Фрагмент документа "ОБ ОДОБРЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2008 - 2015 ГОДЫ)".
1. Характеристика ситуации в области образования в сфере
культуры и искусства
Сложившаяся в последнее десятилетие ситуация в области
образования в сфере культуры и искусства характеризуется комплексом
системных проблем, обусловленных внесением изменений в
законодательство Российской Федерации. Функции по выработке
государственной политики в области образования отнесены к компетенции
Министерства образования и науки Российской Федерации.
Меры, принятые в 2001 - 2007 годах федеральными органами
исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов
Российской Федерации и органами местного самоуправления в рамках
реализации Концепции модернизации российского образования на период до
2010 года, одобренной распоряжением Правительства Российской Федерации
от 29 декабря 2001 г. N 1756-р, межведомственных и ведомственных
программ в сфере образования, создали общую базу для решения основных
задач отечественной системы образования.
Однако ни основной массив нормативных актов, ни указанные
Концепция и программы не учитывали в достаточной мере специфику
образования в сфере культуры и искусства.
Необходим концептуальный подход к решению проблем образования в
сфере культуры и искусства, который позволил бы определить основные
направления его развития, а также роль и место в общей системе
российского образования.
Реализация настоящей Концепции направлена на достижение
стратегических целей социально-экономического развития Российской
Федерации, в том числе на удовлетворение потребностей граждан в
образовании и духовном развитии и сохранение сложившейся в России
уникальной системы подготовки музыкантов, артистов, режиссеров,
хореографов, художников, скульпторов, дизайнеров и деятелей
киноискусства.
|
Фрагмент документа "ОБ ОДОБРЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2008 - 2015 ГОДЫ)".