Страницы: 1 2
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
(ТРЕБОВАНИЙ) ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ,
ОБЪЕМНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПО ОТНЕСЕНИЮ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
31 августа 1995 г.
N 463/1268
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РФ ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
31 августа 1995 г.
N 463/1268
(НЦПИ)
(Изменения: приказ Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
В целях уточнения характера работ и требований к уровню
квалификации по отдельным должностям работников учреждений образования
Российской Федерации в соответствии с постановлением Правительства
Российской Федерации от 14 октября 1992 года N 785 "О дифференциации в
уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой
тарифной сетки" и по согласованию с Министерством труда Российской
Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. N 46)
ПРИКАЗЫВАЕМ:
1. Отнести к разрядам оплаты труда Единой тарифной сетки
должности работников учреждений образования Российской Федерации
согласно приложению 1.
2. Утвердить тарифно-квалификационные характеристики (требования)
по должностям работников учреждений образования Российской Федерации
(приложение 2).
3. Ввести в действие утвержденные настоящим приказом разряды
оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений
образования Российской Федерации и тарифно-квалификационные
характеристики (требования) по должностям работников учреждений
образования Российской Федерации с 1 сентября 1995 г.
4. Установить, что должности специалистов, предусмотренные в
разделе II тарифно-квалификационных характеристик (требований), а
также должности руководителей, предусмотренные в разделе I
тарифно-квалификационных характеристик (требований), деятельность
которых непосредственно связана с руководством образовательным
(воспитательным) процессом, относятся к должностям педагогических
работников.
5. Устанавливать разряды оплаты труда по ЕТС руководителей
учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов,
старших мастеров и руководителей структурных подразделений из числа
лиц, вновь назначаемых на эти должности или не имеющих
квалификационной категории по состоянию на 1 сентября 1995 г., на
уровне разрядов ЕТС, предусмотренных для соответствующих работников,
имеющих I квалификационную категорию, при условии прохождения в
течение трех лет аттестации в соответствии с Типовым положением об
аттестации педагогических и руководящих работников государственных,
муниципальных учреждений и организаций образования Российской
Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской
Федерации от 17.06.93 N 256.
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
6. Руководителям учреждений образования:
6.1. Привести наименования должностей работников учреждений в
соответствие с наименованиями должностей работников, предусмотренных в
тарифно-квалификационных характеристиках.
6.2. Ознакомить работников учреждения образования с настоящим
приказом.
6.3. Утратил силу: приказ Министерства образования РФ,
Государственного комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995
г. N 622/1646
6.4. Оплату труда методистов методических, учебно-методических
кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
производить по 12-14 разрядам ЕТС в соответствии с требованиями
тарифно-квалификационной характеристики с учетом стажа работы в
должности методиста, а при отсутствии требуемого стажа имеющим I или
высшую квалификационные категории, присвоенные по педагогической
работе, соответствующей профилю работы методиста, - соответственно по
13, 14 разрядам ЕТС.
6.5. Утратил силу: приказ Министерства образования РФ,
Государственного комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995
г. N 622/1646
6.6. При оплате труда старших воспитателей, имеющих вторую,
первую или высшую квалификационную категорию, в т.ч. присвоенную по
должности воспитателя, учителя или преподавателя, а также старших
методистов, старших инструкторов-методистов, старших
тренеров-преподавателей, имеющих вторую, первую или высшую
квалификационную категорию, могут устанавливаться стимулирующие
надбавки в порядке, предусмотренном пунктом 5 постановления
Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О
дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на
основе Единой тарифной сетки.
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
6.7. Разряды оплаты труда работников, которым при одних и тех же
требованиях тарифно-квалификационных характеристик предусмотрено по
два разряда, устанавливать с учетом качества выполняемой ими работы и
других показателей квалификации и профессионализма.
6.8. Для учреждений среднего профессионального образования пункты
6.5.-6.7. носят рекомендательный характер.
7. Утвердить Объемные показатели и порядок отнесения учреждений
образования к группам по оплате труда руководителей для установления
разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке (далее - Объемные
показатели) (приложение 3).
8. Руководителям учреждений образования, где объем работы
превышает в два и более раз Объемные показатели, предусмотренные для
учреждений I группы, органом управления образованием по подчиненности
образовательного учреждения могут устанавливаться стимулирующие
надбавки в порядке, предусмотренном п. 5 постановления Правительства
Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации в
уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой
тарифной сетки".
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
9. Установить, что:
9.1. Должности главных специалистов _ .(главных инженеров, гла
методистов и др.) предусматриваются для возможного их введения в
крупных учреждениях образования, отнесенных к I-II группам по оплате
труда руководителей, с возложением на соответствующих работников
функций руководителя и ответственного исполнителя работ по одному из
направлений деятельности учреждения, а также по координации и
методическому руководству группами специалистов, в т.ч. методическими
комиссиями, объединениями, секциями образовательных учреждений.
Должность главного бухгалтера может вводиться в учреждениях,
ведущих бухгалтерский учет и составляющих законченную бухгалтерскую
отчетность, независимо от группы, к которой оно отнесено по оплате
труда руководителей.
9.2. Должности "старший методист", "старший инструктор-методист",
"старший тренер-преподаватель" и "старший воспитатель" в
образовательных учреждениях могут вводиться при условии, если работник
наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой
должности, осуществляет руководство подчиненными ему другими
работниками, а также, в виде исключения, и при отсутствии каких-либо
сотрудников в непосредственном подчинении работника, если на него
возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.
9.3. Должности младших воспитателей могут вводиться в
образовательных учреждениях вместо должностей помощников воспитателей.
10. Руководителям органов управления образованием субъектов
Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации:
10.1. Довести данный приказ до учреждений образования.
10.2. Оказывать необходимую методическую помощь руководителям
учреждений образования при введении в действие настоящего приказа.
11. Управлению кадрового обеспечения и социальной защиты (Иванов
Б.Г.) и Планово-экономическому управлению (Шугаев Б.М.) Минобразования
России и Управлению среднего профессионального образования (Анисимов
П.Ф.), Управлению экономики (Балашов Г.В.) Госкомвуза России с
участием заинтересованных подразделений разработать и в месячный срок
представить на утверждение Рекомендации по определению уровня
квалификации руководителей учреждений образования и педагогических
работников для установления разрядов оплаты труда по ЕТС.
12. Считать утратившими силу приказы Минобразования России от
11.11.92 N 406 "О введении новых условий оплаты труда работников
образования", от 01.12.92 г. N 420, от 25.01.93 N 21 "О внесении
изменений и дополнений в Положение о порядке проведения внеочередной
аттестации работников учреждений и организаций образования и других
вопросах по переводу работников на условия оплаты труда по ЕТС" (в
части п. 1 приказа), от 07.06.93 N 235 "Об утверждении
тарифно-квалификационных характеристик" и пункт 2.2. приказа
Минобразования России и ГКЧС России от 16.03.93 N 66/85.
Не применять в учреждениях дополнительного образования детей
спортивной направленности письмо Минобразования России от 01.02.95
N 03-М и ГКФТ России от 25.01.95 N 96-ИТ в части: п. 1 раздела IХ и
сноски к этому разделу; раздел ХIY в части требований к квалификации
по разрядам оплаты труда директоров спортивных школ и их заместителей,
тарифно-квалификационных характеристик тренеров-преподавателей по
спорту, старших тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов
методистов спортивной школы и старших инструкторов-методистов
спортивной школы.
13. Настоящий приказ согласован с Государственным комитетом
Российской Федерации по физкультуре и туризму (ГКФТ России).
14. Контроль за выполнением настоящего приказа оставляем за
собой.
Заместитель федерального
министра образования
М.Н. Лазутова
Заместитель Председателя
Государственного комитета
Российской Федерации по
высшему образованию
В.М. Жураковский
Приложение 1
к приказу Минобразования
России и Госкомвуза России
от 31 августа 1995 г.
