Фрагмент документа "ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ И АВИАЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ".
5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Составляющими элементами учебного курса с использованием ДОТ
являются:
- учебно-методический комплекс (УМК);
- автоматизированная система администрирования учебного процесса;
- автоматизированная обучающая система;
- автоматизированная система тестирования обучающихся;
- средства коммуникации.
5.1.1. При использовании ДОТ образовательное учреждение ГА
обеспечивает доступ обучающихся, профессорско-преподавательского,
инструкторского и учебно-вспомогательного персонала к
учебно-методическому комплексу (на бумажном или электронном
носителях), содержание которого должно соответствовать государственным
образовательным стандартам.
При использовании ДОТ по дополнительным образовательным
программам, по которым не установлены государственные образовательные
стандарты, формирование учебно-методического комплекса осуществляется
с использованием соответствующих требований к минимуму содержания
образовательных программ дополнительного образования при наличии
таковых.
При организации обучения с использование ДОТ необходимо
обеспечить доступ обучающегося к следующим ресурсам:
- учебному плану;
- программе курса;
- расписанию занятий;
- учебным материалам (электронные учебники, учебные пособия,
конспекты лекций, фонды контрольных заданий, предметные и тематические
словари и т.д.);
- методическим материалам (комментарии преподавателей,
методические рекомендации для обучающихся по изучению учебного курса,
организации самоконтроля, текущего и итогового контроля знаний,
инструкции, ответы на часто задаваемые вопросы и т.д.);
- библиотеке ресурсов (рекомендованная литература, списки
Интернет-ресурсов по дисциплинам (предметам) курса и т.д.).
Учебный материал должен быть представлен как в бумажном, так и в
электронном виде с максимальной степенью наглядности.
5.1.2. Автоматизированная система администрирования учебного
процесса должна обеспечивать:
- администрации, преподавательскому и инструкторскому персоналу
образовательного учреждения ГА (АУЦ) возможность управления обучением
в зависимости от уровней доступа;
- обучающимся - доступ к соответствующим учебно-методическим
материалам.
5.1.3. Автоматизированная система тестирования обучающихся
должна:
- обеспечивать текущий контроль знаний, а на завершающей стадии
давать объективную оценку обучающегося, на основании которой
происходит выдача дипломов, свидетельств, удостоверений об окончании
курса обучения;
- включать в себя:
интерактивные тесты;
средства обработки результатов тестирования;
графики прохождения тестов.
5.1.4. Средства коммуникации обеспечивают процесс взаимодействия
обучаемого как с образовательным учреждением ГА (АУЦ), так и с другими
обучающимися в режимах on-line (синхронном) и off-line (асинхронном) и
могут содержать:
- электронную почту;
- доски объявлений;
- визуальные конференции;
- видео- и аудиотрансляции;
- виртуальные семинары и обсуждения.
5.2. Образовательное учреждение ГА (АУЦ) устанавливает порядок и
формы доступа к используемым учреждением информационным ресурсам при
реализации образовательных программ с использованием ДОТ.
5.3. Все виды аудиторной работы обучающихся по соответствующим
программам с использованием ДОТ должны проводиться в помещениях,
оснащенных соответствующим оборудованием, под контролем сотрудника
образовательного учреждения ГА (АУЦ), ответственного за организацию
обучения с использованием ДОТ.
При самоподготовке могут использоваться личное оборудование и
помещения обучающихся.
5.4. Возможны следующие способы передачи учебных и методических
материалов обучающимся:
- получение обучающимися лично в образовательных учреждениях ГА
(АУЦ) печатных изданий и учебно-методических материалов на электронных
носителях информации;
- передача обучающимся учебных и методических материалов
сотрудниками образовательного учреждения ГА (АУЦ), ответственными за
организацию обучения с использованием ДОТ;
- передача учебных и методических материалов по сети Интернет;
- предоставление доступа к учебным и методическим ресурсам
посредством сети Интернет.
5.5. В соответствии с целями и задачи использования ДОТ в учебном
процессе предусмотрены следующие категории (статусы) и функции
пользователей:
- обучающийся - доступ к учебным (методическим) материалам и
ресурсам, прохождение обучения, выполнение заданий теста;
- преподаватель (инструктор) - проведение консультаций
(брифингов) обучающихся;
- администрация образовательного учреждения ГА (АУЦ) - создание
расписания учебного процесса, индивидуальных планов, настройки
интерфейса, регистрация и контроль работы обучаемых, формирование
заданий тестирования, управление параметрами учебного процесса, а
также правами пользователей; осуществление доступа к учебным
материалам;
- ответственный за организацию обучения с использованием ДОТ -
информационные функции, подготовка заявок на обучение, идентификация
личности обучающихся, контроль программы обучения и успеваемости,
организация консультаций (брифингов) обучающихся.
5.6. Компетенции образовательного учреждения ГА (АУЦ):
- разработка стратегии развития системы обучения с использованием
ДОТ;
- разработка системы требований к преподавательскому и
инструкторскому персоналу, участвующему в обучении, организация
подготовки и переподготовки кадров для работы в системе обучения с
использованием ДОТ;
- разработка системы стандартных требований к
учебно-методическому и программному обеспечению, реализуемому в
процессе обучения, а также осуществление мониторинга его фактического
применения в учебном процессе;
- создание и ведение баз данных по комплектам
учебно-методического и программного обеспечения системы обучения;
- разработка системы требований к ДОТ, а также осуществление
мониторинга их качества и применения;
- структурирование и реструктурирование учебного процесса
(формирование или изменение учебного плана, определение
(корректировка) соотношения форм обучения, видов учебной работы,
состава блоков учебных дисциплин и технологий обучения);
- обеспечение учебного процесса учебно-методическими материалами;
- подбор руководителей и участников авторских коллективов для
подготовки учебно-методических материалов;
- подбор преподавательского и инструкторского персонала;
- разработка требований к проведению тестирования;
- учет и анализ текущей и итоговой успеваемости обучающихся.
5.7. При проведении обучения с использованием ДОТ на базе
обособленных подразделений образовательного учреждения ГА (АУЦ) им
передаются следующие функции:
- проведение организационных мероприятий по сопровождению
(администрированию) учебного процесса и разработка предложений по его
совершенствованию;
- осуществление идентификации личности обучающегося при
проведении обучения и тестирования;
- ведение документооборота, предусмотренного настоящим Положением
и соответствующими программами подготовки;
- предоставление обучающимся технической и коммуникационной базы
для проведения обучения или отдельных его элементов;
- содействие обучающимся в получении учебных материалов и
консультаций преподавательского и инструкторского персонала
образовательного учреждения ГА (АУЦ).
5.8. Функции обучающегося сводятся к следующим:
- изучение учебных материалов;
- самоконтроль качества обучения;
- консультации с преподавательским (инструкторским) персоналом
образовательного учреждения ГА (АУЦ);
- выполнение заданий, тестов.
|
Фрагмент документа "ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ И АВИАЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ ЦЕНТРАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ".