Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 040401 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Специалист по социальной работе должен обладать общими
компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований
охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической
культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.2. Специалист по социальной работе должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
5.2.1. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами.
ПК 1.1. Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с
определением видов необходимой помощи.
ПК 1.2. Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию
клиента.
ПК 1.3. Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе
содействовать в оказании медико-социального патронажа.
ПК 1.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов.
ПК 1.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц
пожилого возраста и инвалидов.
5.2.2. Социальная работа с семьей и детьми.
ПК 2.1. Диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов
необходимой помощи.
ПК 2.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у
детей.
ПК 2.3. Осуществлять патронат семей и детей, находящихся в ТЖС
(сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 2.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС.
ПК 2.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС в
различных типах семей и у детей.
5.2.3. Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в
трудной жизненной ситуации.
ПК 3.1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.
ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из
групп риска.
ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение,
опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации лиц из групп риска.
ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из
групп риска.
5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
5.3. Специалист по социальной работе должен обладать общими
компетенциями, включающими в себя способность (по углубленной
подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в
нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований
охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической
культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.4. Специалист по социальной работе должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности (по углубленной подготовке):
5.4.1. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами.
ПК 1.1. Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с
определением видов необходимой помощи.
ПК 1.2. Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию
клиента.
ПК 1.3. Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе
содействовать в оказании медико-социального патронажа.
ПК 1.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам.
ПК 1.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц
пожилого возраста и инвалидов.
5.4.2. Социальная работа с семьей и детьми.
ПК 2.1. Диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов
необходимой помощи.
ПК 2.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у
детей.
ПК 2.3. Осуществлять патронат семей и детей, находящихся в ТЖС
(сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 2.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС.
ПК 2.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС в
различных типах семей и у детей.
5.4.3. Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в
трудной жизненной ситуации.
ПК 3.1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.
ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из
групп риска.
ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение,
опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной
реабилитации лиц из групп риска.
ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из
групп риска.
5.4.4. Организация социальной работы в различных сферах
профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании,
социальной защите и др.).
ПК 4.1. Осуществлять организационно-управленческую деятельность в
соответствии со спецификой направления социальной работы.
ПК 4.2. Использовать различные формы, методы и технологии
социальной работы в профессиональной деятельности.
ПК 4.3. Определять специфику и объем деятельности, а также круг
необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию
помощи и поддержки клиенту.
ПК 4.4. Осуществлять взаимодействие со специалистами и
учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие).
5.4.5. Проектирование социальной работы с различными категориями
граждан, оказавшихся в ТЖС.
ПК 5.1. Осуществлять исследование и анализ ТЖС клиента с
определением субъектов деятельности (организации и учреждения).
ПК 5.2. Определять наиболее значимые цели профессиональной
деятельности и пути решения ТЖС клиента.
ПК 5.3. Осуществлять прогнозирование и моделирование вариантов
решения проблемы клиента с учетом имеющихся ресурсов.
ПК 5.4. Применять инновационные технологии и творческий подход в
деятельности по оказанию помощи и поддержки клиенту.
ПК 5.5. Осуществлять планирование деятельности и контроль
достигнутых результатов с последующей коррекцией и анализом ее
эффективности.
5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 040401 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА".