ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ
ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ НА ЛИЦЕНЗИОННУЮ
ЭКСПЕРТИЗУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СРЕДНЕГО,
ВЫСШЕГО, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
И ИХ ФИЛИАЛАМИ, ИСПОЛЬЗУЮЩИМИ ДИСТАНЦИОННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЧАСТИЧНО
ИЛИ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
26 августа 2003 г.
N 3387
(Д)
На основании Федерального закона от 10.01.2003 N 11-ФЗ "О
внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об
образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском
профессиональном образовании", Положения о лицензировании
образовательной деятельности, утвержденного Постановлением
Правительства Российской Федерации от 18.10.2000 N 796, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый перечень документов, представляемых на
лицензионную экспертизу образовательными учреждениями среднего,
высшего, дополнительного профессионального образования и их филиалами,
использующими дистанционные образовательные технологии для реализации
образовательных программ частично или в полном объеме (далее -
перечень документов).
2. Установить, что перечень документов, утвержденный п. 1
настоящего Приказа, представляется на лицензионную экспертизу
образовательным учреждением одновременно с аналогичными документами
каждого из филиалов, в которых осуществляется дистанционное обучение.
3. Управлению лицензирования, аккредитации и аттестации (Е.Н.
Геворкян) на основании лицензионных экспертиз, проведенных по
заявлениям, поданным до 31.12.2003, подготовить предложения по
уточнению перечня документов, утвержденного п. 1 настоящего Приказа.
4. Контроль за исполнением Приказа возложить на заместителя
Министра А.В. Пыжикова.
Министр
В.М. ФИЛИППОВ
26 августа 2003 г.
N 3387
УТВЕРЖДЕН
Приказом
Минобразования России
от 26 августа 2003 года
N 3387
ПЕРЕЧЕНЬ
ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ НА ЛИЦЕНЗИОННУЮ
ЭКСПЕРТИЗУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СРЕДНЕГО,
ВЫСШЕГО, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
И ИХ ФИЛИАЛАМИ, ИСПОЛЬЗУЮЩИМИ ДИСТАНЦИОННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДАЛЕЕ - ДОТ)
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ЧАСТИЧНО ИЛИ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ
1. Заявление учредителя(ей) <*> образовательного учреждения на
проведение лицензионной экспертизы (форма 1 <**>).
--------------------------------
<*> Для образовательных учреждений, подведомственных
Минобразованию России, заявление подписывает руководитель
образовательного учреждения.
<**> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 -
10 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано
в Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
2. Выписка из решения Ученого (педагогического) совета о
возможности организации подготовки по основным и дополнительным
программам профессионального образования, заявленным к лицензированию.
3. Копии Устава, свидетельства о внесении записи о юридическом
лице в Единый государственный реестр юридических лиц, свидетельства о
постановке на учет в налоговом органе юридического лица (с
предъявлением оригиналов, если копии не заверены нотариально).
Филиал образовательного учреждения представляет сведения о
постановке на учет в налоговом органе, копии решения о создании
филиала и утвержденного в установленном порядке положения о филиале.
4. Общие сведения об образовательном учреждении, его филиалах и
представительствах (таблица 1 прилагается).
5. Копии действующей лицензии, приложений к ней.
6. Сведения об укомплектованности штатов и численности
обучающихся (таблица 2 прилагается).
7. Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации
и ведения образовательного процесса (форма 3 <*>). Заверенные
нотариально копии зарегистрированных в установленном порядке
документов, подтверждающих право образовательного учреждения на
владение, пользование или распоряжение необходимой учебно-материальной
базой, а также заключений органов государственной
санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации и
Государственной противопожарной службы о пригодности используемых
зданий и помещений для осуществления образовательного процесса.
--------------------------------
<*> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 - 10
к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано в
Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
8. Сведения о социально-бытовом обеспечении обучающихся (форма 3а
<*>). Заверенные нотариально копии документов об обеспеченности
обучающихся и работников питанием и медицинским обслуживанием,
документов, подтверждающих право образовательного учреждения на
владение, пользование или распоряжение объектами физической культуры и
спорта, общежитиями.
--------------------------------
<*> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 - 10
к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано в
Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
9. Рабочие учебные планы реализуемых профессиональных
образовательных программ. Для образовательных программ, реализуемых с
использованием дистанционного обучения частично или в полном объеме,
представляется специальный учебный план, в котором дополнительно
указываются виды ДОТ, с помощью которых ведется изучение отдельных
дисциплин (учебных курсов).
10. Сведения <*> об обеспеченности образовательного учреждения
учебной литературой или иными информационными ресурсами и
материально-техническом оснащении (форма 4 <**>).
--------------------------------
<*> Сведения представляются только по образовательным программам,
отдельным дисциплинам (курсам дисциплин), освоение которых
осуществляется традиционно.
