ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ И
ВВЕДЕНИЯ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО И
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ
28 февраля 1994 года
N 174
(РГ 94-50)
В соответствии со статьей 7 Закона Российской Федерации "Об обра-
зовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и
Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797) Прави-
тельство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемый порядок разработки, утверждения и введения
в действие федеральных компонентов государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) об-
щего и начального профессионального образования.
Председатель Правительства
Российской Федерации В.ЧЕРНОМЫРДИН
ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ И ВВЕДЕНИЯ
В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ,
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО,
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО И
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Разработка федеральных компонентов государственных образова-
тельных стандартов начального общего, основного общего, среднего (пол-
ного) общего и начального профессионального образования осуществляется
на конкурсной основе. Конкурс проводится Министерством образования
Российской Федерации.
2. Федеральные компоненты государственных образовательных стан-
дартов утверждаются:
в части основного общего образования - Правительством Российской
Федерации;
в части начального общего, среднего (полного) общего начального
профессионального образования - Министерством образования Российской
Федерации.
3. Специальные государственные образовательные стандарты для обу-
чающихся воспитанников с отклонениями в развитии утверждаются Минис-
терством образования Российской Федерации.
4. Федеральные компоненты государственных образовательных стан-
дартов начального, общего, основного общего, среднего (полного) общего
и начального профессионального образования вводятся:
по новым общеобразовательным программам и программам начального
профессионального образования - не ранее чем через 5 лет после начала
работы по данным программам;
по действующим более 5 лет общеобразовательным программам и прог-
раммам начального профессионального образования - с момента их утверж-
дения.
В период между началом работы по новым образовательным и профес-
сиональным программам и утверждением соответствующих федеральных ком-
понентов государственных образовательных стандартов, а также специаль-
ных государственных образовательных стандартов для обучающихся, воспи-
танников с отклонениями в развитии действуют временные требования, ут-
верждаемые Министерством образования Российской Федерации.
Примечания:
1. Законодательством Российской Федерации определено, что:
в Российской Федерации устанавливаются государственные образова-
тельные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный
компоненты;
федеральные компоненты государственных образовательных стандартов
определяют в обязательном порядке обязательный минимум содержания ос-
новных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки
обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников;
национально-региональные компоненты государственных образователь-
ных стандартов устанавливаются субъектами Российской Федерации в лице
органов государственной власти.
2. Специальные государственные образовательные стандарты для обу-
чающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разрабатываются и
уточняются на основе, предусмотренной настоящим Порядком, но не реже
одного раза в десять лет. |