ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ С ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКОЙ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ
5 сентября 1998 г.
N 1046
(НТЦС)
Правительство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемое Типовое положение об общеобразовательной
школе-интернате с первоначальной летной подготовкой.
И. о. Председателя Правительства
Российской Федерации В.Черномырдин
УТВЕРЖДЕНО
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 5 сентября 1998 г.
N 1046
ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
об общеобразовательной школе-интернате с первоначальной
летной подготовкой
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Типовое положение регламентирует образовательную,
воспитательную и финансово-хозяйственную деятельность государственных
и муниципальных общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной
летной подготовкой (далее именуется - школа-интернат).
2. Школа-интернат создается в целях обеспечения возможности
получения воспитанниками среднего (полного) общего образования в
пределах государственных образовательных стандартов,
интеллектуального, культурного, физического и нравственного развития,
адаптации к жизни, служению Отечеству на военном и гражданском
поприще.
3. Школа-интернат реализует общеобразовательные программы
среднего (полного) общего образования и дополнительные образовательные
программы, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних
граждан, получение ими знаний и навыков первоначальной летной
(инженерно-технической) подготовки.
4. Школа-интернат в своей деятельности руководствуется
федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской
Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием,
Типовым положением об общеобразовательной школе-интернате, настоящим
Типовым положением и уставом школы-интерната.
5. Школа-интернат создается учредителем (учредителями) при
наличии необходимых условий для обучения, воспитания, военной и летной
подготовки, проживания, охраны жизни и здоровья воспитанников.
6. Порядок открытия, регистрации, реорганизации и ликвидации
школы-интерната определяется законодательством Российской Федерации.
7. Учредителями государственной школы-интерната могут быть
федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной
власти субъектов Российской Федерации.
Учредителями муниципальной школы-интерната являются органы
местного самоуправления.
Допускается совместное учредительство школы-интерната.
Учредительными документами школы-интерната являются решение
учредителя или договор учредителей о ее создании, а также устав
школы-интерната.
8. Отношения между учредителем и школой-интернатом определяются
договором.
9. Школа-интернат получает права юридического лица в части
ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на
подготовку образовательного процесса, с момента ее государственной
регистрации, а право на ведение образовательной деятельности и льготы,
установленные законодательством Российской Федерации для
образовательных учреждений, - с момента выдачи ей лицензии
(разрешения).
10. Школа-интернат как юридическое лицо имеет расчетный, текущий
и иные счета в банковских учреждениях, печать установленного образца,
штамп и бланки со своим наименованием.
II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И ОРГАНИЗАЦИЯ
БЫТА ВОСПИТАННИКОВ
11. Школа-интернат осуществляет образовательный процесс в
соответствии с уровнем общеобразовательных программ 3-й ступени общего
образования - среднего (полного) общего образования. Срок обучения два
года.
Продолжительность учебного года - не менее 34 недель без учета
времени, отводимого на первоначальную летную (инженерно-техническую)
подготовку.
По окончании учебного года для воспитанников 10 класса проводятся
практические занятия в рамках дополнительных образовательных программ,
имеющих целью военную подготовку.
12. Количество воспитанников школы-интерната составляет, как
правило, не более 300 человек.
Все воспитанники параллельных классов сводятся в роту,
численностью до 150 человек. Рота состоит из взводов (классов), взвод
(класс) - из 3 отделений.
Количество воспитанников во взводе (классе) не должно превышать
25 человек. При численности воспитанников школы-интерната не более 150
человек воспитанники 10 и 11 классов сводятся в одну роту.
13. На занятиях по физической подготовке, иностранному языку, а
также во время практических занятий по информатике, вычислительной
технике, физике и химии взвод (класс) делится на две группы.
14. Командирами отделений и заместителями воспитателей-командиров
взводов (классов) приказом директора школы-интерната назначаются
лучшие по успеваемости и поведению воспитанники.
15. Военная подготовка воспитанников школы-интерната включает
подготовку по основам военной службы и первоначальную летную
(инженерно-техническую) подготовку. Занятия по основам военной службы
(в том числе факультативные) проводят лица, имеющие опыт
военно-педагогической работы.
16. Первоначальная летная (инженерно-техническая) подготовка
воспитанников школы-интерната включает теоретическую подготовку по
специальным дисциплинам (аэродинамике, авиатехнике, воздушной
навигации, авиационной метеорологии и др.) и летную
(инженерно-техническую) практику.
Теоретическая подготовка и летная (инженерно-техническая)
практика осуществляются в объеме программы первоначальной летной
(инженерно-технической) подготовки Российской оборонной
спортивно-технической организации (РОСТО), согласованной с отделом
военного образования Военно-воздушных сил. Качество и методика
проведения занятий по теоретической подготовке и организации летной
(инженерно-технической) практики контролируется заместителем директора
школы-интерната по военно-специальной (летной) подготовке по
согласованию с начальниками авиационных организаций РОСТО, в которых
обучаются воспитанники школы-интерната.
17. Занятия по теоретической подготовке проводятся в составе
взвода (класса) в специально оборудованных кабинетах преподавателями
специальных дисциплин, военными специалистами школы-интерната,
авиационных воинских частей, учреждений, военных авиационных
образовательных учреждений профессионального образования.
Летная (инженерно-техническая) практика воспитанников
школы-интерната проводится в авиационных организациях РОСТО в
соответствии с договором о подготовке граждан по военно-учетным
специальностям в организациях РОСТО в составе эскадрильи (взвода),
звеньев (отделений), летных (технических) экипажей (3-4 воспитанника)
в специально оборудованных учебных местах и на аэродромах.
18. В период летной (инженерно-технической) практики в
авиационных организациях РОСТО воспитатели-командиры взводов (классов)
или старшие воспитатели-командиры рот обязаны находиться с
воспитанниками первые 7 дней для согласования вопросов организации
быта и досуга воспитанников с начальником авиационной организации
РОСТО.
Проезд воспитанников к месту проведения летной
(инженерно-технической) практики и обратно производится за счет
средств школы-интерната.
По окончании летной (инженерно-технической) практики
администрация школы-интерната организует отправку воспитанников из
места ее проведения на каникулы или к месту учебы.
III. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
19. Участниками образовательного процесса в школе-интернате
являются воспитанники, преподаватели общеобразовательных предметов и
специальных дисциплин, старшие воспитатели-командиры рот,
воспитатели-командиры взводов (классов), старшины рот, руководители
кружков, родители (законные представители) воспитанников.
20. В школу-интернат принимаются юноши, имеющие основное общее
образование, которым на 1 июля года поступления исполнилось не менее
15 лет, годные по состоянию здоровья к летному обучению.
21. Юноши, желающие поступить в школу-интернат, прибывают в
военный комиссариат района или города (без районного деления) с
направлением государственного или муниципального органа управления
образованием.
Военные комиссариаты районов или городов (без районного деления)
на договорных условиях с органом управления (учреждением)
здравоохранения субъекта Российской Федерации запрашивают из
медицинских учреждений документы, характеризующие состояние здоровья
юношей, и направляют юношей в государственные или муниципальные
медицинские учреждения для выполнения обязательных диагностических
исследований, определяемых Министерством обороны Российской Федерации.
Медицинское освидетельствование при отборе юношей для обучения в
школах-интернатах проводится военно-врачебными комиссиями военных
комиссариатов субъектов Российской Федерации по месту жительства
юношей. При отсутствии в военно-врачебных комиссиях необходимых
специалистов, освидетельствование юношей проводится в учреждениях
здравоохранения на договорных условиях с органом управления
(учреждением) здравоохранения. Юноши, поступающие в школы-интернаты,
по состоянию здоровья должны соответствовать требованиям,
предъявляемым для курсантов военных авиационных образовательных
учреждений профессионального образования.
Медицинское освидетельствование в военных комиссариатах субъектов
Российской Федерации проводят врачи-специалисты: хирург, терапевт,
невропатолог, психиатр, окулист, отоларинголог, стоматолог,
дерматовенеролог и в случае необходимости врачи других специальностей.
22. Для отбора юношей в школе-интернате приказом соответствующего
органа управления образованием создается приемная комиссия во главе с
директором школы-интерната с участием представителей военного
комиссариата, офицеров авиационных воинских частей, учреждений,
военных авиационных образовательных учреждений профессионального
образования и представителя медицинской службы Военно-воздушных сил.
23. Школа-интернат посылает кандидату вызов с указанием даты
прибытия для прохождения тестирования на профессиональную пригодность
к первоначальной летной подготовке (далее именуется - профессиональный
отбор).
24. Кандидаты прибывают в школу-интернат за свой счет. В период
прохождения профессионального отбора они обеспечиваются жильем
(бесплатно) и питанием (за плату). Кандидаты из числа детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечиваются жильем и
питанием за счет средств школы-интерната.
25. Преимущественным правом при зачислении в школу-интернат при
условии успешного прохождения профессионального отбора пользуются
дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, и дети,
получившие предварительную авиационную подготовку в школах юных
летчиков и космонавтов и авиационных организациях РОСТО.
26. Порядок приема в школу-интернат в части, не урегулированной
Законом Российской Федерации "Об образовании", определяется
учредителем и закрепляется в уставе школы-интерната.
27. Выпускникам школы-интерната, имеющей государственную
аккредитацию, после прохождения ими государственной (итоговой)
аттестации выдается документ государственного образца о среднем
(полном) общем образовании.
Выпускникам, выполнившим в полном объеме программу первоначальной
летной подготовки Российским оборонным спортивно-техническим обществом
выдается свидетельство авиационного спортсмена.
28. Выпускники, имеющие отличные и хорошие оценки по
профилирующим предметам (алгебре, геометрии, основам информатики и
вычислительной техники, физике, иностранному языку, физической
подготовке), получают направление в авиационные военные
образовательные учреждения профессионального образования.
29. За содержание воспитанников в школе-интернате с родителей
(законных представителей) взимается плата в установленном порядке.
Стоимость первоначальной летной (инженерно-технической)
подготовки в стоимость содержания воспитанника в школе-интернате не
включается.
В исключительных случаях по решению учредителя родители (законные
представители) могут быть освобождены от платы за содержание детей в
школе-интернате полностью или частично.
30. Воспитанники из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, находятся на полном государственном обеспечении и
пользуются льготами, установленными законодательством Российской
Федерации для данной категории детей.
31. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются в соответствии с
установленными для общеобразовательной школы-интерната нормами мягким
инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками,
школьно-письменными принадлежностями, хозяйственным инвентарем.
Кроме того, воспитанники школы-интерната обеспечиваются форменной
одеждой, установленной для воспитанников суворовских военных училищ, с
размещением на погонах букв "ПЛП" вместо "СВУ" и заменой красного
цвета погон, околыша фуражки и лампасов на брюках на голубой.
Заявка на получение форменной одежды для воспитанников ежегодно
подается школой-интернатом командующему войсками военного округа, на
территории которого она расположена.
Воспитанники школы-интерната обеспечиваются питанием по
установленным Министерством здравоохранения Российской Федерации
нормам.
32. Перевод воспитанника в другую школу-интернат с первоначальной
летной подготовкой или в иные общеобразовательные учреждения,
реализующие общеобразовательные программы, производится по желанию
воспитанника, с согласия родителей (законных представителей), по
решению педагогического совета школы-интерната при наличии согласия
образовательного учреждения, в которое желает перевестись воспитанник.
33. Порядок комплектования школы-интерната педагогическими и
другими работниками регламентируется его уставом, а в отношении
военных специалистов - законодательством о прохождении военной службы.
34. Старший воспитатель-командир роты назначается в соответствии
с законодательством о прохождении военной службы из числа офицеров,
имеющих высшее профессиональное образование по одной из авиационных
военно-учетных специальностей и, как правило, опыт работы в
авиационных военных образовательных учреждениях профессионального
образования.
35. Старший воспитатель-командир роты ставится на все виды
довольствия в установленном порядке в авиационную воинскую часть,
учреждение или авиационное военное образовательное учреждение
профессионального образования, в районе дислокации которых расположена
школа-интернат.
Он подчиняется непосредственно заместителю директора
школы-интерната по военно-специальной (летной) подготовке, отвечает за
организацию начальной военной подготовки, использование и сохранность
учебного оружия, контролирует и анализирует ход летной
(инженерно-технической) практики, осуществляет работу по
военно-профессиональной ориентации воспитанников, ведению ротного
хозяйства, выполнению правил ношения установленной формы одежды,
руководит учебно-воспитательной работой в роте, проводит
учебно-методическую работу с воспитателями-командирами взводов
(классов) и старшинами рот.
36. Старшина роты содержится за счет численности и средств
Министерства обороны Российской Федерации. Он назначается в
соответствии с законодательством о прохождении военной службы из числа
прапорщиков (мичманов), имеющих среднее (полное) общее образование,
военную специальность, соответствующую должности, подтвержденные
соответствующими документами, и опыт воспитания личного состава.
Старшина роты подчиняется старшему воспитателю-командиру роты и
отвечает за поддержание дисциплины, внутреннего распорядка, за
сохранность военного имущества роты.
Старшина роты в установленном порядке ставится на все виды
довольствия в авиационную воинскую часть, учреждение или авиационное
военное образовательное учреждение профессионального образования, в
районе дислокации которых расположена школа-интернат.
37. Старший воспитатель-командир роты и старшина роты заключают
(перезаключают) контракт о прохождении военной службы в соответствии с
законодательством о прохождении военной службы.
38. Воспитатель-командир взвода (класса) назначается директором
школы-интерната из числа офицеров запаса, проходивших военную службу в
авиационных воинских частях, учреждениях или авиационных военных
образовательных учреждениях профессионального образования, имеющих
военную (авиационную) специальность, подтвержденную соответствующим
документом. Воспитатель-командир взвода (класса) ведет постоянный учет
успеваемости по общеобразовательным предметам и специальным
дисциплинам, летной (инженерно-технической) практике, всесторонне
изучает индивидуальные качества каждого воспитанника и осуществляет
работу по военно-профессиональной ориентации воспитанников.
39. Обязанности старшего воспитателя-командира роты, старшины
роты, воспитателя-командира взвода (класса) определяются уставом
школы-интерната.
40. Основные права и обязанности, а также социальные гарантии и
льготы, предоставляемые работникам школы-интерната, определяются
законодательством Российской Федерации об образовании, Типовым
положением об общеобразовательном учреждении, настоящим Типовым
положением, уставом школы-интерната, правилами внутреннего распорядка,
тарифно-квалификационными характеристиками работников образовательных
учреждений, а также должностными инструкциями.
41. Медицинское обслуживание воспитанников школы-интерната
осуществляется штатными или специально закрепленными за
школой-интернатом органом здравоохранения медицинскими работниками,
которые наряду с администрацией школы-интерната несут ответственность
за сохранение жизни и здоровья воспитанников, контролируют соблюдение
санитарно-гигиенических норм и противоэпидемического режима,
организацию и качество питания, соблюдение рационального режима
учебной и внеучебной деятельности воспитанников.
42. Медицинское обеспечение офицеров и прапорщиков (мичманов) -
военных специалистов школы-интерната осуществляется медицинской
службой авиационной воинской части, учреждения, авиационного военного
образовательного учреждения профессионального образования, в которые
они поставлены на довольствие.
IV. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ-ИНТЕРНАТОМ
43. Управление школой-интернатом строится в соответствии с
уставом школы-интерната на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления школы-интерната являются совет школы-интерната,
попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие
формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция
определяются уставом школы-интерната.
44. Непосредственное управление школой-интернатом осуществляет
прошедший соответствующую аттестацию директор.
Прием на работу директора государственной школы-интерната
осуществляется в порядке, определяемом ее уставом, в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
Директор муниципальной школы-интерната назначается решением
органа местного самоуправления, если этим органом не предусмотрен
другой порядок.
45. Заместитель директора школы-интерната по военно-специальной
(летной) подготовке содержится за счет численности и средств
Министерства обороны Российской Федерации. Он назначается в
соответствии с законодательством о прохождении военной службы по
согласованию с учредителем и директором школы-интерната из числа
наиболее подготовленных офицеров, имеющих военно-учетную специальность
летного состава и опыт командной или педагогической работы в
авиационных военных образовательных учреждениях профессионального
образования или авиационных воинских частях.
46. Заместитель директора по военно-специальной (летной)
подготовке школы-интерната подчиняется директору и несет
ответственность за планирование, организацию и состояние начальной
военной подготовки, физического и военно-патриотического воспитания,
организацию внутреннего распорядка в школе-интернате,
совершенствование военной, специальной и методической подготовки
старших воспитателей-командиров рот и воспитателей-командиров взводов
(классов). Он обеспечивает взаимодействие школы-интерната с
авиационными организациями РОСТО, осуществляющими первоначальную
летную (инженерно-техническую) подготовку, и поддерживает
непосредственную связь с военными комиссариатами, с закрепленными в
порядке, определяемом Министерством обороны Российской Федерации, за
школой-интернатом авиационными воинскими частями, учреждениями или
авиационными военными образовательными учреждениями профессионального
образования.
V. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА
47. Собственник имущества (уполномоченный им орган) в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации, в целях
обеспечения образовательной деятельности в соответствии с уставом
школы-интерната закрепляет за ней объекты права собственности (землю,
здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое
необходимое имущество потребительского, социального, культурного,
медицинского и иного назначения).
Земельные участки закрепляются за школами-интернатами в
бессрочное и бесплатное пользование.
Объекты собственности, закрепленные за школой-интернатом,
находятся в ее оперативном управлении.
Школа-интернат владеет, пользуется и распоряжается закрепленным
за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с
назначением имущества, уставом и законодательством Российской
Федерации.
Школа-интернат несет ответственность перед собственником за
сохранность и эффективное использование закрепленной за ней
собственности. Контроль деятельности школы-интерната в этой части
осуществляется собственником и (или) органом, уполномоченным
собственником.
Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за школой
- интернатом, допускается в случаях и порядке, предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
48. Для осуществления уставной деятельности школа-интернат имеет
военный кабинет, комнаты для хранения учебного оружия, плац для
проведения строевых занятий, площадку со специальной тренировочной
аппаратурой, парашютный городок, классы конструкции самолета
(вертолета), двигателя и оборудования самолета (вертолета), тренажную
площадку на четыре самолета (вертолета) для проведения практических
занятий.
Для проведения первоначальной летной (инженерно-технической)
подготовки могут использоваться аналогичные классы, площадки
авиационных частей, учреждений, авиационных военных образовательных
учреждений профессионального образования, закрепленных за
школой-интернатом.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность
образовательного процесса по общеобразовательной подготовке в
школе-интернате осуществляются за счет средств учредителя; по
первоначальной летной (инженерно-технической) подготовке - за счет
средств Министерства обороны Российской Федерации.
49. Деятельность школы-интерната финансируется ее учредителем в
соответствии с договором между ними.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов
школы-интерната являются:
собственные средства учредителя;
бюджетные и внебюджетные средства;
кредиты банков и других кредиторов;
имущество, закрепленное за школой-интернатом собственником
(уполномоченным им органом);
добровольные пожертвования и целевые взносы физических и
юридических лиц, в том числе иностранных;
иные источники, не запрещенные законодательством Российской
Федерации.
50. Финансирование школы-интерната осуществляется на основе
государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов,
определяемых в расчете на одного воспитанника.
Привлечение школой-интернатом дополнительных средств не влечет за
собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее
финансирования за счет средств учредителя.
51. Финансирование расходов на первоначальную летную
(инженерно-техническую) подготовку воспитанников школ-интернатов и их
содержание в авиационных организациях РОСТО в период летной
(инженерно-технической) практики производится за счет средств,
выделяемых РОСТО из федерального бюджета на подготовку граждан по
военно-учетным специальностям.
52. Школа-интернат устанавливает работникам ставки заработной
платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки по оплате
труда работников бюджетной сферы в соответствии с
тарифно-квалификационными требованиями и на основании решения
аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и
других выплат стимулирующего характера в пределах средств,
направляемых на оплату труда, а также определяет структуру управления
деятельностью школы-интерната, штатное расписание, распределение
должностных обязанностей.
53. Школа-интернат может осуществлять международное
сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с
законодательством Российской Федерации. |