О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ
ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
8 июля 1999 г.
N 70
(НЦПИ)
Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 22.06.99
N 15/1 "О совершенствовании структуры и содержания инженерного
образования" приказываю:
1. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и
среднего профессионального образования (Г.К. Шестакову) совместно с
Управлением высшего профессионального образования (Ю.А. Новиковым) и
Управлением научно-исследовательских работ (Ю.В. Шленовым)
предусмотреть в проекте научно-исследовательской программы по
направлению "Развитие системы образования" разработку проблем развития
высшего технического образования.
2. В целях совершенствования структуры высшего технического
образования:
2.1. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и
среднего профессионального образования (Г.К. Шестакову) совместно с
Координационным советом учебно-методических объединений и
научно-методических советов Минобразования России (Н.И. Максимовым),
Ассоциацией технических университетов (И.Б. Федоровым) и Ассоциацией
инженерного образования (Ю.П. Похолковым):
2.1.1. Провести до 10.10.99 доработку проекта перечня направлений
и специальностей высшего профессионального образования, принятого за
основу коллегией Минобразования России 1 июня 1999 г., предусмотрев
укрупнение инженерных специальностей, с целью преодоления
узкопрофильности подготовки и повышения профессиональной мобильности
выпускников.
2.1.2. До 01.11.99 определить порядок формирования магистерских
программ и уточнить порядок формирования специализаций обновленного
перечня направлений и специальностей высшего технического образования.
2.1.3. Предоставлять вузам право, в порядке эксперимента и по
решению Межведомственного экспертного совета по государственному
образовательному стандарту, формировать и реализовывать новые основные
образовательные программы с последующим рассмотрением в установленном
порядке вопроса о целесообразности их введения в действующий
Классификатор направлений и специальностей высшего профессионального
образования.
2.1.4. Организовать до 15.11.99 работу по созданию основных
образовательных программ, направленных на интеграцию с мировой
образовательной системой.
2.1.5. Провести до 01.03.2000 обсуждение и анализ деятельности
УМО вузов с целью уточнения их задач и функций.
2.2. Управлению высшего профессионального образования (Ю.А.
Новикову), Управлению экономики (Г.В. Боровскому) последовательно
осуществлять структурную перестройку сети образовательных учреждений
высшего технического образования, подготовку кадров по отдельным
специальностям и направлениям с учетом социально-экономических
потребностей и перспектив развития регионов и технической политики
страны.
3. В целях совершенствования содержания высшего технического
образования:
3.1. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и
среднего профессионального образования (Г.К. Шестакову) совместно с
Координационным советом учебно-методических объединений и
научно-методических советов Минобразования России (Н.И. Максимовым),
Ассоциацией технических университетов (И.Б. Федоровым) и Ассоциацией
инженерного образования (Ю.П. Похолковым) в новом поколении
государственных образовательных стандартов и основных образовательных
программ высшего технического образования:
3.1.1. Разработать обновленные структуры и содержание циклов
гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ),
естественнонаучных (ЕН) дисциплин и общепрофессиональных дисциплин
(ОПД) с целью реализации принципа сочетания фундаментальности и
профессионализации подготовки.
3.1.2. Предусмотреть сохранение и развитие сопряженности
содержания образования по родственным специальностям и направлениям
высшего технического образования.
3.1.3. Обеспечить повышение гибкости системы основных
образовательных программ высшего технического образования и установить
следующие доли часов, отводимых на дисциплины по выбору студента и
национально-региональную составляющую содержания образования в циклах
дисциплин: ГСЭ - до 30%, ЕН - до 30%, ОПД - до 20%, специальных
дисциплин (СД) - до 50%. Предоставить право учебно-методическим
объединениям вузов определять в цикле ОПД наименования и объемы
дисциплин в пределах 25% от общей трудоемкости цикла. Обеспечить
повышение ответственности вузов за формирование и эффективную
реализацию основных образовательных программ.
3.1.4. Предоставить право ученым советам вузов устанавливать
норматив аудиторной нагрузки студентов менее 27 часов в неделю в
соответствии с фактическим уровнем развития информационной среды вуза.
3.2. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и
среднего профессионального образования совместно с Управлением
учебного книгоиздания, библиотек и медиатек (Н.Л. Зориным) разработать
программу по изданию нового поколения учебной литературы и
информационно-методических материалов, обеспечивающих дальнейшее
развитие высшего технического образования.
3.3. Ректорам технических высших учебных заведений:
3.3.1. Обеспечить повышение уровня изучения иностранных языков,
права, экономики отраслей и менеджмента.
3.3.2. Способствовать формированию устойчивых договорных связей
вузов с ведущими промышленными предприятиями и научными организациями
России с целью развития системы научно-производственных практик.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
первого заместителя Министра В.М. Жураковского и заместителя Министра
В.Д. Шадрикова.
Министр
В.М.ФИЛИППОВ |