Фрагмент документа "О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ".
3. Методы обязательной адаптации при переходе
к формированию бюджетов на нормативной основе
3.1. Расчет субвенций осуществляется не на среднегодовую
численность, а на численность "условных обучающихся". Расчет числа
"условных обучающихся" осуществляется по формуле:
нормативная наполняемость
Усл. Обучающиеся = факт. число обучающихся x -------------------------.
фактическая наполняемость
"Условный обучающийся" позволяет учитывать не только фактическое
число обучающихся в муниципальном образовании, но и особенности
муниципального образования, в первую очередь меньшую, чем нормативная,
наполняемость классов. В связи с возможной различной наполняемостью по
ступеням общего образования в рамках одного муниципального образования
расчет числа "условных обучающихся" рекомендуется производить по
каждой ступени.
3.2. Осуществляется выравнивание (сглаживание) рассчитанных
объемов субвенций по каждому муниципальному образованию в пределах
допустимых отклонений от расходов, определенных традиционным путем
(базы расходов или фактических расходов предыдущего года).
Процесс "сглаживания" объема субвенций предполагает:
сравнение расчетного ФОТ с проектным ФОТ по всем муниципальным
образованиям;
выявление отклонений, анализ причин;
определение диапазона отклонений расчетного ФОТ от проектного для
"мягкого" перехода от финансирования сети общеобразовательных
учреждений к финансированию образовательной услуги.
Выравнивание, "сглаживание" объемов субвенций по каждому
муниципальному образованию может осуществляться определением величины
отклонения по каждому муниципальному образованию и поиску диапазона
допустимых отклонений.
Приложение N 1
к методическим рекомендациям
|
Фрагмент документа "О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ".