Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 111900 ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
Структура ООП бакалавриата
------T------------------------------T--------------T-------------------T-------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦ Трудоемкость ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦ УЦ ¦ проектируемые результаты их ¦ (зачетные ¦ дисциплин для ¦ формируемых ¦
¦ ООП ¦ освоения ¦ единицы) ¦ разработки ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ программ, а также ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.1 ¦ Гуманитарный, социальный и ¦ 30 - 35 ¦ Иностранный язык ¦ ОК-1, ¦
¦ ¦ экономический цикл ¦ ¦ ¦ ОК-2, ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 15 - 25 ¦ История ¦ ОК-3, ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ ОК-4, ¦
¦ ¦ базовой части цикла ¦ ¦ Философия ¦ ОК-5, ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ОК-6, ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ Экономика, ¦ ОК-7, ¦
¦ ¦ научные и философские ¦ ¦ организация, ¦ ОК-8, ¦
¦ ¦ картины мира, взаимодействие ¦ ¦ основы маркетинга ¦ ОК-9, ¦
¦ ¦ духовного, биологического и ¦ ¦ в ¦ ОК-11, ¦
¦ ¦ социального в человеке, его ¦ ¦ перерабатывающей ¦ ОК-14, ¦
¦ ¦ отношение к природе и ¦ ¦ промышленности ¦ ОК-17, ¦
¦ ¦ обществу, движущие силы и ¦ ¦ ¦ ОК-18 ¦
¦ ¦ закономерности исторического ¦ ¦ ¦ ПК-11, ¦
¦ ¦ процесса. ¦ ¦ ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ Экономические основы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ функционирования предприятий ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ АПК, организационные и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управленческие особенности ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ функционирования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предприятий, теорию и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практику менеджмента; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социально-психологические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы взаимодействия в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коллективе; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ маркетинг как инструмент ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рынка; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пользоваться иностранным ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ языком как средством ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессионального общения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работать с нормативной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документацией (ГОСТы, ОСТы, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нормы и пр.); ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельно решать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организационные вопросы, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ критически осмысливать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ варианты решений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ планировать работу и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отвечать за результаты ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организовывать работу ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ небольшого коллектива ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исполнителей; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать современные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационные технологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работать с научной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ литературой и другими ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационными источниками; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать технические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять расчеты, обобщать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и делать выводы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иностранным языком в объеме, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ необходимом для получения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информации из зарубежных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ источников; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способностью выражения и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обоснования позиций по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ этическим, морально- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нравственным вопросам; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теоретическими основами и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практическими методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организации производственных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процессов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципами маркетинговых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследований; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами систематизации и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обобщения информации по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использованию ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предприятия и формированию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ финансового результата. ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ОПП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.2 ¦ Математический и ¦ 65 - 75 ¦ Математика ¦ ОК-1, ¦
¦ ¦ естественнонаучный цикл ¦ ¦ ¦ ОК-2, ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 20 - 30 ¦ Биофизика ¦ ОК-10, ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ ОК-11, ¦
¦ ¦ базовой части цикла ¦ ¦ Биологическая ¦ ОК-12, ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ химия ¦ ОК-13, ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ статистические методы ¦ ¦ Биология ¦ ¦
¦ ¦ анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы биофизики; ¦ ¦ Основы физиологии ¦ ¦
¦ ¦ свойства биологических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ систем и основные черты ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ эволюции животных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ферментативные превращения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ белков, жиров и углеводов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ физиологические механизмы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ регуляции процессов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ жизнедеятельности организма ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интегрировать математические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знания в другие дисциплины; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принимать оптимальные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решения в условиях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ неопределенности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделировать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственные ситуации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сравнивать полученные данные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и идентифицировать их с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применяемыми методами; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять знания в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ биологических и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ физиологических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ закономерностей для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мониторинга окружающей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ среды; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами математического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами микроскопической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техники; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методиками работы на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лабораторном оборудовании; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методиками физико- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ химических, биологических и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ биохимических измерений на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лабораторном оборудовании ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ОПП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.3 ¦ Профессиональный цикл ¦ 115 - 125 ¦ Анатомия животных ¦ ОК-5, ¦
¦ ¦ Базовая ¦ 60 - 70 ¦ Патологическая ¦ ОК-6, ¦
¦ ¦ (общепрофессиональная) ¦ ¦ анатомия животных ¦ ОК-8, ¦
¦ ¦ часть ¦ ¦ Микробиология ¦ ОК-9, ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ Токсикология ¦ ОК-10 ¦
¦ ¦ базовой части цикла ¦ ¦ Безопасность ¦ ОК-11 ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ жизнедеятельности ¦ ОК-15 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ Паразитарные ¦ ПК-1, ¦
¦ ¦ анатомические характеристики ¦ ¦ болезни ¦ ПК-2, ¦
¦ ¦ с учетом видовых и ¦ ¦ Инфекционные ¦ ПК-3, ¦
¦ ¦ возрастных особенностей ¦ ¦ болезни ¦ ПК-4, ¦
¦ ¦ животных; строение и ¦ ¦ Внутренние ¦ ПК-5, ¦
¦ ¦ структуру тканей и органов ¦ ¦ незаразные ¦ ПК-6, ¦
¦ ¦ на макро- и микроскопическом ¦ ¦ болезни ¦ ПК-7, ¦
¦ ¦ уровне в норме и патологии; ¦ ¦ Ветеринарно- ¦ ПК-8, ¦
¦ ¦ морфологию и свойства ¦ ¦ санитарная ¦ ПК-9, ¦
¦ ¦ возбудителей болезней, ¦ ¦ экспертиза ¦ ПК-10, ¦
¦ ¦ основы микробиологической ¦ ¦ Судебная ¦ ПК-11, ¦
¦ ¦ диагностики и специфическую ¦ ¦ ветеринарно- ¦ ПК-12, ¦
¦ ¦ профилактику наиболее ¦ ¦ санитарная ¦ ПК-13, ¦
¦ ¦ значимых инфекционных ¦ ¦ экспертиза ¦ ПК-14, ¦
¦ ¦ болезней; ¦ ¦ Ветеринарная ¦ ПК-15, ¦
¦ ¦ влияние токсических веществ ¦ ¦ санитария ¦ ПК-16, ¦
¦ ¦ на отдельные системы и ¦ ¦ ¦ ПК-18, ¦
¦ ¦ органы животных; нормы и ¦ ¦ ¦ ПК-19, ¦
¦ ¦ правила производственной ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ безопасности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ закономерности развития ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ эпизоотологического процесса ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инфекционных и паразитарных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ болезней, патогенеза и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ патологических изменений в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ органах и тканях при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ незаразных болезнях, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мероприятия по борьбе и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилактике с ними; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ требования при заготовке и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ транспортировке продуктивных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животных, отправляемых на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ убой; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ порядок сдачи-приема ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продуктивных животных на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ перерабатывающие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предприятия; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экспертизу туш и органов при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инфекционных и инвазионных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ болезнях и болезнях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ незаразной этиологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экспертизу мяса и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мясопродуктов, молока и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ молокопродуктов, птицы, рыбы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и рыбных продуктов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ современные методы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования арбитражных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вопросов по определению ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ качества сырья и продуктов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животного происхождения, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проведение судебно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ токсикологического анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства и методы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дезинфекции, дезинсекции и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дезодорации. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять видовую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принадлежность по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ анатомическим признакам; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проводить микробиологические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования; проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определения токсических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ веществ в продуктах убоя ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животных; проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обследования животных с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ целью выявления болезней ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инфекционной, паразитарной, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ незаразной этиологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проводить контроль качества ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продуктов животноводства, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ осуществлять ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ контроль в колбасных, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ консервных цехах, при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ промысле и переработке рыбы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и других гидробионтов, при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ переработке диких ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ промысловых животных, на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рынках; диагностировать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ возбудителей пищевых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ токсикозов и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ токсикоинфекций; проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ надзор при импорте и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экспорте сырья и продуктов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животного происхождения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ анализировать полученные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ результаты исследований; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать дезинфицирующие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства и ветеринарно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ санитарную дезинфекционную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технику на перерабатывающих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предприятиях. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техническими приемами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ бактериологических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследований; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами диагностики и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ анализа токсикозов, методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определения токсических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ веществ в сырье и продуктах ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животного происхождения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами патоморфологической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ диагностики незаразных, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инфекционных, паразитарных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ болезней; методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определения патогенных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ микроорганизмов; методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ диагностики паразитозов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основными методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилактики болезней ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продуктивных животных и птиц ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различной этиологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ патологоанатомической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техникой вскрытия трупов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животных различных видов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основными методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ клинического обследования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животных; лабораторными ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами контроля сырья и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продуктов животного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ происхождения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами судебной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ветеринарно-санитарной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экспертизы сырья и продуктов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ животного происхождения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методами утилизации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ биоотходов, в том числе при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ чрезвычайных ситуациях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (землетрясение, острые ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ эпизоотии и др.) ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ООП вуза в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилями подготовки) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.4 ¦ Физическая культура ¦ 2 ¦ ¦ ОК-16 ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.5 ¦ Учебная и производственная ¦ 12 - 15 ¦ ¦ ОК-3, ¦
¦ ¦ практики ¦ ¦ ¦ ОК-4, ¦
¦ ¦ практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ ОК-6, ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза ¦ ¦ ¦ ПК-2, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-13, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-16, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-17Ю ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-18, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-19, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ Б.6 ¦ Итоговая государственная ¦ 12 ¦ ¦ ПК-16, ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ПК-17, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-18, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
+-----+------------------------------+--------------+-------------------+-------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 240 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+------------------------------+--------------+-------------------+--------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5
включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 111900 ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".