N 463/1268
Разряды оплаты труда Единой тарифной сетки
по должностям работников учреждений образования
Российской Федерации
(согласовано с Минтрудом России - приложение 1
к постановлению от 17 августа 1995 г. N 46)
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
-----------------------------------------------------------------
Наименование должностей |Диапазон
|разрядов
--------------------------------------------------------|--------
I. Руководители |
--------------------------------------------------------|--------
Руководитель (директор, начальник, заведующий) |
учреждения образования | 12-16
--------------------------------------------------------|--------
Заместитель руководителя (директора, начальника, |
заведующего) учреждения образования, директор |
(начальник, заведующий) филиала, учреждения образования,|
старший мастер | 11-15
--------------------------------------------------------|--------
Управляющий учебным хозяйством | 10-15
--------------------------------------------------------|--------
Руководитель структурного подразделения |
учреждения образования | 9-14
--------------------------------------------------------|--------
Главные специалисты (главный бухгалтер, главный |
инженер и др,) | 12-15
--------------------------------------------------------|--------
II. Специалисты |
--------------------------------------------------------|--------
Учитель | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Преподаватель | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед | 8-14
--------------------------------------------------------|--------
Преподаватель-организатор (основ безопасности |
жизнедеятельности, допризывной подготовки) | 8-14
--------------------------------------------------------|--------
Руководитель физического воспитания | 8-14
--------------------------------------------------------|--------
Мастер производственного обучения | 8-14
--------------------------------------------------------|--------
Методист, инструктор-методист (включая старшего) | 8-14
--------------------------------------------------------|--------
Концертмейстер | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Музыкальный руководитель | 7-13
--------------------------------------------------------|--------
Воспитатель (включая старшего) | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Классный воспитатель | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Социальный педагог | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Педагог-психолог | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Педагог-организатор | 7-14
--------------------------------------------------------|--------
Педагог дополнительного образования | 6-14
--------------------------------------------------------|--------
Тренер-преподаватель образовательного учреждения |
(включая старшего) | 6-14
--------------------------------------------------------|--------
Старший вожатый | 6-13
--------------------------------------------------------|--------
Инструктор по труду | 6-13
--------------------------------------------------------|--------
Инструктор по физической культуре | 6-13
--------------------------------------------------------|--------
III. Учебно-вспомогательный персонал |
--------------------------------------------------------|--------
Дежурный по общежитию | 3- 4
--------------------------------------------------------|--------
Дежурный по режиму (включая старшего) | 8-10
--------------------------------------------------------|--------
Младший воспитатель | 3-6
--------------------------------------------------------|--------
Механик | 5-10
--------------------------------------------------------|--------
Секретарь учебной части (диспетчер) | 4-6
--------------------------------------------------------|--------
Приложение 2
к приказу Минобразования
России и Госкомвуза России
от 31 августа 1995 г.
N 463/1268
ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
(требования)
по должностям работников учреждений образования
Российской Федерации
(согласовано с Минтрудом России - приложение 2
к постановлению от 17 августа 1995 г. N 46)
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по
должностям работников учреждений образования Российской Федерации
(далее - учреждения) служат основой при:
- составлении положений о структурных подразделениях,
определяющих их роль и место в учреждениях;
- разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их
обязанности, права и ответственность;
- подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за
правильностью их использования;
- проведении аттестации работников учреждения.
2. Наименования должностей работников в штатном расписании
учреждения должны соответствовать наименованиям должностей,
предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.
3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности
состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и
"Требования к квалификации по разрядам оплаты":
- раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции,
которые могут быть поручены полностью или частично работнику,
занимающему данную должность, являются основой для разработки
должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности,
права и ответственность работника, утверждающихся руководителями
учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;
- раздел "Должен знать" содержит основные требования,
предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также
знаний законодательных актов, положений, инструкций, других
руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые
работник должен уметь применять при выполнении должностных
обязанностей;
- раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты"
предусматривает:
- уровень образования;
- стаж работы (по специальности или педагогический);
- квалификационные категории, присвоение которых осуществляется
аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком,
устанавливаемыми федеральным органом управления образованием.
4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера и
главного инженера и др.) тарифно-квалификационные характеристики не
приведены, т.к. их должностные обязанности и требования к знаниям
определяются на основе общеотраслевых тарифно - квалификационных
характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 10
ноября 1992 г. N 30 и тарифно-квалификационных характеристик
специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.
5. Руководителям и специалистам учреждений, имеющим почетные
звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный
преподаватель", оплата труда производится на один разряд выше по
сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими
тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями).
Руководителям учреждений, имеющим другие почетные звания, повышение
оплаты труда производится только при условии соответствия почетного
звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при
соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или
преподаваемых дисциплин. Оплата труда работников, имеющих ученые
степени кандидата или доктора наук и работающих по профилю учреждения
или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин),
производится соответственно на один или два разряда выше по сравнению
с разрядами, установленными им в соответствии с настоящими
тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями). При наличии
у работника двух оснований (наличие почетного звания и ученой степени)
повышение оплаты труда производится по одному (максимальному)
основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда
работников бюджетной сферы.
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда
руководителей и присвоения квалификационных категории руководителям и
специалистам устанавливается федеральным органом управления
образованием.
7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,
установленных квалификационными требованиями, но обладающие
достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном
объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации
аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть
назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие
специальную подготовку и стаж работы и им может быть установлен тот же
разряд оплаты труда по ЕТС.
I. РУКОВОДИТЕЛИ
РУКОВОДИТЕЛЬ (ДИРЕКТОР НАЧАЛЬНЫХ, ЗАВЕДУЮЩИЙ)
УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
12-16 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в
соответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации.
Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и
административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения.
Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает
решения о программном планировании его работы. Совместно с советом
учреждения и общественными организациями осуществляет разработку,
утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов,
курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и
правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру
управления учреждением, штатное расписание. Решает научные,
учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и
иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу
структурных подразделений, педагогических и других работников
учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку
педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников,
создает условия для повышения их профессионального мастерства.
Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает
благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует
контингенты обучающихся (воспитанников) обеспечивает их социальную
защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников
из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
защищает их законные права и интересы (личные, имущественные,
жилищные, трудовые и др.). Принимает меры к созданию условий для
поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное
взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления,
предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами их
заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических),
психологических организаций и методических объединений. Регулирует
деятельность общественных (в том числе детских и молодежных)
организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации.
Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а
также средств, поступающих из других источников. Представляет
учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных
органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение
учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического
режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет
ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии
с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования
выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся
(воспитанников) и работников учреждения во время образовательного
процесса в установленном законодательством Российской Федерации
порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования и воспитания
обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику,
достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии,
гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы
экономики, права, социологии; организацию финансово - хозяйственной
деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное
законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях:
12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по
оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,
или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,
или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,
или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ (ДИРЕКТОРА, НАЧАЛЬНИКА,
ЗАВЕДУЮЩЕГО) УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,
ДИРЕКТОР (НАЧАЛЬНИК, ЗАВЕДУЮЩИЙ)
ФИЛИАЛА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,
СТАРШИЙ МАСТЕР
11-15 разряды
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное
планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует
работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного
обучения и других педагогических работников по выполнению учебных
планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической
документации. Руководит профессиональным обучением и планирует эту
работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного и
воспитательного процессов и объективностью оценки результатов
образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой
кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению
экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями
педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу
для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и
разработке инновационных программ и технологий. Организует
учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную)
работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся
(воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других видов
учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой)
деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной
отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся
(воспитанников) в проведении культурно-просветительных и
оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает
меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и
т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров,
организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических
и других работников учреждения. Принимает меры по оснащению
мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием,
наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению
библиотек и методических кабинетов учебно-методической и
художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет
контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся
(воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе
осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения.
Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим
состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование
материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по
благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу
подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по
расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному
заключению необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования и воспитания
обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику,
педагогическую психологию, достижения современной
психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены;
теорию и методы управления образовательными системами; основы
экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной
деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное
законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях:
11 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер
учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей,
имеющий I квалификационную категорию;
11-12 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер
учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель
руководителя (директора, начальника, заведующего), директор
(начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения,
отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I
квалификационную категорию;
12-13 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер
учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель
руководителя (директора, начальника, заведующего), директор
(начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения,
отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I
квалификационную категорию;
13-14 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер
учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель
руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник,
заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14-15 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер
учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию.
