О РАСШИРЕНИИ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПОЛУЧЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
УКАЗАНИЕ
МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ РСФСР
5 сентября 1989 г.
N 1-1316-17/16/18
(Д)
[ИЗВЛЕЧЕНИЕ]
Госкомитет СССР по народному образованию Инструктивным письмом от
4 июля 1989 года N 25 "О расширении возможностей получения высшего
образования для инвалидов" сообщил о введении следующих положений,
дополняющих льготы для инвалидов, установленные Правилами приема в
вузы.
1. Ректор вуза рассматривает вопрос о приеме в высшее учебное
заведение инвалидов, имеющих трудовые рекомендации ВТЭК на обучение,
направления органов социального обеспечения и правлений обществ
инвалидов по месту жительства, но не имеющих возможность ежедневно
посещать учебные занятия для получения высшего образования или
изучения отдельных циклов дисциплин с последующим трудоустройством по
выбранной профессии.
2. Для инвалидов-абитуриентов сняты ограничения по возрасту при
приеме в вуз.
3. Прием в вузы инвалидов, не имеющих возможность ежедневно
посещать занятия по состоянию здоровья, проводится по результатам
собеседования независимо от плана комплектования учебного заведения,
при наличии у инвалида трудовой рекомендации ВТЭК.
В тех случаях, когда абитуриент-инвалид недостаточно подготовлен
для обучения в вузе и не может быть принят на учебу, соответствующие
кафедры должны оказать ему помощь в подготовке к поступлению в вуз на
основе индивидуальных рекомендаций.
4. Ректорам разрешается принимать решение о приеме в вуз
инвалидов для получения высшего образования, если оно создает более
благоприятные условия для дальнейшей профессиональной работы
инвалидов.
5. Принятые в вуз студенты обучаются по индивидуальным планам,
утвержденным ректором, а также по предложенной вузом форме обучения,
включая экстернат.
На каждый семестр декан факультета утверждает индивидуальный
график консультаций для студента-инвалида, график приема зачетов и
экзаменов, предусматривающий в отдельных случаях и возможность
посещения преподавателями студентов-инвалидов на дому.
Министерство предлагает:
...проводить постоянную разъяснительную
работу о расширении возможностей получения инвалидами высшего
образования;
- врачебно-трудовым экспертным комиссиям:
шире практиковать рекомендации инвалидам на обучение и
переобучение в высших учебных заведениях с учетом состояния их
здоровья для дальнейшей интеграции в общество... |