<**> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 -
10 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано
в Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
11. Сведения <*> об обеспеченности образовательного процесса
специализированным и лабораторным оборудованием (форма 4а <**>).
Заверенные нотариально копии документов, подтверждающих право
образовательного учреждения на владение, пользование или распоряжение
оборудованием.
--------------------------------
<*> Сведения представляются только по образовательным программам,
отдельным дисциплинам (курсам дисциплин), освоение которых
осуществляется традиционно.
<**> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 -
10 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано
в Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
12. Сведения о местах проведения практик (форма 4б <*>).
--------------------------------
<*> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 - 10
к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано в
Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
13. Сведения <*> о педагогических работниках (форма 5 <**>).
--------------------------------
<*> Сведения представляются только по образовательным программам,
отдельным дисциплинам (курсам дисциплин), освоение которых
осуществляется традиционно.
<**> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 -
10 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано
в Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
14. Сведения о научных руководителях (форма 5а <*>).
--------------------------------
<*> Формы документов указаны в соответствии с приложениями 5 - 10
к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 N 1800 (опубликовано в
Бюллетене Минобразования России, 2001 г., N 8).
15. Пояснительные записки к образовательным программам,
реализуемым с использованием ДОТ (структура пояснительной записки
прилагается).
16. Опись документов, представленных для получения лицензии (в
2-х экземплярах).
Таблица 1
"--" ---------- 200- г.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
----------------------------------------------------------------------
полное наименование соискателя лицензии
----------------------------------------------------------------------
| N | Наименование | Сведения |
| п/п | | и реквизиты |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 1. | Устав | |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 2. | Свидетельство о внесении записи о | |
| | юридическом лице в Единый государственный | |
| | реестр юридических лиц | |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 3. | Свидетельство о постановке на учет в | |
| | налоговом органе юридического лица | |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 4. | Лицензия | |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 5. | Свидетельство о государственной аккредитации | |
|-----|----------------------------------------------|---------------|
| 6. | Предельная численность контингента | |
| | обучающихся, приведенная к очной форме | |
| | обучения, установленная лицензией по | |
| | образовательному учреждению | |
----------------------------------------------------------------------
Сведения о наличии филиалов
-----------------------------------------------------------------------------
| N | Наименование| Место | Приказ о | Лицензия | Предельная |
|п/п| | нахождения | создании |(реквизиты)| численность |
| | | | (реквизиты) | | контингента |
| | | | | | обучающихся, |
| | | | | | установленная |
| | | | | | лицензией |
|---|-------------|------------|-------------|-----------|------------------|
| | | | | | |
-----------------------------------------------------------------------------
Сведения о наличии представительств
(только для вузов)
------------------------------------------------------------------
| N |Наименование| Место | Приказ о |Согласование с органами |
|п/п| |нахождения| создании |управления образованием |
| | | |(реквизиты)| субъектов Российской |
| | | | | Федерации и органами |
| | | | |местного самоуправления |
| | | | | (реквизиты) |
|---|------------|----------|-----------|------------------------|
| | | | | |
------------------------------------------------------------------
М.П. Руководитель образовательного
учреждения ------------ -----------
подпись Ф.И.О.
Таблица 2
"--" ---------- 200- г.
СВЕДЕНИЯ ОБ УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ ШТАТОВ
И ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ <*>
----------------------------------------------------------------------
полное наименование соискателя лицензии
--------------------------------------------------------------------------------
| N | Наименование показателя | | | | | |
| п/п | |------- г.|---- г.|---- г.|текущий г.|---- г.|
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| 1. | Штатная численность | | | | | |
| | работников соискателя | | | | | |
| | лицензии: | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | всего; | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | в т.ч. педагогические | | | | | |
| | работники; | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | из них: | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | штатные педагогические | | | | | |
| | работники (без | | | | | |
| | совместителей); | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | административно- | | | | | |
| | управленческий | | | | | |
| | персонал: | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | административно- | | | | | |
| | хозяйственные, | | | | | |
| | научно-педагогические | | | | | |
| | и др. работники, | | | | | |
| | работающие на условиях | | | | | |
| | штатного совместителя | | | | | |
| | (внутренние | | | | | |
| | совместители), с | | | | | |
| | указанием долей ставок; | | | | | |
| | педагогические | | | | | |
| | работники, работающие | | | | | |
| | на условиях штатного | | | | | |
| | совместителя (внешние | | | | | |
| | совместители), с | | | | | |
| | указанием долей ставок; | | | | | |
|-----|--------------------------|----------|-------|-------|----------|-------|
| | педагогические | | | | | |
| | работники, работающие | | | | | |
| | на условиях почасовой | | | | | |
| | оплаты труда | | | | | |
|-----+--------------------------+----------+-------+-------+----------+-------|
| 2. | Образовательный ценз | | | | | |
| | педагогических | | | | | |
| | работников: | | | | | |
| | доктора наук; | | | | | |
| | кандидаты наук; | | | | | |
| | лица без ученой | | | | | |
| | степени, имеющие | | | | | |
| | почетные звания; | | | | | |
| | лица с высшим | | | | | |
| | профессиональным | | | | | |
| | образованием; | | | | | |
| | лица со средним | | | | | |
| | профессиональным | | | | | |
| | образованием | | | | | |
|-----+--------------------------+----------+-------+-------+----------+-------|
| 3. | Численность контингента | | | | | |
|<**> | обучающихся по | | | | | |
| | традиционной | | | | | |
| | технологии, приведенная | | | | | |
| | к очной форме обучения | | | | | |
| | по каждому уровню | | | | | |
| | образования | | | | | |
|-----+--------------------------+----------+-------+-------+----------+-------|
| 4. | Численность контингента | | | | | |
|<***>| обучающихся по | | | | | |
| | дистанционным | | | | | |
| | технологиям, | | | | | |
| | приведенная к очной | | | | | |
| | форме обучения по | | | | | |
| | каждому уровню | | | | | |
| | образования | | | | | |
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
<*> Сведения представляются за три года, предшествовавших
лицензионной экспертизе, текущий год и один последующий (план).