УПРАВЛЯЮЩИЙ УЧЕБНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ
1О-15 разряды
Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной
деятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное обучение
обучающихся. Составляет календарные графики работ обучающихся на
полях, по уходу за животными и т. п. Создает условия в учебных
хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся.
Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного
хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования,
баланса продукции растениеводства и животноводства. Калькулирует
себестоимость продукции растениеводства и животноводства. Осуществляет
подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства.
Создает условия для повышения их профессионального мастерства.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования и воспитания
обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику,
педагогическую психологию, достижения современной
психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены;
теорию и методы управления образовательными системами; основы
экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной
деятельности учебного хозяйства; административное, трудовое и
хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы на руководящих должностях
не менее 5 лет:
10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью от 50 до 100 га;
11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью от 100 до 200 га;
12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупного
рогатого скота (КРС);
13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью от 300 до 400 га или с количеством 50-100 условных голов КРС;
14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью от 400 до 500 га или с количеством 100-200 условных голов
КРС;
15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС.
Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанный
профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему
показателю.
РУКОВОДИТЕЛЬ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
9-14 разряды
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного
подразделения 2 0учреждения образования: учебно-консультацион пунктом,
отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской,
интернатом при школе, производственной практикой и т.п. (далее -
структурное подразделение). Организует образовательный процесс.
Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по
методическому обеспечению образовательного процесса. Организует
заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и
организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование
образовательного учреждения обучающимися (воспитанниками). Создает
необходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и
работникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингента
обучающихся (воспитанников). Вносит предложения руководству учреждения
по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление
учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и
инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и
норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать. Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования и воспитания
обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику,
педагогическую психологию, достижения современной
психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены;
теорию и методы управления образовательными системами; основы
экологии, экономики, права, социологии; организацию
финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное,
трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях,
на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения
образования:
9-10 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей,
имеющий I квалификационную категорию;
11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,
отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую
квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,
отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую
квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,
отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую
квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,
отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую
квалификационную категорию.
ГЛАВНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
(главный бухгалтер, главный инженер и др.)
12-15 разряды
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда
руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате
труда руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате
труда руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате
труда руководителей.
II. СПЕЦИАЛИСТЫ
УЧИТЕЛЬ
7-14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание
обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует
социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору
и последующему освоению профессиональных образовательных программ.
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует
образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки
обучающихся, соответствующий требованиям государственного
образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию
не в полном объеме. В специальных (коррекционных) образовательных
учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся
(воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в
развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и
свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об
образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою
профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических
объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с
родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает
охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного
процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для
решения педагогических, научно-методических и
организационно-управленческих задач; педагогику, психологию,
возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания
предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к
оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
средства обучения и их дидактические возможности; основные направления
и перспективы развития образования и педагогической науки; основы
права, научной организации труда; правила и нормы охраны труда,
техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое
образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя
специального (коррекционного) образовательного учреждения);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое
образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя
специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо II
квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
7-14 разряды
Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся в
соответствии с требованиями государственных образовательных
стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу.
Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения,
новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся
профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению
полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке
образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не
полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного
процесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы
обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим
посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ,
соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит
воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому
предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю
специальности; основы экономики, организации производства и
управления; педагогику, физиологию, психологию и методику
профессионального обучения; современные формы и методы обучения и
воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и
нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет, ;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (для
преподавателей музыкальных дисциплин);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное образование
и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для преподавателей
музыкальных дисциплин), либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ,
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД, ЛОГОПЕД
8-14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную на
максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся
(воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяет
структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует
группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся
(воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по
исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает
занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей
(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов
оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет
необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры
личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных
программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства
обучения в рамках государственных стандартов. Реализует
образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся
(воспитанников), соответствующий требованиям государственного
образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию
не в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся
(воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об
образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою
профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических
объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с
родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает
охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного
процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию;
анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и
приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся
(воспитанников); нормативные и методические документы по вопросам
профессиональной и практической деятельности; программно-методическую
литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими
отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической науки;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной
защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее дефектологическое образование без предъявления
требований к стажу работы;
9 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория,
либо высшее профессиональное образование и стаж работы в
психолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет (для
работающих в этих учреждениях);
13 разряд - I квалификационная категория либо высшее
профессиональное образование и стаж работы в
психолого-медико-педагогической консультации не менее 5 лет (для
работающих в этих учреждениях);
14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшее
профессиональное образование и стаж работы в
психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет (для
работающих в этих учреждениях).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ОРГАНИЗАТОР
(основ безопасности жизнедеятельности,
допризывной подготовки)
8-14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание
обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности
жизнедеятельности и допризывной подготовки. Способствует формированию
общей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы,
методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные,
в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую
подготовку (в объеме 9 часов в неделю; 360 часов год). Участвует в
планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует с
заинтересованными учреждениями и организациями. Совместно с
учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского
обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки
их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для
поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в
учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.
Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) учреждения. Организует
занятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводит
командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по
ГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения при
возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание
защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в
надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки по
действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных
ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование
учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности
при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности
и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО и
обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях;
Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и
методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и
здоровья обучающихся; методику работы на спортивных снарядах и
приспособлениях; основы трудового законодательства; организационные
структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
основные принципы и методы защиты населения при стихийных и
экологических бедствиях, крупных производственных авариях,
катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок
оповещения населения при возникновении различных чрезвычайных
ситуаций; организацию и проведение экстремальных мероприятий при
чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной
защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления
требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогической
работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы)
по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование и
стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы)
по специальности свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
РУКОВОДИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
8-14 разряды
Должностные обязанности. Планирует и организует проведение
учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию
(физической культуре) в учреждении. Осуществляет проведение учебных
занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в год
и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет
успеваемости и посещаемости занятий обучающимися. Внедряет наиболее
эффективные формы, методы и средства физического воспитания
обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и
физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением
профессионально-прикладной физической подготовки. Организует с
участием учреждений здравоохранения проведение медицинского
обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке.
Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных
мероприятий в каникулярное время, организует работу
спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической
реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую
физическую подготовку. Организует работу физкультурно-оздоровительных
центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и
эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением
правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием
спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования на
приобретение спортивного имущества. Содействует подготовке
общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по
установленной форме.
Должен знать: законы Российской Федерации, решения Правительства
и органов управления образованием, физкультурой и спортом по вопросам
образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основы
трудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории и
методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья
обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях и
снарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормы
охраны труда и техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
МАСТЕР
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
8-14 разряды
Должностные обязанности. Проводит практические занятия и
учебно-производственные работы по профессиональному
(производственному) обучению, участвует в проведении работы по
профессиональной ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование и
соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.
Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их
своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами,
запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение
безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда,
современной техникой и технологией производства. Организует выполнение
практических работ, а также работ по изготовлению качественной
продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении
договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о
проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль
за их выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных
работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе
предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров. Способствует
общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию
обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства и органов управления образованием по
вопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка;
основы трудового законодательства; учебные программы по
производственному обучению; технологию производства, производственное
оборудование и правила его технической эксплуатации; основы
педагогики, психологии, методики профессионального обучения и
воспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
МЕТОДИСТ, ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ*
(включая старшего)
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
8-14 разряды
Должностные обязанности. Организует методическую работу
образовательных учреждений, фильмотек, методических,
учебно-методических кабинетов (центров). Анализирует состояние
учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в
учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.
В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании
учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь
педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и
средств обучения. Принимает участие в разработке методических и
информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании
подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и
специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы
и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку,
рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической
документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней
оборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и обобщает
результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает
меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и
специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических
объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает
необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад,
слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую
помощь педагогическим работникам учреждений образования по
соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации
повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим
направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению
содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов
издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе
их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию
соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и
образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях,
видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и
анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует
информацию по передовым технологиям обучения и воспитания
отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов
фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего
инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему
исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и
работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной
психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения
и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления
деятельности; систему организации образовательного процесса в
учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной
документации, учебных планов по специальностям, образовательных
программ, типовых перечней учебного оборудования и другой
учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и
распространения эффективных форм и методов педагогической работы в
учреждениях; принципы организации и содержание работы методических
объединений педагогических работников учреждений; основы работы с
издательствами; принципы систематизации методических и информационных
материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным
средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных
пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 8 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное
образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста
не менее 1 года (для старших методистов, инструкторов-методистов);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 12 лет или высшее профессиональное
образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста
не менее 3 лет (для старших методистов и старших
инструкторов-методистов);
12 разряд - II квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших
инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и
стаж педагогической работы не менее 5 лет (для методистов
методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) специалистов);
13 разряд - I квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших
инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и
стаж работы в должности методиста не менее 3 лет (для методистов
методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) специалистов);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших
инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и
стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (для методистов
методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) специалистов).
-------------------------
* Тарифно-квалификационная характеристика по должности
инструктора-методиста, старшего инструктора-методиста применяется в
образовательных учреждениях спортивной направленности
(детско-юношеские спортивные школы и другие).
КОНЦЕРТМЕЙСТЕР
7-14 разряды
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с
преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин
тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые
занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские
навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них
художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и
воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное
исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах,
концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивных
соревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурному
катанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные
произведения. Принимает участие в разработке тематических планов,
программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы;
программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их
традиции интерпретации; методику проведения занятий и репетиций;
основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов,
подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных
физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической
работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической
работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряды - высшее музыкальное образование и стаж педагогической
работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической
работы свыше 20 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
7-13 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальных
способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности
воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и
формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет
техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу
педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет
направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и
возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих
способностей.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; педагогику и
психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену;
индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального
восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного
возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и
нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; при
работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и
соответствующие методики.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
ВОСПИТАТЕЛЬ
(включая старшего)
(В ред. приказа Министерства образования РФ, Государственного
комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря 1995 г. N 622/1646)
7-14 разряды
Должностные обязанности. Планирует и организует жизнедеятельность
обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание.
Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их
социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой
адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства
обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций
психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми)
коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и
укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит
мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за
их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися
(воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних
заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в
получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и
научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие
объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся
(воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими
требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно
полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся
(воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к
сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и
дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося
поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации
самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся
(воспитанников, детей). Изучает индивидуальные способности, интересы и
склонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейные
обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями
обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими.
Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя
и других работников в рамках единого образовательного процесса.
При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит
работой воспитателей. Организует и проводит
реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с
обучающимися (воспитанниками, детьми) в тесном контакте с советом
образовательного учреждения и детскими организациями. Организует
работу актива обучающихся (воспитанников, детей). Планирует
внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и
контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь
воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта,
повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
Максимально использует возможности микрорайона для развития
разносторонней общественно полезной деятельности обучающихся
(воспитанников, детей). Привлекает к участию в работе с коллективом
обучающихся (воспитанников, детей) представителей общественных
организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования.
Принимает участие в разработке и составлении общего плана
учебно-воспитательной работы.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской
Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов
управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах
ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену;
основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику
воспитательной работы; основы государственной молодежной политики,
гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1
года (для старшего воспитателя);
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; либо высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5
лет (для старшего воспитателя);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для старшего
воспитателя);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория,
либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы
свыше 10 лет (для старшего воспитателя);
13 разряд - I квалификационная категория (для воспитателя и
старшего воспитателя);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для воспитателя и
Страницы: 1 2 |