О ПРОГРАММЕ "СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
5 июля 1994 г.
N 557
(ВММ 94-18)
В соответствии с Законом РФ "Об образовании", с целью определения
образовательной политики правительства Москвы на 1994 - 1995 гг., кон-
солидации усилий всех заинтересованных лиц и организаций в повышении
роли образования как ведущей области социально-культурной сферы г.
Москвы правительство Москвы постановляет:
1.Утвердить программу "Столичное образование" (приложение 1*).
2.Префектам административных округов в месячный срок принять ком-
плексные окружные программы развития образования на 1994 - 1995 гг. с
привлечением фондов финансовых ресурсов округов (в разделе муниципаль-
ных округов) и обеспечить постоянный контроль за ходом их реализации.
3.Департаментам, комитетам,главным управлениям правительства Мос-
квы организовать реализацию мер, предусмотренных программой "Столичное
образование" и настоящим постановлением.
4.Департаменту образования в 1994 г. обеспечить финансирование
затрат на реализацию программы "Столичное образование" за счет сред-
ств, выделенных на содержание образования в текущем году.
5.Департаменту финансов, Департаменту перспективного развития,
Департаменту экономической политики при формировании бюджета на 1995
г. рассмотреть вопрос о дополнительном финансировании программы "Сто-
личное образование".
6.Утвердить состав межведомственного координационного совета при
правительстве Москвы по управлению реализацией программы (приложение
2*).
7.Межведомственному координационному совету:
7.1.Совместно с первым заместителем премьера правительства Москвы
Буравлевым К.Э. рассмотреть возможность привлечения инвестиций для ре-
ализации программы "Столичное образование".
7.2.Ежегодно информировать правительство Москвы о ходе реализации
программы "Столичное образование".
8.Первому заместителю премьера Москвы Коробченко В.А. обеспечить
организацию работы межведомственного координационного совета при пра-
вительстве Москвы по реализации программы. Представить в месячный срок
на утверждение положение о межведомственном координационном совете.
9.Утвердить Положение о Московском департаменте образования (при-
ложение 3).
10.Председателю Департамента образования Кезиной Л.П. совместно с
префектурами административных округов и окружными управлениями образо-
вания в месячный срок разработать и утвердить положения об окружном
управлении образования и школьном округе.
11.Считать утратившим силу приложение 2 к постановлению прави-
тельства Москвы от 06.08.91 г. N 6 "О создании Московского департамен-
та образования".
12.Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на
первого заместителя премьера правительства Москвы Коробченко В.А.
* Приложения 1, 2 не печатаются.
Премьер правительства Москвы Ю.М.Лужков
Приложение 3
к постановлению правительства
Москвы от 05.07.94 г. N 557
ПОЛОЖЕНИЕ
о Московском департаменте образования
1.Московский департамент образования (далее- Департамент) создан
постановлением правительства Москвы от 06.08.91 г. N 9 и является ор-
ганом городской исполнительной власти, обеспечивающим осуществление
государственной политики в сфере образования: дошкольного, начального,
основного и среднего (полного) общего образования, начального, средне-
го и первой ступени высшего профессионального образования, а также до-
полнительного образования.
2. Департамент в своей деятельности руководствуется Конституцией
РФ, Законом РФ "Об образовании", законодательством РФ, решениями и
приказами Министерства образования РФ,законами города Москвы и другими
актами Московской городской Думы, постановлениями правительства Моск-
вы, распоряжениями Мэра и настоящим Положением.
3.Департамент осуществляет свою деятельность во взаимодействии с
Министерством образования РФ, с соответствующими органами городской
исполнительной власти, общественными организациями.
4.Департамент является юридическим лицом, имеет свой текущий и
иные счета в банковских учреждениях, гербовую печать со своим наимено-
ванием, а также соответствующие печати и штампы и другие реквизиты.
Местонахождения Департамента - Москва, Семеновская пл., д. 4.
5.Финансирование аппарата Департамента осуществляется за счет
средств городского бюджета, направляемого на содержание городской ис-
полнительной власти.
6.Основными задачами Департамента являются:
а) реализация государственной политики в сфере образования, с
учетом региональной специфики столичного образования;
б) создание условий для реализации основного общего и среднего
(полного) общего образования молодежи как базового для получения про-
фессионального образования и подготовки к самостоятельной жизни и дея-
тельности; формирование гражданских, патриотических и духовно-нравст-
венных качеств обучающихся, воспитанников;
в) поддержание различных форм образования и самообразования;
г) создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья
обучающихся, воспитанников;
д) организация профессионального образования в учреждениях на-
чального и среднего профессионального образования;
е) координация деятельности сферы общего профессионального и пос-
левузовского профессионального образования;
ж)Государственная оценка качества учебно-воспитательного процесса
в государственных, муниципальных и негосударственных образовательных
учреждениях; государственная аккредитация и лицензирование образова-
тельных учреждений;
з) участие в разработке и осуществление совместно с соответствую-
щими органами исполнительной власти комплекса мер по социально-право-
вой защите и охране здоровья детей, обучающихся и воспитанников;
и)реализация кадровой политики в сфере образования, организация
аттестации педагогических и руководящих работников образования, подго-
товка и переподготовка педагогических кадров, повышение социального
статуса работника образования;
к) развитие и координация международных связей в рамках компетен-
ции Департамента, в том числе на межведомственной основе;
л) организация работ по финансово-экономическому и материаль-
но-техническому обеспечению сферы образования;
м) развитие и координация связей между столичными научными орга-
низациями и высшими учебными заведениями.
7.Департамент в соответствии с возложенными на него задачами:
а) разрабатывает программы в сфере образования, обеспечивает их
реализацию, привлекая соответствующие органы исполнительной власти,
общественные организации, учреждения и отдельных деятелей науки, куль-
туры;
б) осуществляет анализ и прогнозирование тенденций развития сферы
образования, формирования целей и приоритетов отдельных образователь-
ных программ;
в) определяет столичные требования к содержанию образования,
учебным планам и программам;
г) контролирует исполнение федеральных компонентов государствен-
ных образовательных стандартов в сфере образования, разработку столич-
ных компонентов государственных образовательных стандартов;
д) обеспечивает разработку дополнительных учебно-методических ма-
териалов и учебников, отработку новых перспективных подходов к органи-
зации образовательного процесса в образовательных учреждениях в соот-
ветствии с компетенцией Департамента и учетом специфики региона;
е) организует работу с участием иных органов исполнительной влас-
ти с детьми и подростками с отклонениями в поведении, физическом и ум-
ственном развитии;
ж)организует методическую помощь и оказывает содействие органам,
осуществляющим функции по опеке и попечительству в отношении несовер-
шеннолетних лиц, защите прав детей, обучающихся и воспитанников;
з) разрабатывает и осуществляет совместно с иными органами испол-
нительной власти комплекс мер по профессиональному образованию, подго-
товке, переподготовке и повышению квалификации специалистов и незаня-
того населения;
и) организует работу по лицензированию, аттестации и государст-
венной аккредитации образовательных учреждений;
к) оказывает содействие негосударственным образовательным учреж-
дениям в их образовательной деятельности и координации ее с общегосу-
дарственной и региональной политикой в сфере образования;
л) обеспечивает совместно с научно-педагогической общественностью
и научно-методическими организациями города внедрение достижений нау-
ки, отечественного и зарубежного опыта;
ь) участвует, с учетом государственных нормативов, в разработке
нормативов финансирования столичного образования, предложений по со-
вершенствованию систем финансирования, налогообложения, организации
оплаты труда, хозяйственного механизма в сфере образования;
н) осуществляет в установленном порядке финансирование системы
образования, а также контроль за финансово-хозяйственной деятельностью
учреждений этой системы;
о) обеспечивает разработку прогнозов и перспективных направлений
развития материально-технической базы сферы образования и содействует
удовлетворению потребностей системы в материально-технических ресур-
сах;
п) разрабатывает и реализует в пределах своей компетенции между-
народные программы в области образования;
р) разрабатывает и реализует меры по созданию и развитию городс-
кой информационной сети в сфере образования;
с) осуществляет в установленном порядке сбор, обработку, анализ и
представление государственной статистической отчетности в сфере обра-
зования, обеспечивает ее достоверность;
т) представляет в установленном порядке работников образования к
государственным наградам и присвоению почетных званий, поощряет обуча-
ющихся и воспитанников.
