О СОГЛАСОВАНИИ РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА И
ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
(ТРЕБОВАНИЙ) ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ
БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЫ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА РФ
11 НОЯБРЯ 1992 г.
N 33
(ВПР 92-29)
В соответствии с пунктами 2 и 6 постановления Правительства
Российской федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации и
уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой та-
рифной сетки " Министерство труда Российской Федерации постановляет:
Согласовать разряды оплаты труда Единой тарифной сетки и
тарифно-квалификационные характеристики ( требования) по должностям
работников бюджетной сферы, представленные Министерством образования
Российской Федерации, согласно приложениям N 1 и N 2.
Заместитель министра Р. БАТКАЕВ
Учитель
7 разряд - среднее профессиональное образование без пред`явле-
ния требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без пред`явле-
ния требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет.
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образова-
ние и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы свыше 10 лет;
12 разряд - (учитель II категории): должен отвечать общим тре-
бованиям, пред`являемым к учителям; уметь самостоятельно разрабатывать
методику преподавания предмета; использовать в своей работе прогрес-
сивные идеи прошлого и современности, формы и методы активного обуче-
ния; владеть организационными формами диагностической работы с обучаю-
щимися; обеспечивать устойчивые положительные результаты в образова-
тельном процессе; руководить или участвовать в работе творческих
групп, методических об`единений, школ передового опыта в рамках обра-
зовательного учреждения , а также:
- иметь высшее или среднее профессиональное образование и стаж
работы учителем(преподават.) не менее 2 лет; высшее педагогическое об-
разование и стаж работы учителем(преподават.) не менее 1 года;
13 разряд - ( учитель I категории): должен отвечать требовани-
ям, пред`являемым к учителям II квалификационной категории; владеть
методиками анализа учебно-методической работы по предмету; иметь обо-
бщенный научно-методический опыт своей работы, распространяемый среди
педагогических работников района, города, области; уметь руководить
творческими семинарами, разрабатывать тесты; использовать передовой
педагогический опыт в своей работе; а также: иметь высшее профессио-
нальное образование и стаж работы учителем( преподават.) не менее
3 лет; высшее педагогическое образование и стаж работы учителем
(преподават.) не менее 2 лет.
14 разряд - (учитель высшей категории): должен отвечать тре-
бованиям, пред`являемым к учителям I квалификационной категории; вла-
деть методами научно-исследовательской, экспериментальной работы,
разрабатывать новые учебные программы, педагогические технологии, ме-
тодики обучения и воспитания, вести работу по их апробации; состав-
лять экспериментальные задачи по своему предмету; руководить творчес-
кими группами по разработке актуальных проблем в области образования,
а также: иметь высшее профессиональное образование и стаж работы учи-
телем (преподават.) не менее 5 лет; высшее педагогическое образование
и стаж работы учителем (преподават.) не менее 4 лет; ученую степень
кандидата наук и стаж работы учителем(преподават.) не менее 3лет;
ученую степень доктора наук и стаж работы учителем (преподават.)
не менее 2 лет.
Учитель-дефектолог(учитель-логопед)
8 разряд - высшее педагогическое образование без пред`явле-
ния требований к стажу работы;
9 разряд - высшее педагогическое образование и стаж педагоги-
ческой работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее педагогическое образование и стаж педагоги-
ческой работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее педагогическое образование и стаж педагоги-
ческой работы свыше 10 лет;
12 разряд - (учитель-дефектолог(учитель-логопед)II категории):
должен отвечать общим требованиям, пред`являемым к учителям-дефекто-
логам(учителям-логопедам); постоянно повышать свою квалификацию, изу-
чать опыт работы своих коллег, принимать участие в работе районных,
городских методических об`единений, использовать в своей работе раз-
нообразные методы и приемы по предупреждению и коррекции отклонений в
развитии детей, а также высшее дефектологическое образование и стаж
работы в этой должности не менее 2 лет;
13 разряд - (учитель-дефектолог(учитель-логопед) I категории):
должен отвечать общим требованиям, пред`являемым к учителям-дефекто-
логам(учителям-логопедам) II квалификационной категории; формировать
свой научно-методический опыт, распространять его через различные
формы методической работы в районе, городе, области, крае, республике;
уметь работать с детьми, имеющими сложную структуру отклонений в раз-
витии(комплекс отклонений в развитии); добиваться положительных ре-
зультатов в особо сложных случаях, уметь организовывать закрепление
полученных успехов в работе с ребенком в образовательном процессе,
мобилизовывать для этого учителей и воспитателей, поддерживая с ними
постоянную связь и вооружая их соответствующими знаниями, а также:
иметь высшее дефектологическое образование и стаж работы в этой долж-
ности не менее 3 лет;
14 разряд - (учитель-дефектолог (учитель-логопед) высшей кате-
гории): должен отвечать требованиям, пред`являемым к учителям-дефек-
тологам (учителям-логопедам) I квалификационной категории; владеть на-
выками научно-исследовательской, экспериментальной работы; участво-
вать в создании наглядных пособий, программ; внедрять новые методики
коррекционной работы с детьми; руководить творческими группами по
разработке актуальных проблем в специальной педагогике, а также:иметь
высшее дефектологическое образование и стаж работы в этой должности не
менее 5 лет.
