Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 120700 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
Структура ООП магистратуры
--------T--------------------------------------T------------------T--------------------------T-------------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы и проектируемые ¦ Трудоемкость ¦ Перечень дисциплин для ¦ Коды ¦
¦ ¦ результаты их освоения ¦ (зачетные ¦ разработки программ ¦ формируемых ¦
¦ ¦ ¦ единицы) ¦ (примерных), учебников и ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ учебных пособий ¦ ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ М.1 ¦ Общенаучный цикл ¦ 18 - 24 ¦ Философия и методология ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 9 - 12 ¦ науки ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ В результате изучения дисциплин ¦ ¦ ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ базовой части модуля магистр должен: ¦ ¦ Правовое обеспечение ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ инновационной ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ - классификацию наук и научных ¦ ¦ деятельности ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ исследований; ¦ ¦ ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ - основные научные школы, ¦ ¦ Информационные ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ направления, концепции; ¦ ¦ компьютерные технологии ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ - источники знаний и приемы работы с ¦ ¦ ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ ними; ¦ ¦ Прикладная математика ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ - методологию научных исследований; ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ - основные особенности научного ¦ ¦ ¦ ПК-16 ¦
¦ ¦ метода познания; ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ - программно-целевые методы решения ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ научных проблем; ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
¦ ¦ - регламентируемые российским ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ законодательством ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ организационно-правовые формы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ хозяйственных обществ и товариществ; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - правовое регулирование управления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ персоналом организации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - правовые основы охраны объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - принципы передачи объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лицензионному договору; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - современные компьютерные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - перспективы компьютерных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологий в науке и образовании; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - аппаратные и программные средства ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в новых информационных технологиях, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пути развития информационных систем, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ локальные и глобальные компьютерные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сети, телекоммуникации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - основные элементы теории ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ статистической проверки гипотез, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ критерии на зависимость признаков и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ однородных данных; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - векторный анализ и элементы теории ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поля, гармонический анализ, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ численные методы, функции ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ комплексного переменного, элементы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ функционального анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - выбирать оптимальные формы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организации бизнеса; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - применять на практике приемы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ охраны интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - оценивать стоимость объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ставить их на учет; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - составлять документацию по охране ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ интеллектуальной собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - находить новые источники повышения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конкурентоспособности, пути решения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проблемы оптимизации ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ потенциала предприятия; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - оценить эффективность и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ результаты научной деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать сетевые технологии и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мультимедиа в образовании и науке; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - создавать базы данных сетевой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ структуры по гиперссылкам; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - навыками составления документов по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ охране интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ собственности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - математическими методами в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ землеустройстве и кадастрах; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - патентным поиском; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - конъюнктурными исследованиями; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - электронным офисом и сетевыми ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационными технологиями. ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть (знания, умения, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ навыки определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ М.2 ¦ Профессиональный цикл ¦ 36 - 40 ¦ Деловой иностранный язык ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦ Базовая (общепрофессиональная) часть ¦ 18 - 20 ¦ Современные проблемы ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦ В результате изучения базовой части ¦ ¦ землеустройства и ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦ блока студент должен: ¦ ¦ кадастров ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ Территориальное ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦ - фундаментальные законы развития ¦ ¦ планирование и ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦ общества и основные законы в области ¦ ¦ прогнозирование ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦ регулирования земельно-имущественных ¦ ¦ Кадастр недвижимости ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ отношений, землеустройства, ¦ ¦ Автоматизированные ¦ ПК-1 ¦
¦ ¦ природопользования, мониторинга ¦ ¦ системы проектирования и ¦ ПК-2 ¦
¦ ¦ земель, кадастра недвижимости и ¦ ¦ кадастра ¦ ПК-3 ¦
¦ ¦ др.; ¦ ¦ Управление земельными ¦ ПК-4 ¦
¦ ¦ - методы принятия решений по ¦ ¦ ресурсами и объектами ¦ ПК-5 ¦
¦ ¦ территориальному планированию и ¦ ¦ недвижимости ¦ ПК-6 ¦
¦ ¦ организации рационального ¦ ¦ ¦ ПК-7 ¦
¦ ¦ использования земельных ресурсов, ¦ ¦ ¦ ПК-8 ¦
¦ ¦ обеспечения безопасности ¦ ¦ ¦ ПК-9 ¦
¦ ¦ жизнедеятельности на территориях, ¦ ¦ ¦ ПК-10 ¦
¦ ¦ неблагоприятных в экологическом ¦ ¦ ¦ ПК-11 ¦
¦ ¦ отношении; ¦ ¦ ¦ ПК-12 ¦
¦ ¦ - основные понятия, задачи, принципы ¦ ¦ ¦ ПК-13 ¦
¦ ¦ и составные части землеустройства и ¦ ¦ ¦ ПК-14 ¦
¦ ¦ кадастров, мониторинга земель, ¦ ¦ ¦ ПК-15 ¦
¦ ¦ методы получения, обработки и ¦ ¦ ¦ ПК-16 ¦
¦ ¦ использования информации, ¦ ¦ ¦ ПК-17 ¦
¦ ¦ организационную структуру ¦ ¦ ¦ ПК-18 ¦
¦ ¦ землеустроительных и кадастровых ¦ ¦ ¦ ПК-19 ¦
¦ ¦ учреждений и организаций; ¦ ¦ ¦ ПК-20 ¦
¦ ¦ - методики землеустроительного и ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
¦ ¦ градостроительного проектирования, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ автоматизированной системы ведения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастра недвижимости, производство ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ тапографо-геодезических изысканий ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для целей землеустройства и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастров; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - тенденции развития ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геоинформационных, кадастровых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ систем и технологий, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проектирования и область их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применения в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научно-исследовательской, проектной, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственно-технологической и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организационно-управленческой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - основные категории и понятия ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управления земельными ресурсами и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объектами недвижимости; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - системы управления предприятиями; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методики экономической и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастровой оценки земельных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ участков и иных объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ недвижимости; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - использовать современные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программные и технические средства ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационных технологий для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решения задач землеустройства и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастров; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - проводить ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организационно-управленческие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ расчеты и техническое оснащение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рабочих мест; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - разрабатывать оперативные планы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы первичных производственных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подразделений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методологией, методами, приемами и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ порядком ведения государственного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастра недвижимости, мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ земель; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - технологией сбора, систематизации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и обработки информации, заполнения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастровой документации, текстовых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и графических материалов для целей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ землеустройства, кадастра и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мониторинга земель; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методикой разработки схем и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проектов использования и охраны ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ земельных ресурсов, схем ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ землеустройства и других проектных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ прогнозных материалов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - методикой автоматизации проектных, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастровых и других работ, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ связанных с землеустройством, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадастрами и градостроительной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельностью; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - приемами и методами обработки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геодезической информации для целей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ землеустройства и кадастров, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мониторинга земель ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (знания, умения, навыки определяются ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ М.3 ¦ Практики и научно-исследовательская ¦ 56 ¦ ¦ с ОК-1 по ¦
¦ ¦ работа ¦ ¦ ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ (практические умения и навыки ¦ ¦ ¦ с ПК-1 по ¦
¦ ¦ определяются ООП вуза) ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ М.4 ¦ Итоговая государственная аттестация ¦ 4 ¦ ¦ с ОК-1 по ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ с ПК-1 по ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ПК-21 ¦
+-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+-------------+
¦ ¦ Общая трудоемкость основной ¦ 120 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+--------------------------------------+------------------+--------------------------+--------------
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов М.1, М.2 и раздела М.3 включает все виды
текущей и промежуточной аттестаций.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 120700 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".