8.Департамент имеет право:
а) учреждать (создавать), реорганизовывать и ликвидировать в ус-
тановленном порядке образовательные и иные учреждения, входящие в сис-
тему образования, утверждать их уставы;
б) осуществлять инспектирование образовательных учреждений и иных
организаций, непосредственно подчиненных Департаменту, по вопросам,
отнесенным к компетенции Департамента;
в) образовывать комиссии и экспертные советы, а также временные
научные (творческие) коллективы и рабочие группы;
г) приостанавливать в установленном порядке деятельность подве-
домственных учреждений, осуществляемую с нарушением требований законо-
дательства РФ и уставов учреждений.
9.В соответствии с административно-территориальным делением Моск-
вы Департамент определяет учебные округа. Для выполнения образователь-
ных задач в округах в структуре Департамента постановлением правитель-
ства Москвы от 06.08.91 г. N 9 созданы окружные управления образова-
ния. Положения об окружных и иных органах управления образованием ут-
верждает руководитель Департамента.
10.Департамент возглавляет руководитель Московского департамента
образования (далее - руководитель), назначаемый на должность и осво-
бождаемый от должности постановлением правительства Москвы.
Руководитель осуществляет руководство Департаментом на основе
единоначалия и несет персональную ответственность за выполнение возло-
женных на Департамент задач.
11.Руководитель:
а) представляет интересы Департамента и сферы образования города
во всех органах власти, учреждениях, организациях, предприятиях, в иом
числе за рубежом;
б) утверждает структуру и штатное расписание Департамента и ок-
ружных управлений образования;
в) назначает на должность и освобождает от должности заместителей
председателя, работников Департамента, начальников окружных управлений
образования и руководителей учреждений и организаций, непосредственно
подчиненных Департаменту;
г) утверждает и распределяет должностные обязанности заместителей
председателя, начальников окружных управлений, руководителей структур-
ных подразделений Департамента и руководителей учреждений и организа-
ций, непосредственно подчиненных Департаменту;
д) издает приказы и распоряжения в пределах компетенции Департа-
мента, обязательные для исполнения всеми образовательными и иными уч-
реждениями, организациями, входящими в систему Департамента, работни-
ками аппарата и окружных управлений Департамента;
е) привлекает к дисциплинарной ответственности и поощряет замес-
тителей председателя, руководителей структурных подразделений и работ-
ников Департамента, начальников окружных управлений, а также руководи-
телей учреждений и организаций, непосредственно подчиненных Департа-
менту;
ж) является главным распорядителем кредитов по финансированию
сферы образования.
12.В Департаменте образуется коллегия в составе руководителя Де-
партамента (председателя коллегии), заместителей председателя, руково-
дителей ведущих подразделений Департамента, ученых, специалистов, ру-
ководителей учреждений, общественных деятелей.
Состав коллегии Департамента утверждается заместителем премьера
правительства Москвы, курирующим отрасль.
Коллегия на своих заседаниях рассматривает наиболее важные вопро-
сы, отнесенные к компетенции Департамента.
Решения коллегии проводятся в жизнь приказами Департамента обра-
зования.
В случае разногласия между руководителем Департамента и членами
коллегии руководитель Департамента выносит вопрос на рассмотрение пра-
вительства Москвы.
13.С целью демократизации управления образованием при Департамен-
те образования могут создаваться общественные советы из числа руково-
дителей и преподавателей образовательных учреждений, ученых и предста-
вителей общественности.
14.Реорганизация и ликвидация Департамента, внесение изменений и
дополнений в действующие положения о Департаменте осуществляется пос-
тановлением правительства Москвы. |