Педагог-психолог
8 разряд - высшее профессиональное образование и дополнитель-
ное образование на специальном факультете переподготовки по направле-
нию "Практическая психология", высшее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" или высшее психологическое
образование без пред`явления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование и дополнитель-
ное образование на специальном факультете переподготовки по направле-
нию "Практическая психология", высшее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" или высшее психологическое
образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и дополнитель-
ное образование на специальном факультете переподготовки по направле-
нию "Практическая психология", высшее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" или высшее психологическое
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и дополнитель-
ное образование на специальном факультете переподготовки по направле-
нию "Практическая психология", высшее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" или высшее психологическое
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - (педагог-психолог II категории): должен отвечать
общим требованиям, пред`являемым к педагогу-психологу; владеть совре-
менными психологическими методиками и иметь сертификаты на право их
использования; уметь выделять приоритеты в конкретной психологической
работе с детьми и подростками на уровне данного образовательного уч-
реждения; самостоятельно разрабатывать или участвовать в разработке
новых технологий психолого-педагогической работы с детьми и подростка-
ми; руководить или участвовать в работе методического семинара по
освоению передового психолого-педагогического опыта в образовательном
учреждении; а также иметь высшее психологическое образование или
высшее профессиональное образование с дополнительным образованием, по-
лученным на специальном факультете по специальности "Практическая пси-
хология", и стаж работы в должности педагога-психолога не менее 2 лет;
13 разряд - (педагог-психолог I категории): должен отвечать
требованиям, пред`являемым к педагогу-психологу II квалификационной
категории; выполнять различные виды психологической работы с различ-
ными группами детей и подростков; постоянно обогащать свой методичес-
кий арсенал с получением соответствующих сертификатов на право ис-
пользования новых методик; руководить работой научно-практических се-
минаров по освоению передового психолого- педагогического опыта в ра-
йоне, городе, области, крае, республике; самостоятельно разрабатывать
или участвовать в разработке новых психолого-педагогических программ
по работе с детьми и подростками; а также :иметь высшее психологи-
ческое образование или высшее профессиональное образование с дополни-
тельным образованием, полученным на специальном факультете по специ-
альности "Практическая психология", и стаж работы в должности педаго-
га-психолога не менее 3 лет; 14 разряд - (педагог-психолог высшей ка-
тегории): должен отвечать требованиям, пред`являемым к педагогу-психо-
логу I квалификационной категории; владеть методами научно-исследова-
тельской , экспериментальной работы и применять их практической дея-
тельности; разрабатывать оригинальные методы и программы психолого-пе-
дагогической работы с детьми и подростками; выполнять сложные и особо
ответственные виды психолого- педагогических услуг работникам образо-
вательного учреждения, детям и подросткам, их родителям или лицам, их
заменяющим; иметь публикации по проблемам психологии детей и подрост-
ков, а также: иметь высшее психологическое образование или высшее про-
фессиональное образование с дополнительным образованием, полученным на
специальном факультете по специальности "Практическая психология", и
стаж работы в должности педагога-психолога не менее 5 лет; ученую сте-
пень кандидата или доктора психологических наук и стаж работы в долж-
ности педагога-психолога не менее 3 лет.
Социальный педагог
7 разряд - среднее(полное) образование без пред`явления требо-
ваний к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без пред`явле-
ния требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет.
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образова-
ние и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педаго-
гической работы свыше 10 лет;
12 разряд - (социальный педагог II категории):должен отвечать
требованиям, пред`являемым к социальному педагогу, уметь самостоятель-
но разрабатывать методику воспитания детей и и подростков с учетом
дифференцированного подхода к ним; владеть организационными формами
диагностической работы с детьми-подростками; обеспечивать устойчивые
положительные результаты в воспитательном процессе; участвовать в ра-
боте методических об`единений, школ передового опыта в рамках района,
города, а также: иметь высшее или среднее профессиональное образование
и стаж работы в этой должности не менее 2 лет; высшее педагогическое
образование и стаж работы в этой должности не менее 1 года;
13 разряд -(социальный педагог I категории): должен отвечать
требованиям, пред`являемым к социальному педагогу II квалификационной
категории; владеть методиками анализа воспитательной работы, распро-
страняемыми среди педагогических работников города, области; уметь
руководить творческими семинарами; разрабатывать тесты; использовать
передовой педагогический опыт в своей работе; а также: иметь высшее
профессиональное образование и стаж работы в этой должности не менее
3 лет; высшее педагогическое образование и стаж работы в этой должнос-
ти не менее 2 лет;
14 разряд -(социальный педагог высшей категории):должен отве-
чать требованиям, пред`являемым к социальным педагогам I квалификаци-
онной категории; владеть методами научно-исследовательской, экспери-
ментальной работы; разрабатывать новые социально-педагогические про-
граммы, педагогические технологии, вести работу по их апробации; ру-
ководить творческими группами по разработке актуальных проблем соци-
альной педагогики, а также: иметь высшее профессиональное образование
и стаж работы в этой должности не менее 5 лет; высшее педагогическое
образование и стаж работы в этой должности не менее 4 лет; ученую
степень кандидата наук и стаж работы в этой должности не менее 3лет;
ученую степень доктора наук и стаж работы в этой должности не менее
2лет. |