О ВНЕСЕНИИ ДОПОЛНЕНИЯ В КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК
ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И ДРУГИХ СЛУЖАЩИХ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ
20 апреля 2001 г.
N 35
(НЦПИ)
В связи с уточнением характера выполняемых работ по отдельным
должностям служащих Министерство труда и социального развития
Российской Федерации постановляет:
Внести дополнение в раздел 1 "Общеотраслевые квалификационные
характеристики должностей работников, занятых на предприятиях, в
учреждениях и организациях" Квалификационного справочника должностей
руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного
постановлением Минтруда России от 21 августа 1998 г. N 37, согласно
приложению.
Министр труда и социального
развития Российской Федерации
А. ПОЧИНОК
20 апреля 2001 г.
N 35
Приложение
к постановлению Минтруда России
от 20 апреля 2001 года
N 35
ДОПОЛНЕНИЕ
В РАЗДЕЛ 1 "ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ, ЗАНЯТЫХ
НА ПРЕДПРИЯТИЯХ, В УЧРЕЖДЕНИЯХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ"
КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,
СПЕЦИАЛИСТОВ И ДРУГИХ СЛУЖАЩИХ, УТВЕРЖДЕННОГО
ПОСТАНОВЛЕНИЕМ МИНТРУДА РОССИИ
ОТ 21 АВГУСТА 1998 Г. N 37
Подраздел 2 "Должности специалистов" дополнить после
квалификационной характеристики должности "Переводчик синхронный"
квалификационной характеристикой должности "Профконсультант", изложив
ее в следующей редакции:
"Профконсультант
Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по
профессиональной ориентации и психологической поддержке населения.
Оказывает помощь гражданам в профессиональном самоопределении,
формировании и развитии профессиональной карьеры, принятии
обоснованного решения о выборе или перемене профессии, направления
профессионального обучения с учетом их психологических особенностей,
потребностей, возможностей, возраста, состояния здоровья, перспектив
развития профессиональных способностей, а также с учетом
социально-экономической ситуации, сложившейся на рынке труда.
Способствует достижению основных целей профессиональной ориентации -
повышению качества использования профессионального, интеллектуального
и творческого потенциала общества, содействию социализации и
профессиональному становлению, непрерывному профессиональному развитию
граждан, повышению конкурентоспособности и социально-психологической
адаптации к трудовой деятельности в условиях рыночных отношений.
Участвует в разработке и внедрении программ, эффективных методов
работы в области профессиональной ориентации и психологической
поддержки учащейся молодежи, безработных и незанятых граждан, граждан,
высвобождаемых с предприятий, из организаций, учреждений, граждан,
уволенных с военной службы, инвалидов и других категорий граждан,
разрабатывает и распространяет профориентационные информационные и
методические материалы. Информирует граждан о рынке труда, о его
особенностях в конкретном регионе, об особенностях профессий и
должностей, требованиях, предъявляемых ими к личности, в том числе на
конкретном предприятии, в организации, учреждении. Проводит
ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными
рабочими местами. Проводит профессиональное консультирование с
использованием профессиограмм, других информационных и справочных
материалов, применением методов психологической и профессиональной
диагностики: методов входного контроля, первичной психодиагностики,
диагностики познавательных способностей (память, мышление, внимание и
т.д.) и личностных особенностей, диагностики профессионально важных
качеств. Определяет степень профессиональной пригодности человека к
конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с
нормативными требованиями. Оказывает психологическую поддержку
гражданам в целях снижения актуальности психологических проблем,
препятствующих трудовой, профессиональной, социальной самореализации;
при необходимости проводит диагностику личностных особенностей и
коррекцию их психического состояния. Организует работу по социальной и
психологической адаптации граждан в условиях рынка труда, обучает
навыкам эффективного поиска работы. Принимает участие в
социологических обследованиях по проблемам профессионального
самоопределения граждан, в работе по определению потребности населения
в услугах по профессиональной ориентации и психологической поддержке и
оценке эффективности этой деятельности, вносит предложения по их
совершенствованию с учетом отечественного и международного опыта.
Ведет учет статистических данных, готовит отчеты по формам
государственной и ведомственной статотчетности. Консультирует
население по применению законов и иных нормативных правовых актов
Российской Федерации в области труда, занятости, профессиональной
ориентации и психологической поддержки населения.
Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской
Федерации в области профессиональной ориентации и психологической
поддержки населения; этические нормы деятельности профконсультанта;
основы практической психологии, в том числе методы современной
психодиагностики; правила организации психодиагностического
обследования; методы оказания психологической поддержки; типологию и
симптоматику пограничных нервно-психических состояний; основы
психологии труда и управления, инженерной и социальной психологии,
физиологии труда, в том числе методы изучения психологических
особенностей трудовой деятельности, психофизиологического исследования
человека; основы профессиоведения и профессиографии, в том числе
классификацию профессий и специальностей; требования, предъявляемые
профессией к человеку; формы и методы организации профориентационной
работы и особенности профориентационного сопровождения
образовательного процесса, индивидуальной, групповой и массовой
профориентационной работы с различными категориями населения,
работодателями; потребность в кадрах на федеральном и региональных
уровнях с профессиональной дифференциацией; социально -
демографические особенности региона; передовой отечественный и
зарубежный опыт профориентационной работы; основы законодательства о
труде; правила по охране труда.
Требования к квалификации.
Профконсультант I категории: высшее профессиональное
(психологическое, социологическое, педагогическое, социальное)
образование и стаж работы в должности профконсультанта II категории не
менее 3 лет.
Профконсультант II категории: высшее профессиональное
(психологическое, социологическое, педагогическое, социальное)
образование и стаж работы в должности профконсультанта не менее 3 лет.
Профконсультант: высшее профессиональное (психологическое,
социологическое, педагогическое, социальное) образование без
предъявления требований к стажу работы". |