическим
особенностям обучающихся;
3) принадлежности учебника к системе учебников, обеспечивающих
преемственность изучения учебного предмета в полном объеме на
соответствующей ступени общего образования (завершенной предметной
линии учебников);
4) принадлежности учебника к системе учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования, - при экспертизе на соответствие федеральному
государственному образовательному стандарту соответствующей ступени
общего образования.
Задачей научной экспертизы учебника является оценка соответствия
содержания учебника современным научным представлениям с учетом
соответствующей ступени общего образования в соответствии с
федеральным компонентом государственного образовательного стандарта
общего образования или с учетом требований федерального
государственного образовательного стандарта соответствующей ступени
общего образования.
4. Для проведения экспертизы учебников на соответствие
федеральному государственному образовательному стандарту
соответствующей ступени общего образования представляются учебники,
входящие в завершенную предметную линию учебников и (или) входящие в
систему учебников, обеспечивающих достижение требований к результатам
освоения основной образовательной программы общего образования на
соответствующей ступени общего образования.
5. Экспертиза учебников проводится по инициативе заказчика
экспертизы. Заказчиками экспертизы являются юридические и физические
лица, заинтересованные в проведении данной экспертизы.
6. В проведении экспертизы учебников участвуют Российская
академия наук и Российская академия образования, а также иные
организации на основании своих уставов, утвержденных Правительством
Российской Федерации, в которых закреплены соответствующие полномочия
(далее - экспертные организации).
7. Результат экспертизы оформляется в виде экспертного
заключения.
8. Экспертиза проводится на основании договора между заказчиком
экспертизы и экспертной организацией, заключаемого в соответствии с
гражданским законодательством Российской Федерации.
II. Порядок проведения экспертизы
9. Для проведения экспертизы учебника заказчик экспертизы с 1
января по 1 августа текущего года направляет в экспертные организации
заявление, в котором указывается:
название учебника в соответствии с названием учебного предмета,
класс, инициалы и фамилия автора(ов) в соответствии с титульным листом
учебника;
количество представленных на экспертизу экземпляров, в том числе
экземпляров учебников, входящих в завершенную предметную линию
учебников и (или) входящих в систему учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования;
реквизиты заказчика экспертизы;
наименование издателя(ей) учебника(ов), в том числе входящего(их)
в завершенную предметную линию учебников и (или) входящего(их) в
систему учебников, обеспечивающих достижение требований к результатам
освоения основной образовательной программы общего образования на
соответствующей ступени общего образования.
К заявлению прилагаются:
пояснительная записка заказчика экспертизы;
учебник (или оригинал-макет учебника), представленный на
экспертизу в соответствии с федеральным компонентом государственного
образовательного стандарта общего образования, или все учебники (или
оригинал - макеты учебников), входящие в завершенную предметную линию
учебников и (или) входящие в систему учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования.
10. При соответствии поступивших материалов требованиям,
установленным пунктами 2, 4 и 9 настоящего Положения, экспертная
организация заключает с заказчиком экспертизы договор на проведение
экспертизы.
11. Экспертиза учебников экспертными организациями проводится до
15 октября текущего года.
Учебник, получивший отрицательное экспертное заключение, повторно
на экспертизу в текущем году не принимается.
12. Экспертное заключение оформляется экспертной организацией, в
котором указываются:
1) при проведении экспертизы учебников, представленных на
экспертизу в соответствии с федеральным компонентом государственного
образовательного стандарта общего образования:
название учебника, класс, инициалы и фамилия автора(ов) в
соответствии с титульным листом учебника;
реквизиты заказчика экспертизы;
наименование издателя(ей) учебника(ов), входящих в завершенную
предметную линию учебников;
дата и регистрационный номер экспертного заключения;
для третьей ступени обучения - базовый или профильный уровень;
2) при проведении экспертизы учебников, представленных на
экспертизу в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом соответствующей ступени общего образования:
название учебника, класс, инициалы и фамилия автора(ов) в
соответствии с титульным листом учебника;
название каждого учебника, входящего в завершенную предметную
линию учебников и (или) входящих в систему учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования, класс, инициалы и фамилия автора(ов) в соответствии с
титульным листом учебника;
реквизиты заказчика экспертизы;
наименование издателя(ей) учебников, входящих в завершенную
предметную линию учебников и (или) входящих в систему учебников,
обеспечивающих достижение требований к результатам освоения основной
образовательной программы общего образования на соответствующей
ступени общего образования;
дата и регистрационный номер экспертного заключения;
для третьей ступени обучения - базовый или профильный уровень.
При педагогической экспертизе учебника экспертное заключение
должно содержать однозначные выводы:
о соответствии содержания учебника федеральному компоненту
государственного образовательного стандарта общего образования или
федеральному государственному образовательному стандарту
соответствующей ступени общего образования;
о соответствии учебника возрастным и психологическим особенностям
обучающихся;
о принадлежности учебника к завершенной предметной линии
учебников;
о принадлежности учебника к системе учебников, обеспечивающих
достижение требований к результатам освоения основной образовательной
программы общего образования на соответствующей ступени общего
образования.
При научной экспертизе учебника экспертное заключение должно
содержать однозначный вывод:
о соответствии содержания учебника современным научным
представлениям с учетом соответствующей ступени общего образования в
соответствии с федеральным компонентом государственного
образовательного стандарта общего образования или с учетом требований
федерального государственного образовательного стандарта
соответствующей ступени общего образования.
Экспертное заключение должно быть аргументировано.
Экспертное заключение подписывается руководителем экспертной
организации или уполномоченным лицом при наличии доверенности с
указанием должности и фамилии лица, подписавшего экспертное
заключение.
Экспертное заключение составляется в двух экземплярах, которые в
течение 10 рабочих дней с даты подписания направляются экспертной
организацией письмами заказчику экспертизы и в Министерство
образования и науки Российской Федерации. |