<**> Из расчета соответственно 1,0; 0,25; 0,1 для очной,
очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения.
<***> Из расчета соответственно 1,0; 0,25; 0,04 для очной,
очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения.
М.П. Руководитель образовательного
учреждения ----------- --------------
подпись Ф.И.О.
Структура пояснительной записки
к образовательной программе, реализуемой с применением
дистанционных образовательных технологий
Пояснительная записка к образовательной программе, реализуемой с
применением дистанционных образовательных технологий (далее -
пояснительная записка), должна содержать:
1. Методику образовательного процесса включая:
описание ДОТ, применяемых для преподавания отдельных дисциплин
(учебных курсов);
характеристику учебно-методических комплексов, предоставляемых
обучающемуся (названия материалов, вид информационного носителя:
печатный материал, видео-, аудиозапись, видеолекции, электронный
носитель и др.), способы комплектации (кейс, база данных и т.п.),
объемные характеристики материалов;
способы доставки учебных, учебно-методических материалов
(рассылка почтой, распространение через сеть территориально
обособленных подразделений, передача по каналам связи (радио,
телевидение, телефония, Интернет и т.п.);
способы организации взаимодействия обучающихся с
профессорско-преподавательским составом и
административно-управленческим персоналом образовательных учреждений
(занятия по очной форме обучения, почта, телефон, электронная
переписка, видеоконференцсвязь и т.п. с указанием плановой
периодичности и продолжительности (объемов) контактов);
способы организации лабораторных и практических занятий (учебные
занятия в лабораториях, кабинетах и в спортзалах, использование
кейс-лабораторий, лабораторий удаленного доступа, виртуальных
лабораторных практикумов и т.п.);
способы организации текущего контроля знаний и промежуточной
аттестации обучающихся (традиционные формы контроля, письменный
экзамен в территориально обособленном структурном подразделении с
последующей обработкой результатов, автоматизированный дистанционный
контроль, дистанционный экзамен (зачет) с использованием средств
видео-, аудиоконтроля и т.п.);
способы организации документооборота (традиционный, электронный).
2. Расчет-обоснование достаточности привлекаемых
материально-технических, учебно-методических, информационных ресурсов
и педагогических работников, которыми располагает образовательное
учреждение, для обеспечения учебного процесса с применением избранных
ДОТ, включая:
аппаратно-программное и иное оборудование учебных рабочих мест
обучающихся и рабочих мест педагогических работников,
административно-управленческого и инженерно-технического персоналов;
количество и пропускную способность используемых каналов связи;
мощности используемого серверного аппаратно-программного
комплекса (объем дисковой памяти, время отклика);
мощности, пропускную способность и другие технические
характеристики иных средств телекоммуникации;
наличие учебно-методических комплексов и других информационных
образовательных ресурсов дистанционного обучения для дисциплин
(учебных курсов) заявленной образовательной программы (программ);
количественный и качественный состав педагогических работников,
специально подготовленных для работы в новой
информационно-образовательной среде.
К пояснительной записке прилагается документация, подтверждающая
фактическое наличие в распоряжении образовательного учреждения
указанных в расчете-обосновании ресурсов и их соответствие
установленным нормам, стандартам и требованиям (справки о приеме на
баланс, договоры аренды, сертификаты соответствия ДОТ технологическим
требованиям государственных отраслевых стандартов и т.д.), сведения о
грифах учебных материалов Минобразования России, учебно-методических
объединений вузов Российской Федерации, иных грифах.
В пояснительной записке требуется обосновать возможность освоения
всех дисциплин (учебных курсов), изучение которых согласно
специальному учебному плану должно вестись с помощью ДОТ. |