ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ О ВЕЧЕРНЕМ (СМЕННОМ)
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ
3 ноября 1994 г.
N 1237
(Д)
Правительство Российской Федерации постановляет :
Утвердить прилагаемое Типовое положение о вечернем (сменном) об-
щеобразовательном учреждении.
Председатель Правительства Российской Федерации
В.Черномырдин
УТВЕРЖДЕНО
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 3 ноября 1994 г.
N 1237
ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении
I. Общие положения
1. Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение (в дальней-
шем - учреждение) является образовательным учреждением, которое пре-
доставляет гражданам Российской Федерации (работающим и неработающим
любого возраста) реальную возможность получить основное общее и сред-
нее (полное) общее образование, создает основу для последующего обра-
зования и самообразования, осознанного выбора и освоения профессии,
формирования общей культуры личности обучающегося.
2. Настоящее положение является типовым для вечерних (сменных)
общеобразовательных школ, открытых (сменных) общеобразовательных школ,
центров образования, вечерних (сменных) общеобразовательных школ при
исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) и воспитательно-трудовых ко-
лониях, а также примерным для негосударственных общеобразовательных
учреждений этого вида.
Организация образовательного процесса учебно-консультационных
пунктов, классов (групп) вечернего и заочного обучения, создаваемых в
установленном порядке в общеобразовательных учреждениях, осуществля-
ется на основе настоящего Типового положения.
3. Учреждение реализует общеобразовательные программы основного
общего, среднего (полного) общего образования, а также с учетом его
особенностей и возможностей - профессиональные программы начального и
дополнительного образования.
4. Общеобразовательные программы осваиваются в следующих формах:
очного, заочного, семейного образования, самообразования, экстерната.
Допускается сочетание различных форм получения образования. Условия и
порядок освоения общеобразовательных программ устанавливаются уставом
учреждения.
5. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основ-
ной общеобразовательной программы действует государственный образова-
тельный стандарт.
6. В своей деятельности общеобразовательное учреждение руко-
водствуется законодательством Российской Федерации, решениями соот-
ветствующего органа управления образованием, Типовым положением об об-
щеобразовательном учреждении, настоящим Типовым положением.
II. Организация деятельности
7. Создание, реорганизация и ликвидация учреждения осуществляется
в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении.
Учреждение открывается в городах при наличии не менее 100, в рабочих
поселках (поселках городского типа) и сельской местности - не менее 80
обучающихся.
Для лиц, находящихся в исправительно-трудовых учреждениях, учреж-
дение открывается при наличии не менее 80 обучающихся.
Наполняемость класса в городских учреждениях не менее 25 обучаю-
щихся, в учреждениях, расположенных в рабочих поселках (поселках го-
родского типа), сельской местности, в учреждениях при ИТУ не менее 15
обучающихся.
При меньшем количестве обучающихся учреждение может организовы-
вать группы заочников и индивидуальное обучение. Учебно-консультацион-
ный пункт открывается в городах при 60, в рабочих поселках (поселках
городского типа), сельской местности, в ИТУ не менее 30 обучающихся.
Группы заочников учреждение открывает при наличии не менее 9 обу-
чающихся.
При численности в классе менее 9 обучающихся, освоение общеобра-
зовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, коли-
чество учебных часов в неделю устанавливается из расчета 1 академи-
ческого часа на каждого обучающегося.
При наличии необходимых условий и средств возможно открытие и со-
держание учреждений, учебно-консультационных пунктов, классов, заочных
групп с меньшей наполняемостью, увеличение количества учебных часов на
индивидуально обучающегося заочника, что определяется уставом учрежде-
ния.
8. Учреждение вправе образовывать ассоциации, комплексы, союзы и
иные объединения, в том числе с участием предприятий, организаций, в
которых работают обучающиеся, а также общественных организаций в целях
развития и совершенствования образования.
9. Учреждение может иметь классы очного обучения, классы с углуб-
ленным изучением предметов, классы (группы) компенсирующего обучения,
группы заочного обучения, обучающихся по индивидуальному плану.
При наличии в учреждении классов (групп) компенсирующего обучения
их деятельность регулируется соответствующими нормативными актами.
10. Количество классов очного обучения, групп заочного обучения и
индивидуально обучающихся определяется учреждением в зависимости от
условий для осуществления образовательного процесса.
11. В учреждение принимаются все желающие на основании личного
заявления или заявления родителей (лиц, их заменяющих) несовершенно-
летних, аттестата об основном общем образовании (свидетельства о не-
полном среднем образовании) или сведений о промежуточной аттестации из
общеобразовательных учреждений, справки из образовательных учреждений
начального или среднего профессионального образования с указанием ко-
личества часов, прослушанных по общеобразовательным предметам.
Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их
заявлению на основании аттестации, проведенной специалистами учрежде-
ния.
Прием заявлений и зачисление в учреждение производится, как пра-
вило, до начала учебного года и оформляется приказом по учреждению.
Лица, перешедшие из других образовательных учреждений, могут при-
ниматься в соответствующий класс в течение учебного года с учетом
пройденного ими программного материала.
12. Возраст, с которого допускается прием обучающихся определя-
ется уставом учреждения. Предельный возраст получения основного общего
и среднего (полного) общего образования не ограничивается.
13. Контингент обучающихся в учреждении определяется дважды в год
на начало каждого учебного полугодия и утверждается приказом по учреж-
дению.
14. Экономическое обеспечение деятельности учреждения осуществля-
ется в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреж-
дении.
III. Образовательный процесс
15. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соот-
ветствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образо-
вания:
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освое-
ния 5 лет);
III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный
срок освоения 3 года).
Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения
общеобразовательных программ основного общего образования могут быть
увеличены или сокращены в соответствии с Законом Российской Федерации
"Об образовании".
При наличии контингента с более низким общеобразовательным уров-
нем в учреждении может быть организовано обучение на ступени начально-
го общего образования.
16. Содержание общего образования определяется общеобразователь-
ными программами, учитывающими возрастные особенности обучающихся, их
жизненный и производственный опыт, направленность интересов и планов,
связанных с дальнейшим получением профессионального образования, раз-
рабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно
с учетом государственных образовательных стандартов.
17. Язык (языки), на котором ведется обучение в учреждении опре-
деляется учредителем и (или) уставом учреждения. Во всех имеющих госу-
дарственную аккредитацию учреждениях изучение русского языка как госу-
дарственного языка Российской Федерации является обязательным и регла-
ментируется государственным образовательным стандартом.
18. В соответствии с целями и задачами, обозначенными в уставе,
учреждение может реализовывать дополнительные образовательные програм-
мы, оказывать дополнительные образовательные услуги различной направ-
ленности (в том числе платные) за пределами определяющих его статус
основных общеобразовательных программ.
19. Учреждение по договоренности и совместно с предприятиями, уч-
реждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку
в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату,
при наличии лицензии на данный вид деятельности.
Начальная профессиональная подготовка в учреждении проводится
только с согласия обучающихся и родителей (лиц, их заменяющих) несо-
вершеннолетних.
Лицам, освоившим профессиональные образовательные программы и
прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ об образовании в
соответствии с лицензией.
20. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов
обучения, режима работы в пределах, определяемых Законом Российской
Федерации "Об образовании" и уставом учреждения.
21. Организация образовательного процесса в учреждении регламен-
тируется учебным планом, расписанием занятий, разрабатываемыми и ут-
верждаемыми учреждением самостоятельно.
22. Учреждение самостоятельно в определении годового календарного
учебного графика. Учебный год, как правило, начинается с 1 сентября.
Продолжительность учебного года - 36 недель. Продолжительность каникул
устанавливается в течение учебного года - не менее 20 календарных
дней, летних - не менее 10 недель.
При сессионном режиме организации занятий заочного обучения время
проведения сессий определяется советом учреждения (педагогическим со-
ветом) с учетом конкретных условий.
23. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, порядка и
периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
IV. Участники образовательного процесса
24. Участниками образовательного процесса в учреждении являются
обучающиеся, педагогические работники, родители (лица, их заменяющие)
несовершеннолетних обучающихся.
25. Порядок приема обучающихся в учреждение в части, не отрегули-
рованной Законом Российской Федерации "Об образовании", определяется
учредителем и закрепляется в уставе учреждения.
26. Учредитель устанавливает порядок приема в муниципальные уч-
реждения на ступени основного общего образования, обеспечивающий прием
всех желающих получить образование независимо от места проживания и
социального статуса.
27. Права и обязанности обучающихся в учреждении, родителей (лиц,
их заменяющих) несовершеннолетних обучающихся определяются законода-
тельством Российской Федерации, уставом учреждения и иными, предусмот-
ренными уставом, локальными актами. Устав учреждения утверждается уч-
редителем в установленном законодательством порядке.
28. Обучающиеся имеют право:
а) на получение бесплатного основного общего образования и сред-
него (полного) общего образования в соответствии с государственными
образовательными стандартами, если образование данного уровня они по-
лучают впервые;
б) на получение дополнительных (в том числе платных) образова-
тельных услуг;
в) на участие в управлении учреждением в форме, определяемой
уставом.
29. В случае прекращения деятельности учреждения или ликвидации
учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года,
учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в дру-
гие образовательные учреждения соответствующего вида с их согласия, а
также с согласия родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетних.
30. Обучающиеся в учреждении без отрыва от трудовой деятельности,
выполняющие учебный план, имеют право на сокращенную рабочую неделю,
дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы и другие льготы,
предоставляемые в порядке, установленном трудовым законодательством
Российской Федерации.
31. Обучающиеся на ступени основного общего образования, освоив-
шие программу учебного года в полном объеме, переводятся в следующий
класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую за-
долженность по одному предмету переводятся в следующий класс условно
по решению органа управления образовательного учреждения.
32. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не осво-
ившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по
двум и более предметам, с их согласия, а также по усмотрению родителей
(лиц, их заменяющих) несовершеннолетних оставляются на повторное обу-
чение или переводятся в классы компенсирующего обучения.
33. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу пре-
дыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего
образования.
34. Освоение программ основного общего и среднего (полного) обще-
го образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускни-
ков. Итоговая аттестация выпускников учреждения осуществляется в соот-
ветствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государствен-
ных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений
Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования
Российской Федерации.
Выпускникам учреждения, имеющего государственную аккредитацию,
после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ госу-
дарственного образца о соответствующем образовании.
Выпускники, достигшие особых успехов при освоении программы сред-
него (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной
медалью. Выпускники, отличившиеся в изучении отдельных предметов, наг-
раждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных
предметов".
35. Лицам, не завершившим образование данного уровня, выдается
справка установленного образца.
36. Обучающиеся в учреждении обязаны выполнять его устав; доб-
росовестно учиться; бережно относиться к имуществу учреждения; уважать
честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения; выпол-
нять требования работников учреждения в части, отнесенной уставом и
правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения челове-
ческого достоинства обучающихся и работников учреждения.
37. За совершение противоправных действий, грубые и неоднократные
нарушения устава учреждения по решению органа управления этого учреж-
дения допускается исключение обучающихся, достигших 14 лет, в порядке,
установленном Законом Российской Федерации "Об образовании".
38. До достижения обучающимися совершеннолетия их законные права
и интересы защищают родители (лица, их заменяющие), которые имеют пра-
во: выбирать формы обучения своих детей, знакомиться с ходом и содер-
жанием образования, принимать участие в управлении учреждением в соот-
ветствии с уставом учреждения.
39. Управление учреждением осуществляется на основе сочетания
принципов самоуправления и взаимодействия с предприятиями, учреждения-
ми, организациями, в которых работают обучающиеся, родителями (лицами,
их заменяющими) несовершеннолетних обучающихся и общественностью.
40. Общее руководство общеобразовательным учреждением осуществля-
ет выборный представительный орган - совет учреждения. Порядок выборов
совета и его компетенция определяются уставом учреждения.
41. Непосредственное руководство учреждением осуществляет прошед-
ший соответствующую аттестацию директор.
42. Прием на работу директора учреждения осуществляется в поряд-
ке, определяемом Типовым положением об общеобразовательном учреждении
в Российской Федерации, уставом учреждения и в соответствии с законо-
дательством Российской Федерации.
43. В учреждении в целях развития и совершенствования образова-
тельного процесса могут создаваться педагогический совет, методические
творческие объединения, которые могут быть межшкольными; психологи-
ческая и социально-педагогическая служба, обеспечивающие социальную
реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся.
Их деятельность осуществляется в порядке, определенном уставом. |