ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
НА ДОМУ И В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ
18 июля 1996 г.
N 861
(Д)
В соответствии с Федеральным законом "О социальной защите
инвалидов в Российской Федерации" (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1995, N 48, ст. 4563) Правительство Российской
Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения
детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных
учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных
представителей) на эти цели.
Председатель Правительства РФ В. Черномырдин
УТВЕРЖДЕН
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 18 июля 1996 г. N 861
ПОРЯДОК
воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных
образовательных учреждениях, а также размеры компенсации затрат
родителей (законных представителей) на эти цели
1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно
или постоянно не могут посещать общеобразовательные учреждения, органы
управления образованием и образовательные учреждения, реализующие
общеобразовательные программы, с согласия родителей (законных
представителей) обеспечивают обучение этих детей на дому.
2. Основанием для организации обучения на дому ребенка-инвалида
является заключение лечебно-профилактического учреждения.
Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение на
дому, утверждается Министерством здравоохранения и медицинской
промышленности Российской Федерации.
3. Обучение на дому детей-инвалидов осуществляет образовательное
учреждение, реализующее общеобразовательные программы (далее именуется
- образовательное учреждение), как правило, ближайшее к их месту
жительства.
4. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение
осуществляется в общем порядке, установленном законодательством
Российской Федерации, для приема граждан в образовательные учреждения.
5. Образовательное учреждение детям-инвалидам, обучающимся на
дому:
предоставляет на время обучения бесплатно учебники, учебную,
справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке
образовательного учреждения;
обеспечивает специалистами из числа педагогических работников,
оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для
освоения общеобразовательных программ;
осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного
образца о соответствующем образовании.
6. Родители (законные представители) могут при обучении
ребенка-инвалида на дому дополнительно приглашать педагогических
работников из других образовательных учреждений. Такие педагогические
работники по договоренности с образовательным учреждением могут
участвовать совместно с педагогическими работниками данного
образовательного учреждения в проведении промежуточной и итоговой
аттестации ребенка-инвалида.
7. Обучение и воспитание ребенка-инвалида в негосударственном
образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию и
реализующем общеобразовательные программы, может осуществляться только
при наличии в нем специальных образовательных условий для обучения и
воспитания, включая специальные образовательные программы,
разработанные с учетом индивидуальной программы реабилитации
инвалидов, коррекционные методы, технические средства, среду
жизнедеятельности, специально подготовленных педагогов, а также
медицинское обслуживание, социальные и иные условия, без которых
невозможно (затруднено) освоение общеобразовательных программ
детьми-инвалидами.
8. Родителям (законным представителям), имеющим детей-инвалидов,
осуществляющим воспитание и обучение их на дому самостоятельно,
органами управления образованием компенсируются затраты в размерах,
определяемых государственными и местными нормативами финансирования
затрат на обучение и воспитание в государственном или муниципальном
образовательном учреждении соответствующего типа и вида.
9. Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения и
воспитания ребенка-инвалида на дому и в негосударственном
образовательном учреждении, сверх установленного норматива
финансирования производятся родителями (законными представителями). |