Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 221700 СТАНДАРТИЗАЦИЯ И МЕТРОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
готовность уважительно и бережно относиться к историческому
наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и
культурные различия; способность понимать движущие силы и
закономерности исторического процесса, место человека в историческом
процессе, политической организации общества (ОК-1);
способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально
и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
владение культурой мышления, знание его общих законов,
способность в письменной и устной речи логически правильно оформить
его результаты (ОК-3);
способность и готовность приобретать с большой степенью
самостоятельности новые знания, используя современные образовательные
и информационные технологии (ОК-4);
способность выстраивать и реализовывать перспективные линии
интеллектуального, культурного, нравственного, физического и
профессионального саморазвития и самосовершенствования; готовность
развивать самостоятельность, инициативу и творческие способности,
повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-5);
готовность использовать этические и правовые нормы, регулирующие
отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде; основные
закономерности и формы регуляции социального поведения, права и
свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов
(ОК-6);
готовность руководствоваться в общении правами и обязанностями
гражданина, стремиться к совершенствованию и развитию общества на
принципах гуманизма, свободы и демократии; способность к
сотрудничеству (ОК-7);
способность и готовность понимать и анализировать экономические
проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом
экономической деятельности (ОК-8);
способность и готовность использовать
организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной
деятельности, руководить людьми и подчиняться; находить и принимать
управленческие решения в условиях различных мнений; эффективно
работать индивидуально, а также в качестве члена команды по
междисциплинарной тематике (ОК-9);
способность владеть средствами самостоятельного, методически
правильного использования методов физического воспитания и укрепления
здоровья, готовность к достижению должного уровня физической
подготовленности для обеспечения полноценной социальной и
профессиональной деятельности (ОК-10);
способность научно анализировать социально-значимые проблемы и
процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных,
социальных и экономических наук в различных видах профессиональной
деятельности (ОК-11);
способность применять знание процессов и явлений, происходящих в
живой и неживой природе, понимание возможности современных научных
методов познания природы и владение ими на уровне, необходимом для
решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при
выполнении профессиональных функций (ОК-12);
способность исследовать окружающую среду для выявления ее
возможностей и ресурсов с целью их использования в рамках
профессиональной деятельности (ОК-13);
способность применять методы и средства защиты производственного
персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,
стихийных бедствий и современных средств поражения (ОК-14);
способность применять математический аппарат, необходимый для
осуществления профессиональной деятельности (ОК-15);
способность использовать в социальной жизнедеятельности, в
познавательной и в профессиональной деятельности навыки работы с
компьютером, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
(ОК-16);
способность к письменной и устной коммуникации на государственном
языке и необходимое знание второго языка (ОК-17);
способность использовать организационно-управленческие навыки в
профессиональной и социальной деятельности (ОК-18);
способность использовать навыки работы с информацией из различных
источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-19);
способность и готовность к практическому анализу логики
различного рода рассуждений, владение навыками публичной речи,
аргументации, ведения дискуссии и полемики (ОК-20).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
участвовать в разработке проектов стандартов, методических и
нормативных материалов, технической документации и в практической
реализации разработанных проектов и программ; осуществлять контроль за
соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и
стандартов (ПК-1);
участвовать в практическом освоении систем управления качеством
(ПК-2);
выполнять работы по метрологическому обеспечению и техническому
контролю; использовать современные методы измерений, контроля,
испытаний и управления качеством (ПК-3);
определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров
продукции и технологических процессов, устанавливать оптимальные нормы
точности измерений и достоверности контроля, выбирать средства
измерений и контроля; разрабатывать локальные поверочные схемы и
проводить поверку, калибровку, юстировку и ремонт средств измерений
(ПК-4);
производить оценку уровня брака, анализировать его причины и
разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-5);
участвовать в проведении сертификации продукции, технологических
процессов, услуг, систем качества, производств и систем экологического
управления предприятия (ПК-6);
осуществлять экспертизу технической документации, надзор и
контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования, выявлять резервы,
определять причины существующих недостатков и неисправностей в его
работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности
использования (ПК-7);
участвовать в разработке планов, программ и методик выполнения
измерений, испытаний и контроля, инструкций по эксплуатации
оборудования и других текстовых инструментов, входящих в состав
конструкторской и технологической документации (ПК-8);
проводить мероприятия по профилактике производственного
травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение
экологической безопасности проводимых работ (ПК-9);
организационно-управленческая деятельность:
организовывать работу малых коллективов исполнителей (ПК-10);
участвовать в планировании работ по стандартизации и
сертификации, систематически проверять соответствие применяемых на
предприятии (в организации) стандартов, норм и других документов
действующим правовым актам и передовым тенденциям развития
технического регулирования (ПК-11);
проводить мероприятия по контролю и повышению качества продукции,
организации метрологического обеспечения разработки, производства,
испытаний, эксплуатации и утилизации (ПК-12);
участвовать в практическом освоении систем менеджмента качества,
рекламационной работе, подготовке планов внедрения новой
контрольно-измерительной техники, составлении заявок на проведение
сертификации (ПК-13);
участвовать в работах по подготовке к сертификации технических
средств, систем, процессов, оборудования и материалов; в проведении
аккредитации органов по сертификации, измерительных и испытательных
лабораторий (ПК-14);
проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных
затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать
результаты деятельности производственных подразделений; подготавливать
исходные данные для выбора и обоснования технических и
организационно-экономических решений по управлению качеством;
разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных
подразделений (ПК-15);
составлять графики работ, заказы, заявки, инструкции,
пояснительные записки, схемы и другую техническую документацию, а
также установленную отчетность по утвержденным формам в заданные сроки
(ПК-16);
проводить изучение и анализ необходимой информации, технических
данных, показателей и результатов работы, их обобщение и
систематизацию, проводить необходимые расчеты с использованием
современных технических средств (ПК-17);
научно-исследовательская деятельность:
изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный
опыт в области метрологии, технического регулирования и управления
качеством (ПК-18);
принимать участие в моделировании процессов и средств измерений,
испытаний и контроля с использованием стандартных пакетов и средств
автоматизированного проектирования (ПК-19);
проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и
анализом результатов, составлять описания проводимых исследований и
подготавливать данные для составления научных обзоров и публикаций
(ПК-20);
принимать участие в работах по составлению научных отчетов по
выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и
разработок в области метрологии, технического регулирования и
управления качеством (ПК-21);
проектно-конструкторская деятельность:
производить сбор и анализ исходных информационных данных для
проектирования средств измерения, контроля и испытаний (ПК-22);
принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и
узлов разрабатываемых средств измерений, испытаний и контроля в
соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных
средств автоматизации проектирования (ПК-23);
разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию,
оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой
соответствия разрабатываемых проектов и технической документации
стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
проводить метрологическую экспертизу конструкторской и технологической
документации (ПК-24);
проводить предварительное технико-экономическое обоснование
проектных решений (ПК-25);
другие (специальные) виды деятельности:
участвовать в организации работы по повышению научно-технических
знаний, в развитии творческой инициативы, рационализаторской и
изобретательской деятельности, во внедрении достижений отечественной и
зарубежной науки, техники, в использовании передового опыта,
обеспечивающих эффективную работу учреждения, предприятия (ПК-26).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 221700 СТАНДАРТИЗАЦИЯ И МЕТРОЛОГИЯ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")".